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亦然123 发表于  2018-08-23 20:10:40 59字 ( 0/7)

课题组全体成员名单:高庆航 丁祎聪 王鑫玥 王瑶 臧永臣 张钰坤 董小琦 姚鸣凤 安宏岳 宋杰 倪伟成 指导老师:巩丽

申报编号:B2685
申报类别:国情观察

部分网络短视频、直播等低俗信息对青少年心理健康的影响分析
                                            ——基于青岛市的调研

高庆航 丁祎聪 王鑫玥 王瑶  巩丽       
 (山东理工大学管理学院, 山东 淄博 255012)         
作者简介:高庆航,丁祎聪,王鑫玥,王瑶等为山东理工大学管理学院信息管理与信息系统、会计学专业本科生,指导教师:巩丽,山东理工大学管理学院讲师。       

近些年来,网络不良信息愈加泛滥,它们的快速传播也给广大心智尚未成熟的青少年造成了十分不良的影响。十九大报告提出要加强互联网内容建设,建立网络综合治理体系,营造清朗的网络空间。近期,“中央网信办”加大了对网络空间治理力度,因导向不正、格调低俗等原因,永久关停了“内涵段子”、“二更食堂”等客户端、公众号平台,关闭了一批直播网站和APP,责令部分短视频平台停播整顿。
针对以上现象,我们以核心价值观为准绳,在十九大提出的“建立网络综合治理体系,营造清朗的网络空间”的目标指引下,积极探寻网络不良信息对青少年的影响,促进青少年健康成长成才。我们成立社会实践团队,以山东具有代表性的城市——青岛为例,以中小学生为主,探索不良信息传播对青少年心理健康所造成的影响和目前这种现象对社会风气所带来的相应影响及其规避措施。
我们考虑到不同年龄阶段青少年接触网络的时长和对网络信息辨别、处置的能力有所不同,将青少年群体按照年龄进行了细分,分为小学、初高中学生群体、大学生群体和其他。为了增强调研结果的说服力,我们也针对与青少年密切相关的家长和教师群体展开了系列调研和采访活动,从旁观者角度反映相关问题,并收集该群体对我们调研主题的意见及建议。为了确保调研数据的普遍性,在五天的实地调研中,我们抽样调查了青岛市的5所初高中辅导机构和1所大学中的青少年群体和相关家长及老师,随机走访青岛市市南区、市北区、崂山区、李沧区等地的多个小区、大型超市等人群密集的地区。通过走访青岛市精神卫生中心,听取心理咨询专业人员分析网络因素对于青少年心理健康的影响以及青少年应如何保持心理健康的建议,咨询短视频、直播等相关工作人员对行业未来前景和发展方向的看法,提高了数据和结论的可靠性。以下将对研究结论作重点阐述:
一、影响因素分析
1.网络固有特性
网络本身具有低门槛、易传播、难监管的特性。随着信息时代的发展及智能手机的普及,人们接触网络趋于形式多样化、途径复杂化、内容多元化。无论何时何地,只要有一部含有信号发射器的装置,就能实现信息的发送。就目前国内短视频直播的发展现状来看,各平台对内容生产者的约束及监管惩罚力度普遍较低,虽监管力度正逐渐增强,但依然存在很多缺陷,完全整改非一朝一夕之功。
通过团队尝试及调研部分参与者,我们发现以下几点:
短视频领域外松内严  用户仅需注册一个用户账号即可实现视频的浏览与发布,从这个角度来看,短视频领域对用户自我形式的实现是比较宽松的。但是,表面宽松的背后是严厉的惩罚制度,只要内容不合理,无论本人账号在平台具有多么大的影响力(即粉丝量或关注度),根据内容违规程度进行警告、短期冻结、长期封号等多种整治方法。从这种角度上来讲,既提高用户的使用愉悦度又有力的监管了本平台所发布内容的整体积极性。但对于用户切换账号卷土重来、用户隐蔽性较强等、不违规但不利于营造积极向上氛围(即低俗)等现象依然缺乏有效解决手段。
