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安静的等下去 发表于  2017-08-13 17:03:14 3067字 ( 0/57)

科举制是隋朝对后世最大的贡献 ?

对于我们来说,最熟悉的莫过于考试了,家长、老师及学生无不对考试顶礼膜拜。说到考试,就必须要讲隋文帝开创的科举制度。科举制度为后来的考试制度奠定了基础,这是隋文帝的对中国历史发展的突出贡献,永载史册。何谓科举?科举是君主、朝廷选拔人才的主要途径,考试合格者将成为官僚队伍的第三梯队。这个制度的意义就在于打破了氏族垄断仕途的现状,奠定了其后一千多年人才选拔的基础。

科举制度越到后来,越僵化了,广受非议,很多人认为会禁锢人的创造力。不过,科举制度虽然也有这样或者那样的弊端,但是在所有的选拨人才制度中,科举是一种最不坏的制度。科举制在一定程度上意味着公平,较之汉代的察举制和魏晋南北朝的九品中正制有很大的进步,他的意义就在于,平民子弟也有了上升的途径。

两汉时期实现察举制,主要依据人才在地方上的声望,称为“乡举里选”,其实这种制度根本就没有公平性可言,能被推举上去永远都是豪强地主家庭的出身的子弟,到了东汉末年以至于出现“举秀才,不知书,察孝廉,父别居”的腐朽局面。而九品中正制选拔人才特别强调士庶之分和门第高低,所谓“上品无寒门,下品无世族”的局面。当官的推荐当官的,仕途还是被士族豪强所把持,比起来察举制也并没有什么进步,更没有公平性可言了。

可以看得出,相对于科举度,察举制和九品中正制对人才的扼杀是显而易见的,汉末与晋末的衰颓也一定程度上与人才选拔制度有关,因为不管察举制还是九品中正制,做官的永远都是局限在小圈圈内,而官位士族代代相传就是滋生官僚腐败温床,更严重的后果是家族势力不断坐大,就容易造成地方割据,以至于诸侯征伐不休,最终引起国家分裂。

杨坚一上台,实现大刀阔斧的改革,不仅改变了北周鲜卑化政策,在恢复汉族文化的同时,在固有的文化基础上也进行了全面的革新,而废除九品中正制,开始用分科考试的方法来选拔官员更是具有划时代的意义。公元587年,隋文帝废除九品中正制,下令地方上推举人才,参加考试,不问出身门第,通过考试的就可以做官,要求每年各州荐举贡士三人(www.pinlue.com)入京考试,成绩优异者称秀才。后来又实行分科考试,由京官五品以上和地方总管、刺史荐举考生,分常举和制举两类。常举,每年一次,考生有各级学校中的生徒,主要由校方保送推荐给尚书省登录。还有未经过学校台阶的自学者,先在州县中报名,经地方初步考试,然后由地方长官每年带往长安,这称为“乡贡”。

到了隋炀帝时已经正式设置进士科,到了唐朝科举制度逐渐完善,常设的考试科目很多,以进士、明经两科最重要,考试内容主要是儒家经典以及史籍等,如《礼记》、《春秋左氏传》、《诗》、《周礼》、《仪礼》、《易》、《尚书》、《春秋公羊传》、《春秋毅梁传》等。

考试的形式,有贴文、口试、策问、诗赋等。所谓的贴文,主要是考核学子对四书五经的熟悉程度,一般是取经中几字为题,考生必须将上下文贯通背出,以背出多少字而定等第。口试,考核考生的应对能力,也叫墨义,考生口头应对考官所出题目,以答出十分之九为合格。策问,就是我们现在熟悉的命题作文,这是主要考核考生有无真才实学。此外诗赋,由考官出题,并限音韵,考生据此作诗作赋。

隋文帝开创的科举考试制度,在中国实行了长达一千三百多年,不仅对推动了中国历史进程有着积极的意义,对东南亚甚至整个世界都产生了深远的影响。虽然到了明清两代,八股文的出现,禁锢了人的思维,但是这并不是考试制度的错,而是考试内容的僵化,也就是说这个科举制度的设置还是合理的,出问题的是考试内容。试想,如果没有科举制,官僚和帝王一样,都是世袭,当官的永远都是当官的,子子孙孙坐享其成,享受荣华富贵,成为国家的蠹虫,严重阻碍社会的进步,而平民子弟永无出头之日。

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