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中国式三维哲学 发表于  2018-10-09 09:54:20 53字 ( 0/0)

励志偶题:天生我材必有用,地褊不妨金步稳。人闲常阅圣贤字,你却心玩空度时。我曾立鸿宣正学,他朝达志马蹄香。

申报编号:B2781
申报类别:科技支农

项目报告内容:
时间:2018年7月8日到12日
地点:河北省保定市易县桥家河乡大岭沟村
项目过程及成果:
  在8号这个阳光明媚的上午,我们抵达了大岭沟村,紧接着便制定了详细的安排,以及合理的人员分工。随后简单收拾好各自的行李,我们便开始了紧张的工作。首先我们随飞哥找到了村里的赵主任,与赵主任详细讨论了此次调研的主要内容以及接下来的工作安排。我们分成了空间打造小组,梆子戏口述史小组,以及城乡合作贸易调研小组,各组商议工作计划,各自有条不紊的进行工作。
  我们此次调研的主要目的有了解当地村民进行城乡贸易的意愿以及当地所具有的优质农产品资源;对涞源梆子戏的深入了解并希望其能够继续流传下去;利用专业知识为当地戏台进行公共空间的打造,提供图纸与设计模型;为当地留守儿童普及纸桥制作的相关科学知识,锻炼孩子们的动手能力。
  经过小组成员们多方的了解,我们从中发现村里的农作物产品都是不用农药,天然无污染的绿色产品;家养牲畜都是不用饲料、以绿色农产品喂养的。尤其是当地的鸡和羊,都是散养在山上,田间。非常符合我们项目对于产品的要求,也很符合城市消费者需求绿色食品的理念。通过跟合作社负责人讨论交流认识到目前我们项目存在的问题,为此我们能够更好的制定好以后的计划。
  涞源梆子戏,在这里已经有了很长的历史,然而现在只有当地的一些老人、妇女知道和了解。梆子戏曾经是易县大岭沟村优秀的传统文化,现如今却面临失传的问题。于是我们挨家走访当地80多岁的老人还有当地妇女,一起开展梆子戏口述史,把现有的资料认真的统计和记录,为梆子戏能够流传下去做出自己的贡献。
另外,由优秀的建筑专业的学生组成一队,在黄老师的带领下,进行了两天多的实地测量,并且利用自己所学的专业知识,为当地的戏台重新进行了空间的打造,使其空间利用更加合理,可以解决目前戏台所出现的许多问题。
  在工作进行的同时,我们在9日下午,召集当地留守儿童,开展了纸桥制作的科普活动。我们带领孩子们制作纸桥,小朋友们的积极性特别高。我们耐心的帮孩子们讲解相关的一些小知识,以提升孩子们知识的积累。在11日晚上,我们为村民们准备了很多精彩的节目,由于天气原因,场地临时改变,但是天气改变不了的是村民们的热情,我们在小广场上唱着、跳着,与村民一起游戏,我们真切地体会到了本地村民的热情与淳朴。
  本次来的收获很大,了解了该山村的具体情况,了解了当地合作社的运营架构,走访了村里合作社的成员,了解到了必要的信息,建立了直接联系。统计了村子里能销售的产品的资料,包括农作物的种类产品是否符合我们对于绿色产品的要求,家养牲畜的饲养模式。我们还从该村的文化流传、戏台的建设等了解到这个村子有着很深厚的文化底蕴。
社会反响
  本次暑期实践深入易县大岭沟村,对当地农民现状进行调查采访,包括当前农产品出售价格与生产价格、对农村现有的产品种类以及农民期待价格做统计,农民家里生活状况、对现在农耕看法、村民“组织村民生产生态食品。以城市贸易点为中心,网络新媒体协同的方式,进行线上线下展卖农村生态食品”想法的赞同率及自己的看法、对于农村生态游及“城乡子女身份互换教育体验馆”看法等。除此之外,调查易县大岭沟村中是否有正在做农村生态食品的农民,采访农民对“村产城销”的直接对口销售的看法及是否愿意后期合作。发掘、保存和利用优良的农副产品资源
在城市方面:走进保定市消费者群体,对保定市消费者进行采访调查,包括对当前食用农产品满意度、是否愿意付稍高于市场价的价格买到农村生态食品、对于农村生态游及“城乡子女身份互换教育体验馆”看法,以及对县市居民期待生态农产品种类及可接受价格做统计。在我们的采访中,有一大部分人会特别购买绿色无污染的食品,绿色视频的销售很受欢迎,有些人具有环保意识,但由于对销售渠道不信任。他们认可我们的项目的想法,并大力支持我们的工作,期待我们能够提供一个具有可信度的平台,增强城市消费者群体生活的幸福感。
  在寻消逝文化方面,我们了解到大岭沟村具有优秀的传统文化来源梆子戏,现如今面临失传,我们与当地80多岁的老人和当地妇女一起,一起开展梆子戏口述史,希望梆子戏能够流传下去。这个活动获得了大岭沟村民的支持,尤其是老人,在进行采访时,他们十分激动,并且兴致勃勃地为我们展示梆子戏,十分好听。我们会将这几天的资料整理汇总,以多方面的形式进行宣传,为保护传统文化尽自己的力量。除此之外,村中有一个荒废的大戏台,由于年久失修,存在空间利用不合理与安全问题。由我们建筑学专业的同学组成一组,对戏台进行测绘,并设计方案,画出模型,与大岭沟村村民进行商讨,在最后,提出了设计图纸,得到了大岭沟村领导的大力赞扬,并于7月末会依照图纸进行初步的重建。
  易县大岭沟村属于贫困村,虽以进行改造验收,但是经济不容乐观。乡村农村劳动力流失,有留守儿童现象。一方面,我们对留守儿童等社会问题进行调查,并和村政府提出建设新农村经济,通过生态游,生态食品等方法留住生产力,减少留守儿童想法。另一方面,对在当地学校进行一些公益活动,结合本专业优势,教他们做纸桥等,帮助他们拓展思维,开拓眼界,增强科学能力,提高动手能力,提高他们学习的兴趣。

