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HOT腾 发表于  2017-09-08 09:33:15 0字 ( 0/0)

播撒关爱,传播正能量,生动有趣的游戏给孩子们带来欢乐,更能紧跟国情社情,让孩子们得到科普

播撒关爱,传播正能量,生动有趣的游戏给孩子们带来欢乐,更能紧跟国情社情,让孩子们得到科普 申报编号:B6686
申报类别:教育关爱
   

三原县东周儿童村合影

  为深入贯彻落实中宣部中央文明办教育部共青团中央全国学联《关于开展2017年全国大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡"社会实践活动的通知》精神,培养当代大学生的社会责任感。陕西中医药大学,医学技术学院于2017年7月8日开展了以“播撒爱心、深入农村”为主题的教育关爱社会实践活动。本次社会实践活动共分为两部分。第一部分:前往三原县东周儿童村看望留守儿童,为当地小朋友带去关爱。第二部分:前往三原县桃李村,进行“禁毒、防艾”主题宣传活动。
一、实施情况
   为保障本次“三下乡”活动能够顺利开展,早在两个月之前,医技学院在院长权志博老师、党总支副书记蔺颖老师的带领下,前往三原县东周儿童村进行实地考查。
  经了解,三原县东周儿童村现有留守儿童37名,儿童父母大多为服刑劳教人员。在与儿童村村长杨老师交流过程中发现,儿童村在运行工程中主要存在以下几点问题:资金短缺问题。东周儿童村的主要经济来源是社会各界的爱心捐款,然而由于捐款的不稳定性,导致儿童村八名教职工的工资以及留守儿童的膳食营养问题都难以彻底解决。第二,留守儿童的教育问题。由于儿童村运转资金的不稳定性,导致儿童村的教育资源比较贫乏,村内负责留守儿童教育的老师仅有一人,且要负责所有留守儿童的日常教育,工作压力较大。第三,留守儿童心理问题。留守儿童的父母多为服刑人员加之后天教育方面的缺失,导致部分儿童有暴力倾向。在面对老师管理方面,很多学生表现出抵触情绪,在内部相处方面,暴力事件时有发生。
   了解到以上情况之后,医学技术学院决定将本次暑期实践活动的主题定为“播撒爱心、真情医技”。活动形式主要以文艺表演,师生互动、课业辅导为主。希望通过本次活动可以深入了解学生存在的问题,为日后长期开展教育关爱活动做好准备工作。
   2017年7月8日早上9点钟,医学技术学院在院长权志博,党总支副书记蔺颖的带领下来到三原县东周儿童村。首相,由权院长和蔺书记为东周儿童村赠送米面油等生活必需品。接下来,医技师生为东周儿童村的小朋友们带来了精心准备的文艺演出。本次文艺活动分为,破冰游戏、文艺演出等几个板块。文艺演出结束之后,老师和同学纷纷与学生进行交流,其中张磊子老师现场向学生教授武术,马添翼老师向学生教授吉他弹奏。
  精彩的文艺活动最终落下帷幕,伴随着孩子们的不舍之情,医技师生和学子驱车前往三原县桃李村,进行禁毒防艾宣传。
到达桃李村后,进行了禁毒防艾以及国情社情宣传,为当地村民讲解健康小常识,并向他们展示医学技术学院部分书画展,以此让大家更清晰的了解疾病的发生与防治,了解如何正确爱国,同时收获欢乐。虽然新农村社区这里没有大城市的繁华与热闹,新农村社区却拥有一番别样的宁静,它让我们去思考,让我们有一片新视野,为我们探寻农村的新发展,提供了一种新思路。
   二、主要成果   
   通过本次活动,增强了同学们的社会责任感,使同学们对于新农村建设有了更为直观的认识。本次活动的主要成果如下:
   第一:完成论文《讨论大学生在慈善事业中的积极作用》,发表于科技经济导刊。
   第二:陕西中医药大学医学技术学院官方微信宣“播撒爱心、真情医技”社会实践活动,呼吁更多学生关注留守儿童。
第三:制作本次活动视频,通过腾讯视频等网络媒体,扩大本次活动的社会影响力。
   三、社会价值
   三原县东周儿童村之行,使我们充分认识到关爱留守儿童任重道远,并非一两次爱心活动可以完成的。因此,本学期医学技术学院拟制定长期规划,促进关爱活动具有连续性,更好地服务留守儿童。主要规划:第一,以学生会为抓手,学生社团为依托。学生会作为高校大学生的自治组织,是学生社会化的主要载体。主要以“自我教育、自我管理、自我服务”为活动原则。因此如果以学生会为抓手,鼓励和引导当代大学生参与到社会慈善服务之中,将更有利于社会慈善社事业的发展。学生会工作的特点是具有较强的执行力。大学生参与慈善活动的开展,必须要有一定的执行力,才能促进活动顺利进行。学生社团是具有相同兴趣爱好,自愿组成的群众性学生组织,因此可以通过组建大学生爱心服务类社团,招募具有相关社会服务的学生融入其中。通过学生会和学生社团的相互协调、相互合作,将会为大学生参与到社会慈善活动中提供足够的学生资源。
    1、建立奖励机制。大学生在参与社会活动过程中,往往会出现失去兴趣、难以坚持的现象。因此,要想长期激励学生投入公益事业,应该建立一定的奖励机制。国外部分大学鼓励学生参与社会福利事业的主要方法是学生在慈善服务过程中,可以积累服务时间,从而有助于学生奖学金的申请。结合我国高校的实际情况,也可以采取积累服务时间的方法,根据学生服务时间,向学生评选表彰、树立典型、颁发证书,促使同学更好地从事社会公益事务。
结语
   鼓励当代大学生更好地投入到社会慈善服务当中,是帮助学生了解社会,实现学生自我教育的重要途径。然而,当下大学生参与社会实践活动尚处于探索阶段,许多方面还不够完备。如何确保慈善活动的持续性、如何在保证学生学习时间的情况下做好社会实践工作,都是教育工作者需要思考的问题。
老师们与小朋友做游戏

