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咱们追求做大师 发表于  2016-04-23 09:21:23 135字 ( 0/17)

人事制度腐朽,制造无穷的麻烦,牵制各行各业的发展,看之痛惜!在民族复兴的路上,人劳部门是首要应被动手术的地方,其对我国事业发展的阻碍已经到无法容忍的地步了!时常

学校灵魂的变迁

    口号、标语是总是工作思想、工作目标最简洁、最直白的描绘,对于一个国家、对于一个学校,其工作的指导思想和方向,也即是其工作的主要灵魂,通过宣传的口号、标语,就可以看得清楚。口号标语里可看出学校灵魂的变迁。

新中国成立后大兴教育,校园的墙上写的是“团结、紧张、严肃、活泼”,“好好学习,天天向上”,“做德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人”,口号简洁,关注学生,是对校园里学生生活的指导和教育。

社会上流行的口号是“学会数理化,走遍天一都不怕”,是整个社会对科学渴求的写照,对人也很有教育意义,也是指向学生学习的,那个时期中国科学上取得很大成就卫星上天,两弹爆炸成功。

到八十年代时,改革开放,各行各业充满希望,延续下来的口号标语仍十分流行,“攀登科学高峰”,“奔向2000年,实现四个现代化”,“振兴中华,为国争光”,这些口号均对人有深刻的教育和影响,关注学生发展,思想纯洁,意气风发。

在社会文明和学校文明教育方面,校园及社会的墙上,还写有“五讲四美三热爱”“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”;四美:“心灵美、语言美、行为美、环境美”;三热爱:“热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党”,口号内容清晰,关注品质内涵发展,关注学生成长。

在教室里,当时流行的标语是,“在科学的道路上,没有平坦的大道,只有沿着山间崎岖小路勇敢攀登的人才会达到光辉的顶点,“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,“学习的最大敌人是自我的满足”,都是鼓励学生刻苦学习科学文化知识的。

后来九十年代后,口号变为“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,“做有理想,有道德,有文化,有纪律的四有新人”,也还是有一定号召力的,也主要是针对学生的发展,后来又有“学会生存”“读书为生存”等,眼界已经开始放低,开始关注现实。

后来随素质教育的宣传变革,学校的口号开始多元化,真正全国风行的口号变为“建一流名校”“打造**品牌”“学校靠教师腾飞,教师靠学校成名”等,口号内容可以看出,工作重心,已经从关注学生,转为关注老师自己名利,关注单位名利。

再至后来,全国风行的口号标语是“为了一切的学生,为了学生的一切,一切为了学生”,一听一看就是骗人的,还很狂热,却很风行有市场,表面上看是更关注学生了,实际上更关注自己,学校教育工作重心从学生转到教师个人转到学校名利转到地方政府名利,最后转到骗人和狂热的争名夺利。

时至现在,除“中国梦”一时激起人心空前汇聚外,好像没有了什么风行的口号了,如有则多是政治要求下上墙的“八荣八耻”“三个代表”“公民公约”“社会主义核心价值观”,虽经强令师生背诵,但人们总是忘记,除了就会检查贴到墙上,平时难得看一眼或是想起。对于社会事情,大家都好像心知肚明,彼此只关注自身,学校教育及社会精神萎靡,日益关注一时的财富名利。

人是社会的动物,人是生活在精神世界和物质世界的人,学校教育事关人精神的培养,失去精神的滋养,学校变得干枯,人也变得干枯,社会希望意气风发的,充满理想、正气、美德的口号标语,两次在校园,在社会响起,成为全社会人的共识。

情似水 发表于  2016-04-24 20:34:40 24字 ( 0/30)

你希望只有满意感没有正义感的教育有什么样的灵魂?

学校灵魂的变迁

    口号、标语是总是工作思想、工作目标最简洁、最直白的描绘,对于一个国家、对于一个学校,其工作的指导思想和方向,也即是其工作的主要灵魂,通过宣传的口号、标语,就可以看得清楚。口号标语里可看出学校灵魂的变迁。

新中国成立后大兴教育,校园的墙上写的是“团结、紧张、严肃、活泼”,“好好学习,天天向上”,“做德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人”,口号简洁,关注学生,是对校园里学生生活的指导和教育。

社会上流行的口号是“学会数理化,走遍天一都不怕”,是整个社会对科学渴求的写照,对人也很有教育意义,也是指向学生学习的,那个时期中国科学上取得很大成就卫星上天,两弹爆炸成功。

到八十年代时,改革开放,各行各业充满希望,延续下来的口号标语仍十分流行,“攀登科学高峰”,“奔向2000年,实现四个现代化”,“振兴中华,为国争光”,这些口号均对人有深刻的教育和影响,关注学生发展,思想纯洁,意气风发。

在社会文明和学校文明教育方面,校园及社会的墙上,还写有“五讲四美三热爱”“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”;四美:“心灵美、语言美、行为美、环境美”;三热爱:“热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党”,口号内容清晰,关注品质内涵发展,关注学生成长。

在教室里,当时流行的标语是,“在科学的道路上,没有平坦的大道,只有沿着山间崎岖小路勇敢攀登的人才会达到光辉的顶点,“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,“学习的最大敌人是自我的满足”,都是鼓励学生刻苦学习科学文化知识的。