小利168 发表于  2018-10-09 16:15:36 89字 ( 0/2)

致有志年青人----找对象与对象找----恋爱经典 致有志年青人----找对象与对象找----恋爱经典男儿志高任飞行,登落巅峰栽梧桐;引來凤凰共铸窝

申报编号:B2781
申报类别:科技支农

项目报告内容:
时间:2018年7月8日到12日
地点:河北省保定市易县桥家河乡大岭沟村
项目过程及成果:
  在8号这个阳光明媚的上午,我们抵达了大岭沟村,紧接着便制定了详细的安排,以及合理的人员分工。随后简单收拾好各自的行李,我们便开始了紧张的工作。首先我们随飞哥找到了村里的赵主任,与赵主任详细讨论了此次调研的主要内容以及接下来的工作安排。我们分成了空间打造小组,梆子戏口述史小组,以及城乡合作贸易调研小组,各组商议工作计划,各自有条不紊的进行工作。
  我们此次调研的主要目的有了解当地村民进行城乡贸易的意愿以及当地所具有的优质农产品资源;对涞源梆子戏的深入了解并希望其能够继续流传下去;利用专业知识为当地戏台进行公共空间的打造,提供图纸与设计模型;为当地留守儿童普及纸桥制作的相关科学知识,锻炼孩子们的动手能力。
  经过小组成员们多方的了解,我们从中发现村里的农作物产品都是不用农药,天然无污染的绿色产品;家养牲畜都是不用饲料、以绿色农产品喂养的。尤其是当地的鸡和羊,都是散养在山上,田间。非常符合我们项目对于产品的要求,也很符合城市消费者需求绿色食品的理念。通过跟合作社负责人讨论交流认识到目前我们项目存在的问题,为此我们能够更好的制定好以后的计划。
  涞源梆子戏,在这里已经有了很长的历史,然而现在只有当地的一些老人、妇女知道和了解。梆子戏曾经是易县大岭沟村优秀的传统文化,现如今却面临失传的问题。于是我们挨家走访当地80多岁的老人还有当地妇女,一起开展梆子戏口述史,把现有的资料认真的统计和记录,为梆子戏能够流传下去做出自己的贡献。
另外,由优秀的建筑专业的学生组成一队,在黄老师的带领下,进行了两天多的实地测量,并且利用自己所学的专业知识,为当地的戏台重新进行了空间的打造,使其空间利用更加合理,可以解决目前戏台所出现的许多问题。
  在工作进行的同时,我们在9日下午,召集当地留守儿童,开展了纸桥制作的科普活动。我们带领孩子们制作纸桥,小朋友们的积极性特别高。我们耐心的帮孩子们讲解相关的一些小知识,以提升孩子们知识的积累。在11日晚上,我们为村民们准备了很多精彩的节目,由于天气原因,场地临时改变,但是天气改变不了的是村民们的热情,我们在小广场上唱着、跳着,与村民一起游戏,我们真切地体会到了本地村民的热情与淳朴。