破冰游戏,一路有你

张老师像小朋友教武术

禁毒防艾走进桃李村

CuiS 发表于  2017-09-08 09:33:32 0字 ( 0/1)

希望孩子们真的受到一些好的影响。

希望孩子们真的受到一些好的影响。 申报编号:B6686
申报类别:教育关爱
   

三原县东周儿童村合影

  为深入贯彻落实中宣部中央文明办教育部共青团中央全国学联《关于开展2017年全国大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡"社会实践活动的通知》精神,培养当代大学生的社会责任感。陕西中医药大学,医学技术学院于2017年7月8日开展了以“播撒爱心、深入农村”为主题的教育关爱社会实践活动。本次社会实践活动共分为两部分。第一部分:前往三原县东周儿童村看望留守儿童,为当地小朋友带去关爱。第二部分:前往三原县桃李村,进行“禁毒、防艾”主题宣传活动。
一、实施情况
   为保障本次“三下乡”活动能够顺利开展,早在两个月之前,医技学院在院长权志博老师、党总支副书记蔺颖老师的带领下,前往三原县东周儿童村进行实地考查。
  经了解,三原县东周儿童村现有留守儿童37名,儿童父母大多为服刑劳教人员。在与儿童村村长杨老师交流过程中发现,儿童村在运行工程中主要存在以下几点问题:资金短缺问题。东周儿童村的主要经济来源是社会各界的爱心捐款,然而由于捐款的不稳定性,导致儿童村八名教职工的工资以及留守儿童的膳食营养问题都难以彻底解决。第二,留守儿童的教育问题。由于儿童村运转资金的不稳定性,导致儿童村的教育资源比较贫乏,村内负责留守儿童教育的老师仅有一人,且要负责所有留守儿童的日常教育,工作压力较大。第三,留守儿童心理问题。留守儿童的父母多为服刑人员加之后天教育方面的缺失,导致部分儿童有暴力倾向。在面对老师管理方面,很多学生表现出抵触情绪,在内部相处方面,暴力事件时有发生。
   了解到以上情况之后,医学技术学院决定将本次暑期实践活动的主题定为“播撒爱心、真情医技”。活动形式主要以文艺表演,师生互动、课业辅导为主。希望通过本次活动可以深入了解学生存在的问题,为日后长期开展教育关爱活动做好准备工作。
   2017年7月8日早上9点钟,医学技术学院在院长权志博,党总支副书记蔺颖的带领下来到三原县东周儿童村。首相,由权院长和蔺书记为东周儿童村赠送米面油等生活必需品。接下来,医技师生为东周儿童村的小朋友们带来了精心准备的文艺演出。本次文艺活动分为,破冰游戏、文艺演出等几个板块。文艺演出结束之后,老师和同学纷纷与学生进行交流,其中张磊子老师现场向学生教授武术,马添翼老师向学生教授吉他弹奏。
  精彩的文艺活动最终落下帷幕,伴随着孩子们的不舍之情,医技师生和学子驱车前往三原县桃李村,进行禁毒防艾宣传。