后来九十年代后,口号变为“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,“做有理想,有道德,有文化,有纪律的四有新人”,也还是有一定号召力的,也主要是针对学生的发展,后来又有“学会生存”“读书为生存”等,眼界已经开始放低,开始关注现实。

后来随素质教育的宣传变革,学校的口号开始多元化,真正全国风行的口号变为“建一流名校”“打造**品牌”“学校靠教师腾飞,教师靠学校成名”等,口号内容可以看出,工作重心,已经从关注学生,转为关注老师自己名利,关注单位名利。

再至后来,全国风行的口号标语是“为了一切的学生,为了学生的一切,一切为了学生”,一听一看就是骗人的,还很狂热,却很风行有市场,表面上看是更关注学生了,实际上更关注自己,学校教育工作重心从学生转到教师个人转到学校名利转到地方政府名利,最后转到骗人和狂热的争名夺利。

时至现在,除“中国梦”一时激起人心空前汇聚外,好像没有了什么风行的口号了,如有则多是政治要求下上墙的“八荣八耻”“三个代表”“公民公约”“社会主义核心价值观”,虽经强令师生背诵,但人们总是忘记,除了就会检查贴到墙上,平时难得看一眼或是想起。对于社会事情,大家都好像心知肚明,彼此只关注自身,学校教育及社会精神萎靡,日益关注一时的财富名利。

人是社会的动物,人是生活在精神世界和物质世界的人,学校教育事关人精神的培养,失去精神的滋养,学校变得干枯,人也变得干枯,社会希望意气风发的,充满理想、正气、美德的口号标语,两次在校园,在社会响起,成为全社会人的共识。

咱们追求做大师 发表于  2016-04-26 20:26:13 29字 ( 0/13)

学校之神圣在于学校高洁的灵魂,学校之污浊在于学校混乱的思想

学校灵魂的变迁

    口号、标语是总是工作思想、工作目标最简洁、最直白的描绘,对于一个国家、对于一个学校,其工作的指导思想和方向,也即是其工作的主要灵魂,通过宣传的口号、标语,就可以看得清楚。口号标语里可看出学校灵魂的变迁。

新中国成立后大兴教育,校园的墙上写的是“团结、紧张、严肃、活泼”,“好好学习,天天向上”,“做德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人”,口号简洁,关注学生,是对校园里学生生活的指导和教育。

社会上流行的口号是“学会数理化,走遍天一都不怕”,是整个社会对科学渴求的写照,对人也很有教育意义,也是指向学生学习的,那个时期中国科学上取得很大成就卫星上天,两弹爆炸成功。

到八十年代时,改革开放,各行各业充满希望,延续下来的口号标语仍十分流行,“攀登科学高峰”,“奔向2000年,实现四个现代化”,“振兴中华,为国争光”,这些口号均对人有深刻的教育和影响,关注学生发展,思想纯洁,意气风发。

在社会文明和学校文明教育方面,校园及社会的墙上,还写有“五讲四美三热爱”“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”;四美:“心灵美、语言美、行为美、环境美”;三热爱:“热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党”,口号内容清晰,关注品质内涵发展,关注学生成长。

在教室里,当时流行的标语是,“在科学的道路上,没有平坦的大道,只有沿着山间崎岖小路勇敢攀登的人才会达到光辉的顶点,“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,“学习的最大敌人是自我的满足”,都是鼓励学生刻苦学习科学文化知识的。

后来九十年代后,口号变为“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,“做有理想,有道德,有文化,有纪律的四有新人”,也还是有一定号召力的,也主要是针对学生的发展,后来又有“学会生存”“读书为生存”等,眼界已经开始放低,开始关注现实。

后来随素质教育的宣传变革,学校的口号开始多元化,真正全国风行的口号变为“建一流名校”“打造**品牌”“学校靠教师腾飞,教师靠学校成名”等,口号内容可以看出,工作重心,已经从关注学生,转为关注老师自己名利,关注单位名利。

再至后来,全国风行的口号标语是“为了一切的学生,为了学生的一切,一切为了学生”,一听一看就是骗人的,还很狂热,却很风行有市场,表面上看是更关注学生了,实际上更关注自己,学校教育工作重心从学生转到教师个人转到学校名利转到地方政府名利,最后转到骗人和狂热的争名夺利。

时至现在,除“中国梦”一时激起人心空前汇聚外,好像没有了什么风行的口号了,如有则多是政治要求下上墙的“八荣八耻”“三个代表”“公民公约”“社会主义核心价值观”,虽经强令师生背诵,但人们总是忘记,除了就会检查贴到墙上,平时难得看一眼或是想起。对于社会事情,大家都好像心知肚明,彼此只关注自身,学校教育及社会精神萎靡,日益关注一时的财富名利。

人是社会的动物,人是生活在精神世界和物质世界的人,学校教育事关人精神的培养,失去精神的滋养,学校变得干枯,人也变得干枯,社会希望意气风发的,充满理想、正气、美德的口号标语,两次在校园,在社会响起,成为全社会人的共识。

情似水 发表于  2016-04-26 22:14:35 245字 ( 0/111)