直播领域外严内松  直播人员在开始直播前需要认证身份信息并经过层层审核,这种方法从一定程度上制约了网络不良信息的发展。但从近期发生的直播不良现象来看,相对于几家处于领头地位的直播平台来讲,多数企业存在外紧内松现象,即表面监控严格,内在漏洞百出。其中,排除部分非意料因素外,企业为求生存或高盈利而无视甚至提倡直播人员进行不健康内容的传播成为主要原因。
文字段子领域疏于监管  浏览器、App等平台成为段子的主场,内容整体趋于低俗化,目前基本上处于无监管或监管薄弱区域。
2.信息制造者不择手段
经济学中的“凯恩斯定理”,中心思想即需求决定供给。以此类推,不难理解为何低俗不良信息屡禁不止。相关信息给人们带来视觉上的及时冲击与短期愉悦感,这种愉悦感在潜移默化中影响一个人的心态,让其由好奇逐渐变得更加浮躁;在愈加浮躁后,人们对思想上有深度有调集的东西会越来越排斥(尽管知道应该多读书、读好书);逐步发展,人们会越加浮躁,越加难以深入思考或提高自己,这也是一种浮躁现象的延伸或者说发展;最后,形成一种“娱乐至死”的局面。而在这种发展过程中,短视频、直播乃至于段子都起到了推波助澜的作用,并在推波助澜的过程中陷入一种对大众而讲的恶性循环。以此,不难理解为何不良信息具有愈来愈大的市场份额,同理,越来越多的信息制造者趋之若鹜似乎也显得“合情合理”。
但是,“唯物主义”不能成为其不断破坏为人底线的原因,更不能成为其无视道德和法律的规范与约束的由头,这其中的影响及处理方法需要我们深入探索。
3.青少年期固有特性
青少年正处于生理、心理各方面迅速发展的时期,其特征可以概括为好奇心强、假装长大、焦虑等。也正是这些特征,让其更容易被外界不良信息浸染,并在不知不觉中影响其心理健康发展与价值观建立。
4.家长监护不当
通过对青岛市精神卫生中心相关专家的采访,我们了解到家长的处事方法及态度在青少年心理发展过程中起到至关重要的作用。即家长对青少年心理健康的关注程度、对青少年接触事物的了解程度及应对态度、是否经常对青少年进行心理沟通、进行心理疏导等是影响青少年心理健康进一步发展的重要因素。通过调研,我们发现代沟问题(部分家长对短视频、直播等内容知之甚少)、监护人文化水平制约及溺爱(如父母工作,由祖父辈照顾孩子)、问题处理不当(即采取偏激或不重视的态度)等因素是导致青少年心理不健康发展的较普遍原因。
5.是否实名制
通过对在短视频领域处于领导地位的企业的采访分析,我们了解到企业在短视频发展领域的确存在一些苦衷。比如读者读了一本书,因书中部分不良价值观的影响从而走向错误的道路,追究原因的过程中,出版社固然存在审查监管不力,但人们更倾向于寻找作者的原因。以此类推,短视频平台就像例子中所提到的出版社,但在实际情况中,问题出现后,人们更倾向于追究视频平台的作用。为什么呢?原因很简单:责任追究是否明确。视频生产者和纸质书作者最大的区别在于是否实名制,是否是社会影响力直接负责人。换句话说,出问题后是否易于追究责任。我们也清楚,非实名制是导致网络不良信息泛滥的一个最主要原因。当责任追究不明确时,人们更直接想到的是信息分享平台的原因,即各信息分享平台。
6.其他
因调研能力有限,现只列举几项具有代表性的因素,其他内容有待补充。
二、影响过程分析及建议
经过对相关企业、机构、家长及青少年的调研,团队进行了严谨的数据分析,结合官方数据及标准,我们将部分短视频、直播等网络不良信息对青少年的影响过程分为以下三个阶段,依次对其进行分析并给出合理性建议。
1.潜伏阶段
定义:青少年隐性接触或初始接触相关信息的阶段。
说明:隐性接触指青少年还未直接接触或者说尝试相关内容,但已经受到身边环境的影响,对相关内容产生好奇心;初始接触指好奇心延伸至尝试阶段,青少年会根据自身喜好或环境影响进行接收,表现出适当的理性。
主要表现:无突出表现,大部分青少年处于此阶段,存在随年龄增长程度加深的趋势。
规避建议:青少年  自觉融入好的社交圈子,维持所处环境的积极向上;陌生领域信息可咨询家长再做定夺;自觉接触具有正能量的信息,抵触不良信息等。