  本次来的收获很大,了解了该山村的具体情况,了解了当地合作社的运营架构,走访了村里合作社的成员,了解到了必要的信息,建立了直接联系。统计了村子里能销售的产品的资料,包括农作物的种类产品是否符合我们对于绿色产品的要求,家养牲畜的饲养模式。我们还从该村的文化流传、戏台的建设等了解到这个村子有着很深厚的文化底蕴。
社会反响
  本次暑期实践深入易县大岭沟村,对当地农民现状进行调查采访,包括当前农产品出售价格与生产价格、对农村现有的产品种类以及农民期待价格做统计,农民家里生活状况、对现在农耕看法、村民“组织村民生产生态食品。以城市贸易点为中心,网络新媒体协同的方式,进行线上线下展卖农村生态食品”想法的赞同率及自己的看法、对于农村生态游及“城乡子女身份互换教育体验馆”看法等。除此之外,调查易县大岭沟村中是否有正在做农村生态食品的农民,采访农民对“村产城销”的直接对口销售的看法及是否愿意后期合作。发掘、保存和利用优良的农副产品资源
在城市方面:走进保定市消费者群体,对保定市消费者进行采访调查,包括对当前食用农产品满意度、是否愿意付稍高于市场价的价格买到农村生态食品、对于农村生态游及“城乡子女身份互换教育体验馆”看法,以及对县市居民期待生态农产品种类及可接受价格做统计。在我们的采访中,有一大部分人会特别购买绿色无污染的食品,绿色视频的销售很受欢迎,有些人具有环保意识,但由于对销售渠道不信任。他们认可我们的项目的想法,并大力支持我们的工作,期待我们能够提供一个具有可信度的平台,增强城市消费者群体生活的幸福感。
  在寻消逝文化方面,我们了解到大岭沟村具有优秀的传统文化来源梆子戏,现如今面临失传,我们与当地80多岁的老人和当地妇女一起,一起开展梆子戏口述史,希望梆子戏能够流传下去。这个活动获得了大岭沟村民的支持,尤其是老人,在进行采访时,他们十分激动,并且兴致勃勃地为我们展示梆子戏,十分好听。我们会将这几天的资料整理汇总,以多方面的形式进行宣传,为保护传统文化尽自己的力量。除此之外,村中有一个荒废的大戏台,由于年久失修,存在空间利用不合理与安全问题。由我们建筑学专业的同学组成一组,对戏台进行测绘,并设计方案,画出模型,与大岭沟村村民进行商讨,在最后,提出了设计图纸,得到了大岭沟村领导的大力赞扬,并于7月末会依照图纸进行初步的重建。
  易县大岭沟村属于贫困村,虽以进行改造验收,但是经济不容乐观。乡村农村劳动力流失,有留守儿童现象。一方面,我们对留守儿童等社会问题进行调查,并和村政府提出建设新农村经济,通过生态游,生态食品等方法留住生产力,减少留守儿童想法。另一方面,对在当地学校进行一些公益活动,结合本专业优势,教他们做纸桥等,帮助他们拓展思维,开拓眼界,增强科学能力,提高动手能力,提高他们学习的兴趣。

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