头上的天花板很漂亮,脚下的水泥板很狼藉。出事前教训家教条主义圣洁灌输,出事后教训家功利主义哗众取宠,教训家的灵魂是投机的灵魂。教训家抛开权责平等的法理孤立地谈对

学校灵魂的变迁

    口号、标语是总是工作思想、工作目标最简洁、最直白的描绘,对于一个国家、对于一个学校,其工作的指导思想和方向,也即是其工作的主要灵魂,通过宣传的口号、标语,就可以看得清楚。口号标语里可看出学校灵魂的变迁。

新中国成立后大兴教育,校园的墙上写的是“团结、紧张、严肃、活泼”,“好好学习,天天向上”,“做德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人”,口号简洁,关注学生,是对校园里学生生活的指导和教育。

社会上流行的口号是“学会数理化,走遍天一都不怕”,是整个社会对科学渴求的写照,对人也很有教育意义,也是指向学生学习的,那个时期中国科学上取得很大成就卫星上天,两弹爆炸成功。

到八十年代时,改革开放,各行各业充满希望,延续下来的口号标语仍十分流行,“攀登科学高峰”,“奔向2000年,实现四个现代化”,“振兴中华,为国争光”,这些口号均对人有深刻的教育和影响,关注学生发展,思想纯洁,意气风发。

在社会文明和学校文明教育方面,校园及社会的墙上,还写有“五讲四美三热爱”“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”;四美:“心灵美、语言美、行为美、环境美”;三热爱:“热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党”,口号内容清晰,关注品质内涵发展,关注学生成长。

在教室里,当时流行的标语是,“在科学的道路上,没有平坦的大道,只有沿着山间崎岖小路勇敢攀登的人才会达到光辉的顶点,“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,“学习的最大敌人是自我的满足”,都是鼓励学生刻苦学习科学文化知识的。

后来九十年代后,口号变为“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,“做有理想,有道德,有文化,有纪律的四有新人”,也还是有一定号召力的,也主要是针对学生的发展,后来又有“学会生存”“读书为生存”等,眼界已经开始放低,开始关注现实。

后来随素质教育的宣传变革,学校的口号开始多元化,真正全国风行的口号变为“建一流名校”“打造**品牌”“学校靠教师腾飞,教师靠学校成名”等,口号内容可以看出,工作重心,已经从关注学生,转为关注老师自己名利,关注单位名利。

再至后来,全国风行的口号标语是“为了一切的学生,为了学生的一切,一切为了学生”,一听一看就是骗人的,还很狂热,却很风行有市场,表面上看是更关注学生了,实际上更关注自己,学校教育工作重心从学生转到教师个人转到学校名利转到地方政府名利,最后转到骗人和狂热的争名夺利。

时至现在,除“中国梦”一时激起人心空前汇聚外,好像没有了什么风行的口号了,如有则多是政治要求下上墙的“八荣八耻”“三个代表”“公民公约”“社会主义核心价值观”,虽经强令师生背诵,但人们总是忘记,除了就会检查贴到墙上,平时难得看一眼或是想起。对于社会事情,大家都好像心知肚明,彼此只关注自身,学校教育及社会精神萎靡,日益关注一时的财富名利。

人是社会的动物,人是生活在精神世界和物质世界的人,学校教育事关人精神的培养,失去精神的滋养,学校变得干枯,人也变得干枯,社会希望意气风发的,充满理想、正气、美德的口号标语,两次在校园,在社会响起,成为全社会人的共识。

yyl6312 发表于  2016-04-27 23:18:53 82字 ( 0/15)

学校的隶属于行政,是学校问题的关键所在。也可以说,学校的体制已经不适合社会的发展,只有把学校建立成独立的事业法人,形成学校间的竞争机制,学校才会进入良性循环的轨

学校灵魂的变迁

    口号、标语是总是工作思想、工作目标最简洁、最直白的描绘,对于一个国家、对于一个学校,其工作的指导思想和方向,也即是其工作的主要灵魂,通过宣传的口号、标语,就可以看得清楚。口号标语里可看出学校灵魂的变迁。

新中国成立后大兴教育,校园的墙上写的是“团结、紧张、严肃、活泼”,“好好学习,天天向上”,“做德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人”,口号简洁,关注学生,是对校园里学生生活的指导和教育。

社会上流行的口号是“学会数理化,走遍天一都不怕”,是整个社会对科学渴求的写照,对人也很有教育意义,也是指向学生学习的,那个时期中国科学上取得很大成就卫星上天,两弹爆炸成功。

到八十年代时,改革开放,各行各业充满希望,延续下来的口号标语仍十分流行,“攀登科学高峰”,“奔向2000年,实现四个现代化”,“振兴中华,为国争光”,这些口号均对人有深刻的教育和影响,关注学生发展,思想纯洁,意气风发。

在社会文明和学校文明教育方面,校园及社会的墙上,还写有“五讲四美三热爱”“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”;四美:“心灵美、语言美、行为美、环境美”;三热爱:“热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党”,口号内容清晰,关注品质内涵发展,关注学生成长。

在教室里,当时流行的标语是,“在科学的道路上,没有平坦的大道,只有沿着山间崎岖小路勇敢攀登的人才会达到光辉的顶点,“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,“学习的最大敌人是自我的满足”,都是鼓励学生刻苦学习科学文化知识的。