到达桃李村后,进行了禁毒防艾以及国情社情宣传,为当地村民讲解健康小常识,并向他们展示医学技术学院部分书画展,以此让大家更清晰的了解疾病的发生与防治,了解如何正确爱国,同时收获欢乐。虽然新农村社区这里没有大城市的繁华与热闹,新农村社区却拥有一番别样的宁静,它让我们去思考,让我们有一片新视野,为我们探寻农村的新发展,提供了一种新思路。
   二、主要成果   
   通过本次活动,增强了同学们的社会责任感,使同学们对于新农村建设有了更为直观的认识。本次活动的主要成果如下:
   第一:完成论文《讨论大学生在慈善事业中的积极作用》,发表于科技经济导刊。
   第二:陕西中医药大学医学技术学院官方微信宣“播撒爱心、真情医技”社会实践活动,呼吁更多学生关注留守儿童。
第三:制作本次活动视频,通过腾讯视频等网络媒体,扩大本次活动的社会影响力。
   三、社会价值
   三原县东周儿童村之行,使我们充分认识到关爱留守儿童任重道远,并非一两次爱心活动可以完成的。因此,本学期医学技术学院拟制定长期规划,促进关爱活动具有连续性,更好地服务留守儿童。主要规划:第一,以学生会为抓手,学生社团为依托。学生会作为高校大学生的自治组织,是学生社会化的主要载体。主要以“自我教育、自我管理、自我服务”为活动原则。因此如果以学生会为抓手,鼓励和引导当代大学生参与到社会慈善服务之中,将更有利于社会慈善社事业的发展。学生会工作的特点是具有较强的执行力。大学生参与慈善活动的开展,必须要有一定的执行力,才能促进活动顺利进行。学生社团是具有相同兴趣爱好,自愿组成的群众性学生组织,因此可以通过组建大学生爱心服务类社团,招募具有相关社会服务的学生融入其中。通过学生会和学生社团的相互协调、相互合作,将会为大学生参与到社会慈善活动中提供足够的学生资源。
    1、建立奖励机制。大学生在参与社会活动过程中,往往会出现失去兴趣、难以坚持的现象。因此,要想长期激励学生投入公益事业,应该建立一定的奖励机制。国外部分大学鼓励学生参与社会福利事业的主要方法是学生在慈善服务过程中,可以积累服务时间,从而有助于学生奖学金的申请。结合我国高校的实际情况,也可以采取积累服务时间的方法,根据学生服务时间,向学生评选表彰、树立典型、颁发证书,促使同学更好地从事社会公益事务。
结语
   鼓励当代大学生更好地投入到社会慈善服务当中,是帮助学生了解社会,实现学生自我教育的重要途径。然而,当下大学生参与社会实践活动尚处于探索阶段,许多方面还不够完备。如何确保慈善活动的持续性、如何在保证学生学习时间的情况下做好社会实践工作,都是教育工作者需要思考的问题。
老师们与小朋友做游戏

破冰游戏,一路有你

张老师像小朋友教武术

禁毒防艾走进桃李村

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