家长  经常和孩子进行交谈,时刻关注其兴趣走向;有意识的让孩子接触好的信息;发现问题时应冷静下来,采用正确方面,避免以偏概全等。
2.富集阶段
定义:青少年主动或被动加深相关信息接触的过程。
说明:主动接触主要指兴趣基本培养成功或已形成习惯,被动接触即互联网时代数据分析后推送内容影响;后者在一定程度上推动前者的发展。
主要表现:难以良好控制时间、心神不宁(纠结或陶醉于相关内容)、学习成绩下降、更有甚者在行动的边缘徘徊。
规避建议:青少年  根据实际情况制定良好的作息时间表,若处于富集初始阶段,建议提高自制力、多接触一些高雅、正能量的信息;若处于富集中间阶段,可直接屏蔽相关内容或通过户外运动等方式转移注意力(大脑兴奋期过后会发现许多内容变得索然无味);若处于富集后期,建议直接关闭相关内容渠道(卸载相关APP或屏蔽相关平台),杜绝侥幸心理(调查显示,循序渐进的改正属于心理上的妥协,往往会造成纠正的困难与反复)。
          家长   严格把控浏览时间、对不良信息及时制止,注意操作过程中的语气及方式,提高与孩子的交流频率。
          企业  条件允许的情况下设置浏览时间限制并跟进实名制推行,加大对低俗、暴力、黄色等信息的检验监督,发现问题立刻采取有效手段并报企业有关部门备案,对相关信息制造者进行合理处罚。设置“是否根据喜好推送内容”选项,引导青少年接触阳光信息。
3.行动阶段
定义: 青少年沉迷浏览相关信息或于现实生活中模仿相关内容并因此影响正常的学习生活。
说明:是否影响正常的学习生活是判定是否进入行动阶段的重要指标。
主要表现:不能控制浏览时间,或有意识的在生活中模仿所接触的信息内容,影响正常学习生活。
规避建议:青少年  合理认识形式,切忌焦虑心态;加强自我要求、杜绝侥幸心理;培养阳光兴趣,加强户外运动;减少独处时间,积极接受有利建议等。
          家长    增加陪伴时间,减少或杜绝语言及行动上的埋怨(会加深孩子的焦虑和逆反心理,得不偿失),引导孩子将兴趣转移到有利于身心健康发展的领域,条件允许的话可根据实际情况引导孩子约谈心理医生。
          企业   条件允许的情况下设置浏览时间限制并跟进实名制推行,加大对低俗、暴力、黄色等信息的检查监督,发现问题立刻采取有效手段并报企业有关部门备案,对相关信息制造者进行有效合理处罚。
三、总结及展望
通过本次社会实践,团队成员的各方面能力都得到锻炼,独立思考、集体解决问题的能力得到提升。我们要加强和社会的联系,把理论知识的学习和实践有机的结合在一起,关心社会动态、关注国家大事。只有进一步了解社会,才能更好的融入社会。我们以后会更加努力,坚定不移的朝着目标前进。
相信相关短视频和网络直播等网络运营公司更加积极响应党的十九大关于“营造清朗网络空间、促进青少年健康成长成才”的会议精神,加强对旗下平台的监管,加大对阳光积极信息的支持和宣传,严肃对不良信息的监管和惩处。让网络环境得到进一步净化,使得青少年享受绿色安全的网络环境。
我们相信,青少年会积极寻求绿色的网络环境,远离网络负面信息,不孤立、不盲从、不自大、不自卑;树立远大理想,培养高雅情趣,加强体育锻炼,提升自身能力;有疑惑和问题及时和父母老师等沟通交流;拥有广阔胸怀,不断开拓自我,努力朝着“为往圣继绝学,为万世开太平”的方向奋斗前进!

原创性声明:内容均属论文《部分网络短视频、直播等低俗信息对青少年心理健康的影响分析——基于青岛市的调研》,拟刊发于《赤子》杂志【2018】年第【3】
期刊用,内容将收录于万方数据库。(《赤子》杂志由中华人民共和国文化部主管,中国社会经济文化交流协会主办,是经国家新闻出版总署批准出版的国家级期刊,期刊为旬刊,国内统一刊号:CN11-4627/C,国际刊号:ISSN1671-6035;期刊出版许可证,京期出证字第 4627 号。)

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