后来九十年代后,口号变为“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,“做有理想,有道德,有文化,有纪律的四有新人”,也还是有一定号召力的,也主要是针对学生的发展,后来又有“学会生存”“读书为生存”等,眼界已经开始放低,开始关注现实。

后来随素质教育的宣传变革,学校的口号开始多元化,真正全国风行的口号变为“建一流名校”“打造**品牌”“学校靠教师腾飞,教师靠学校成名”等,口号内容可以看出,工作重心,已经从关注学生,转为关注老师自己名利,关注单位名利。

再至后来,全国风行的口号标语是“为了一切的学生,为了学生的一切,一切为了学生”,一听一看就是骗人的,还很狂热,却很风行有市场,表面上看是更关注学生了,实际上更关注自己,学校教育工作重心从学生转到教师个人转到学校名利转到地方政府名利,最后转到骗人和狂热的争名夺利。

时至现在,除“中国梦”一时激起人心空前汇聚外,好像没有了什么风行的口号了,如有则多是政治要求下上墙的“八荣八耻”“三个代表”“公民公约”“社会主义核心价值观”,虽经强令师生背诵,但人们总是忘记,除了就会检查贴到墙上,平时难得看一眼或是想起。对于社会事情,大家都好像心知肚明,彼此只关注自身,学校教育及社会精神萎靡,日益关注一时的财富名利。

人是社会的动物,人是生活在精神世界和物质世界的人,学校教育事关人精神的培养,失去精神的滋养,学校变得干枯,人也变得干枯,社会希望意气风发的,充满理想、正气、美德的口号标语,两次在校园,在社会响起,成为全社会人的共识。

221.176.206 发表于  2016-05-04 17:37:28 0字 ( 0/29)

科教兴国,匹夫有责

科教兴国,匹夫有责

学校灵魂的变迁

    口号、标语是总是工作思想、工作目标最简洁、最直白的描绘,对于一个国家、对于一个学校,其工作的指导思想和方向,也即是其工作的主要灵魂,通过宣传的口号、标语,就可以看得清楚。口号标语里可看出学校灵魂的变迁。

新中国成立后大兴教育,校园的墙上写的是“团结、紧张、严肃、活泼”,“好好学习,天天向上”,“做德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人”,口号简洁,关注学生,是对校园里学生生活的指导和教育。

社会上流行的口号是“学会数理化,走遍天一都不怕”,是整个社会对科学渴求的写照,对人也很有教育意义,也是指向学生学习的,那个时期中国科学上取得很大成就卫星上天,两弹爆炸成功。

到八十年代时,改革开放,各行各业充满希望,延续下来的口号标语仍十分流行,“攀登科学高峰”,“奔向2000年,实现四个现代化”,“振兴中华,为国争光”,这些口号均对人有深刻的教育和影响,关注学生发展,思想纯洁,意气风发。

在社会文明和学校文明教育方面,校园及社会的墙上,还写有“五讲四美三热爱”“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”;四美:“心灵美、语言美、行为美、环境美”;三热爱:“热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党”,口号内容清晰,关注品质内涵发展,关注学生成长。

在教室里,当时流行的标语是,“在科学的道路上,没有平坦的大道,只有沿着山间崎岖小路勇敢攀登的人才会达到光辉的顶点,“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,“学习的最大敌人是自我的满足”,都是鼓励学生刻苦学习科学文化知识的。

后来九十年代后,口号变为“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,“做有理想,有道德,有文化,有纪律的四有新人”,也还是有一定号召力的,也主要是针对学生的发展,后来又有“学会生存”“读书为生存”等,眼界已经开始放低,开始关注现实。

后来随素质教育的宣传变革,学校的口号开始多元化,真正全国风行的口号变为“建一流名校”“打造**品牌”“学校靠教师腾飞,教师靠学校成名”等,口号内容可以看出,工作重心,已经从关注学生,转为关注老师自己名利,关注单位名利。

再至后来,全国风行的口号标语是“为了一切的学生,为了学生的一切,一切为了学生”,一听一看就是骗人的,还很狂热,却很风行有市场,表面上看是更关注学生了,实际上更关注自己,学校教育工作重心从学生转到教师个人转到学校名利转到地方政府名利,最后转到骗人和狂热的争名夺利。

时至现在,除“中国梦”一时激起人心空前汇聚外,好像没有了什么风行的口号了,如有则多是政治要求下上墙的“八荣八耻”“三个代表”“公民公约”“社会主义核心价值观”,虽经强令师生背诵,但人们总是忘记,除了就会检查贴到墙上,平时难得看一眼或是想起。对于社会事情,大家都好像心知肚明,彼此只关注自身,学校教育及社会精神萎靡,日益关注一时的财富名利。

人是社会的动物,人是生活在精神世界和物质世界的人,学校教育事关人精神的培养,失去精神的滋养,学校变得干枯,人也变得干枯,社会希望意气风发的,充满理想、正气、美德的口号标语,两次在校园,在社会响起,成为全社会人的共识。

咱们追求做大师 发表于  2016-06-25 11:23:19 151字 ( 0/16)

又到人劳部门拿职称、继续教育等折腾各行业技术人等的季节,各位被奴役的同时,不要再受其制度过多的毒害了,真地不想再看到悲剧的发生!真地不想看到勤劳工作的人们被折磨

学校灵魂的变迁

    口号、标语是总是工作思想、工作目标最简洁、最直白的描绘,对于一个国家、对于一个学校,其工作的指导思想和方向,也即是其工作的主要灵魂,通过宣传的口号、标语,就可以看得清楚。口号标语里可看出学校灵魂的变迁。

新中国成立后大兴教育,校园的墙上写的是“团结、紧张、严肃、活泼”,“好好学习,天天向上”,“做德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人”,口号简洁,关注学生,是对校园里学生生活的指导和教育。

社会上流行的口号是“学会数理化,走遍天一都不怕”,是整个社会对科学渴求的写照,对人也很有教育意义,也是指向学生学习的,那个时期中国科学上取得很大成就卫星上天,两弹爆炸成功。

到八十年代时,改革开放,各行各业充满希望,延续下来的口号标语仍十分流行,“攀登科学高峰”,“奔向2000年,实现四个现代化”,“振兴中华,为国争光”,这些口号均对人有深刻的教育和影响,关注学生发展,思想纯洁,意气风发。

在社会文明和学校文明教育方面,校园及社会的墙上,还写有“五讲四美三热爱”“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”;四美:“心灵美、语言美、行为美、环境美”;三热爱:“热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党”,口号内容清晰,关注品质内涵发展,关注学生成长。

在教室里,当时流行的标语是,“在科学的道路上,没有平坦的大道,只有沿着山间崎岖小路勇敢攀登的人才会达到光辉的顶点,“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,“学习的最大敌人是自我的满足”,都是鼓励学生刻苦学习科学文化知识的。

后来九十年代后,口号变为“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,“做有理想,有道德,有文化,有纪律的四有新人”,也还是有一定号召力的,也主要是针对学生的发展,后来又有“学会生存”“读书为生存”等,眼界已经开始放低,开始关注现实。

后来随素质教育的宣传变革,学校的口号开始多元化,真正全国风行的口号变为“建一流名校”“打造**品牌”“学校靠教师腾飞,教师靠学校成名”等,口号内容可以看出,工作重心,已经从关注学生,转为关注老师自己名利,关注单位名利。

再至后来,全国风行的口号标语是“为了一切的学生,为了学生的一切,一切为了学生”,一听一看就是骗人的,还很狂热,却很风行有市场,表面上看是更关注学生了,实际上更关注自己,学校教育工作重心从学生转到教师个人转到学校名利转到地方政府名利,最后转到骗人和狂热的争名夺利。

时至现在,除“中国梦”一时激起人心空前汇聚外,好像没有了什么风行的口号了,如有则多是政治要求下上墙的“八荣八耻”“三个代表”“公民公约”“社会主义核心价值观”,虽经强令师生背诵,但人们总是忘记,除了就会检查贴到墙上,平时难得看一眼或是想起。对于社会事情,大家都好像心知肚明,彼此只关注自身,学校教育及社会精神萎靡,日益关注一时的财富名利。

人是社会的动物,人是生活在精神世界和物质世界的人,学校教育事关人精神的培养,失去精神的滋养,学校变得干枯,人也变得干枯,社会希望意气风发的,充满理想、正气、美德的口号标语,两次在校园,在社会响起,成为全社会人的共识。

情似水 发表于  2016-06-25 15:28:55 38字 ( 0/10)

当政治为教育(公民教育)服务而不是教育为政治服务时,学校灵魂才有实质的变迁。

学校灵魂的变迁

    口号、标语是总是工作思想、工作目标最简洁、最直白的描绘,对于一个国家、对于一个学校,其工作的指导思想和方向,也即是其工作的主要灵魂,通过宣传的口号、标语,就可以看得清楚。口号标语里可看出学校灵魂的变迁。

新中国成立后大兴教育,校园的墙上写的是“团结、紧张、严肃、活泼”,“好好学习,天天向上”,“做德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人”,口号简洁,关注学生,是对校园里学生生活的指导和教育。

社会上流行的口号是“学会数理化,走遍天一都不怕”,是整个社会对科学渴求的写照,对人也很有教育意义,也是指向学生学习的,那个时期中国科学上取得很大成就卫星上天,两弹爆炸成功。

到八十年代时,改革开放,各行各业充满希望,延续下来的口号标语仍十分流行,“攀登科学高峰”,“奔向2000年,实现四个现代化”,“振兴中华,为国争光”,这些口号均对人有深刻的教育和影响,关注学生发展,思想纯洁,意气风发。

在社会文明和学校文明教育方面,校园及社会的墙上,还写有“五讲四美三热爱”“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”;四美:“心灵美、语言美、行为美、环境美”;三热爱:“热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党”,口号内容清晰,关注品质内涵发展,关注学生成长。

在教室里,当时流行的标语是,“在科学的道路上,没有平坦的大道,只有沿着山间崎岖小路勇敢攀登的人才会达到光辉的顶点,“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,“学习的最大敌人是自我的满足”,都是鼓励学生刻苦学习科学文化知识的。

后来九十年代后,口号变为“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,“做有理想,有道德,有文化,有纪律的四有新人”,也还是有一定号召力的,也主要是针对学生的发展,后来又有“学会生存”“读书为生存”等,眼界已经开始放低,开始关注现实。

后来随素质教育的宣传变革,学校的口号开始多元化,真正全国风行的口号变为“建一流名校”“打造**品牌”“学校靠教师腾飞,教师靠学校成名”等,口号内容可以看出,工作重心,已经从关注学生,转为关注老师自己名利,关注单位名利。

再至后来,全国风行的口号标语是“为了一切的学生,为了学生的一切,一切为了学生”,一听一看就是骗人的,还很狂热,却很风行有市场,表面上看是更关注学生了,实际上更关注自己,学校教育工作重心从学生转到教师个人转到学校名利转到地方政府名利,最后转到骗人和狂热的争名夺利。

时至现在,除“中国梦”一时激起人心空前汇聚外,好像没有了什么风行的口号了,如有则多是政治要求下上墙的“八荣八耻”“三个代表”“公民公约”“社会主义核心价值观”,虽经强令师生背诵,但人们总是忘记,除了就会检查贴到墙上,平时难得看一眼或是想起。对于社会事情,大家都好像心知肚明,彼此只关注自身,学校教育及社会精神萎靡,日益关注一时的财富名利。

人是社会的动物,人是生活在精神世界和物质世界的人,学校教育事关人精神的培养,失去精神的滋养,学校变得干枯,人也变得干枯,社会希望意气风发的,充满理想、正气、美德的口号标语,两次在校园,在社会响起,成为全社会人的共识。

222.138.136 发表于  2016-06-27 19:27:05 12字 ( 0/16)

一想到职称评定都想杀人!

学校灵魂的变迁

    口号、标语是总是工作思想、工作目标最简洁、最直白的描绘,对于一个国家、对于一个学校,其工作的指导思想和方向,也即是其工作的主要灵魂,通过宣传的口号、标语,就可以看得清楚。口号标语里可看出学校灵魂的变迁。

新中国成立后大兴教育,校园的墙上写的是“团结、紧张、严肃、活泼”,“好好学习,天天向上”,“做德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人”,口号简洁,关注学生,是对校园里学生生活的指导和教育。

社会上流行的口号是“学会数理化,走遍天一都不怕”,是整个社会对科学渴求的写照,对人也很有教育意义,也是指向学生学习的,那个时期中国科学上取得很大成就卫星上天,两弹爆炸成功。

到八十年代时,改革开放,各行各业充满希望,延续下来的口号标语仍十分流行,“攀登科学高峰”,“奔向2000年,实现四个现代化”,“振兴中华,为国争光”,这些口号均对人有深刻的教育和影响,关注学生发展,思想纯洁,意气风发。

在社会文明和学校文明教育方面,校园及社会的墙上,还写有“五讲四美三热爱”“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”;四美:“心灵美、语言美、行为美、环境美”;三热爱:“热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党”,口号内容清晰,关注品质内涵发展,关注学生成长。

在教室里,当时流行的标语是,“在科学的道路上,没有平坦的大道,只有沿着山间崎岖小路勇敢攀登的人才会达到光辉的顶点,“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,“学习的最大敌人是自我的满足”,都是鼓励学生刻苦学习科学文化知识的。

后来九十年代后,口号变为“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,“做有理想,有道德,有文化,有纪律的四有新人”,也还是有一定号召力的,也主要是针对学生的发展,后来又有“学会生存”“读书为生存”等,眼界已经开始放低,开始关注现实。

后来随素质教育的宣传变革,学校的口号开始多元化,真正全国风行的口号变为“建一流名校”“打造**品牌”“学校靠教师腾飞,教师靠学校成名”等,口号内容可以看出,工作重心,已经从关注学生,转为关注老师自己名利,关注单位名利。

再至后来,全国风行的口号标语是“为了一切的学生,为了学生的一切,一切为了学生”,一听一看就是骗人的,还很狂热,却很风行有市场,表面上看是更关注学生了,实际上更关注自己,学校教育工作重心从学生转到教师个人转到学校名利转到地方政府名利,最后转到骗人和狂热的争名夺利。

时至现在,除“中国梦”一时激起人心空前汇聚外,好像没有了什么风行的口号了,如有则多是政治要求下上墙的“八荣八耻”“三个代表”“公民公约”“社会主义核心价值观”,虽经强令师生背诵,但人们总是忘记,除了就会检查贴到墙上,平时难得看一眼或是想起。对于社会事情,大家都好像心知肚明,彼此只关注自身,学校教育及社会精神萎靡,日益关注一时的财富名利。

人是社会的动物,人是生活在精神世界和物质世界的人,学校教育事关人精神的培养,失去精神的滋养,学校变得干枯,人也变得干枯,社会希望意气风发的,充满理想、正气、美德的口号标语,两次在校园,在社会响起,成为全社会人的共识。

咱们追求做大师 发表于  2017-10-05 21:29:59 0字 ( 0/2)

我国的职称评定制度和职称薪酬制,实是人事制度之败笔,站在历史的长河中看,当下政府的各种包裹掩饰粉涂彩抹,都会成为后世唾弃和嘲笑的对象,科技与社会的发展虽一时被压

我国的职称评定制度和职称薪酬制,实是人事制度之败笔,站在历史的长河中看,当下政府的各种包裹掩饰粉涂彩抹,都会成为后世唾弃和嘲笑的对象,科技与社会的发展虽一时被压

学校灵魂的变迁

    口号、标语是总是工作思想、工作目标最简洁、最直白的描绘,对于一个国家、对于一个学校,其工作的指导思想和方向,也即是其工作的主要灵魂,通过宣传的口号、标语,就可以看得清楚。口号标语里可看出学校灵魂的变迁。

新中国成立后大兴教育,校园的墙上写的是“团结、紧张、严肃、活泼”,“好好学习,天天向上”,“做德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人”,口号简洁,关注学生,是对校园里学生生活的指导和教育。

社会上流行的口号是“学会数理化,走遍天一都不怕”,是整个社会对科学渴求的写照,对人也很有教育意义,也是指向学生学习的,那个时期中国科学上取得很大成就卫星上天,两弹爆炸成功。

到八十年代时,改革开放,各行各业充满希望,延续下来的口号标语仍十分流行,“攀登科学高峰”,“奔向2000年,实现四个现代化”,“振兴中华,为国争光”,这些口号均对人有深刻的教育和影响,关注学生发展,思想纯洁,意气风发。

在社会文明和学校文明教育方面,校园及社会的墙上,还写有“五讲四美三热爱”“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”;四美:“心灵美、语言美、行为美、环境美”;三热爱:“热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党”,口号内容清晰,关注品质内涵发展,关注学生成长。

在教室里,当时流行的标语是,“在科学的道路上,没有平坦的大道,只有沿着山间崎岖小路勇敢攀登的人才会达到光辉的顶点,“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,“学习的最大敌人是自我的满足”,都是鼓励学生刻苦学习科学文化知识的。

后来九十年代后,口号变为“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,“做有理想,有道德,有文化,有纪律的四有新人”,也还是有一定号召力的,也主要是针对学生的发展,后来又有“学会生存”“读书为生存”等,眼界已经开始放低,开始关注现实。

后来随素质教育的宣传变革,学校的口号开始多元化,真正全国风行的口号变为“建一流名校”“打造**品牌”“学校靠教师腾飞,教师靠学校成名”等,口号内容可以看出,工作重心,已经从关注学生,转为关注老师自己名利,关注单位名利。

再至后来,全国风行的口号标语是“为了一切的学生,为了学生的一切,一切为了学生”,一听一看就是骗人的,还很狂热,却很风行有市场,表面上看是更关注学生了,实际上更关注自己,学校教育工作重心从学生转到教师个人转到学校名利转到地方政府名利,最后转到骗人和狂热的争名夺利。

时至现在,除“中国梦”一时激起人心空前汇聚外,好像没有了什么风行的口号了,如有则多是政治要求下上墙的“八荣八耻”“三个代表”“公民公约”“社会主义核心价值观”,虽经强令师生背诵,但人们总是忘记,除了就会检查贴到墙上,平时难得看一眼或是想起。对于社会事情,大家都好像心知肚明,彼此只关注自身,学校教育及社会精神萎靡,日益关注一时的财富名利。

人是社会的动物,人是生活在精神世界和物质世界的人,学校教育事关人精神的培养,失去精神的滋养,学校变得干枯,人也变得干枯,社会希望意气风发的,充满理想、正气、美德的口号标语,两次在校园,在社会响起,成为全社会人的共识。

在丛中笑 发表于  2017-10-06 07:10:36 67字 ( 0/3)

还是毛主席说的教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合,培养学生德智体全面发展,成为有社会主义觉悟有文化的劳动者的口号最明确最好。

学校灵魂的变迁

    口号、标语是总是工作思想、工作目标最简洁、最直白的描绘,对于一个国家、对于一个学校,其工作的指导思想和方向,也即是其工作的主要灵魂,通过宣传的口号、标语,就可以看得清楚。口号标语里可看出学校灵魂的变迁。

新中国成立后大兴教育,校园的墙上写的是“团结、紧张、严肃、活泼”,“好好学习,天天向上”,“做德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人”,口号简洁,关注学生,是对校园里学生生活的指导和教育。

社会上流行的口号是“学会数理化,走遍天一都不怕”,是整个社会对科学渴求的写照,对人也很有教育意义,也是指向学生学习的,那个时期中国科学上取得很大成就卫星上天,两弹爆炸成功。

到八十年代时,改革开放,各行各业充满希望,延续下来的口号标语仍十分流行,“攀登科学高峰”,“奔向2000年,实现四个现代化”,“振兴中华,为国争光”,这些口号均对人有深刻的教育和影响,关注学生发展,思想纯洁,意气风发。

在社会文明和学校文明教育方面,校园及社会的墙上,还写有“五讲四美三热爱”“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”;四美:“心灵美、语言美、行为美、环境美”;三热爱:“热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党”,口号内容清晰,关注品质内涵发展,关注学生成长。

在教室里,当时流行的标语是,“在科学的道路上,没有平坦的大道,只有沿着山间崎岖小路勇敢攀登的人才会达到光辉的顶点,“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,“学习的最大敌人是自我的满足”,都是鼓励学生刻苦学习科学文化知识的。

后来九十年代后,口号变为“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,“做有理想,有道德,有文化,有纪律的四有新人”,也还是有一定号召力的,也主要是针对学生的发展,后来又有“学会生存”“读书为生存”等,眼界已经开始放低,开始关注现实。

后来随素质教育的宣传变革,学校的口号开始多元化,真正全国风行的口号变为“建一流名校”“打造**品牌”“学校靠教师腾飞,教师靠学校成名”等,口号内容可以看出,工作重心,已经从关注学生,转为关注老师自己名利,关注单位名利。

再至后来,全国风行的口号标语是“为了一切的学生,为了学生的一切,一切为了学生”,一听一看就是骗人的,还很狂热,却很风行有市场,表面上看是更关注学生了,实际上更关注自己,学校教育工作重心从学生转到教师个人转到学校名利转到地方政府名利,最后转到骗人和狂热的争名夺利。

时至现在,除“中国梦”一时激起人心空前汇聚外,好像没有了什么风行的口号了,如有则多是政治要求下上墙的“八荣八耻”“三个代表”“公民公约”“社会主义核心价值观”,虽经强令师生背诵,但人们总是忘记,除了就会检查贴到墙上,平时难得看一眼或是想起。对于社会事情,大家都好像心知肚明,彼此只关注自身,学校教育及社会精神萎靡,日益关注一时的财富名利。

人是社会的动物,人是生活在精神世界和物质世界的人,学校教育事关人精神的培养,失去精神的滋养,学校变得干枯,人也变得干枯,社会希望意气风发的,充满理想、正气、美德的口号标语,两次在校园,在社会响起,成为全社会人的共识。

咱们追求做大师 发表于  2017-12-16 06:27:55 0字 ( 0/6)

近看网上讨论教育和教师的文章增多,应是好事,全社会讨论也许会出真知真办法。众人努力

近看网上讨论教育和教师的文章增多,应是好事,全社会讨论也许会出真知真办法。众人努力

学校灵魂的变迁

    口号、标语是总是工作思想、工作目标最简洁、最直白的描绘,对于一个国家、对于一个学校,其工作的指导思想和方向,也即是其工作的主要灵魂,通过宣传的口号、标语,就可以看得清楚。口号标语里可看出学校灵魂的变迁。

新中国成立后大兴教育,校园的墙上写的是“团结、紧张、严肃、活泼”,“好好学习,天天向上”,“做德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人”,口号简洁,关注学生,是对校园里学生生活的指导和教育。

社会上流行的口号是“学会数理化,走遍天一都不怕”,是整个社会对科学渴求的写照,对人也很有教育意义,也是指向学生学习的,那个时期中国科学上取得很大成就卫星上天,两弹爆炸成功。

到八十年代时,改革开放,各行各业充满希望,延续下来的口号标语仍十分流行,“攀登科学高峰”,“奔向2000年,实现四个现代化”,“振兴中华,为国争光”,这些口号均对人有深刻的教育和影响,关注学生发展,思想纯洁,意气风发。

在社会文明和学校文明教育方面,校园及社会的墙上,还写有“五讲四美三热爱”“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”;四美:“心灵美、语言美、行为美、环境美”;三热爱:“热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党”,口号内容清晰,关注品质内涵发展,关注学生成长。

在教室里,当时流行的标语是,“在科学的道路上,没有平坦的大道,只有沿着山间崎岖小路勇敢攀登的人才会达到光辉的顶点,“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,“学习的最大敌人是自我的满足”,都是鼓励学生刻苦学习科学文化知识的。

后来九十年代后,口号变为“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,“做有理想,有道德,有文化,有纪律的四有新人”,也还是有一定号召力的,也主要是针对学生的发展,后来又有“学会生存”“读书为生存”等,眼界已经开始放低,开始关注现实。

后来随素质教育的宣传变革,学校的口号开始多元化,真正全国风行的口号变为“建一流名校”“打造**品牌”“学校靠教师腾飞,教师靠学校成名”等,口号内容可以看出,工作重心,已经从关注学生,转为关注老师自己名利,关注单位名利。

再至后来,全国风行的口号标语是“为了一切的学生,为了学生的一切,一切为了学生”,一听一看就是骗人的,还很狂热,却很风行有市场,表面上看是更关注学生了,实际上更关注自己,学校教育工作重心从学生转到教师个人转到学校名利转到地方政府名利,最后转到骗人和狂热的争名夺利。

时至现在,除“中国梦”一时激起人心空前汇聚外,好像没有了什么风行的口号了,如有则多是政治要求下上墙的“八荣八耻”“三个代表”“公民公约”“社会主义核心价值观”,虽经强令师生背诵,但人们总是忘记,除了就会检查贴到墙上,平时难得看一眼或是想起。对于社会事情,大家都好像心知肚明,彼此只关注自身,学校教育及社会精神萎靡,日益关注一时的财富名利。

人是社会的动物,人是生活在精神世界和物质世界的人,学校教育事关人精神的培养,失去精神的滋养,学校变得干枯,人也变得干枯,社会希望意气风发的,充满理想、正气、美德的口号标语,两次在校园,在社会响起,成为全社会人的共识。

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