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老朽颂明 发表于  2018-04-16 08:54:10 3379字 ( 0/391)

(原创首发)大学要有学科优势,教授要有课程优势

大学要有学科优势,教授要有课程优势

1931122日,梅贻琦在就职演讲中提出了所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也的著名论断。嗣后一直被中国学人当作办好大学的的经典标准。殊不知萨尔瓦多.达利说过,The first man to compare the cheeks of a young woman to a rose was obviously a poet; the first to repeat was possibly an idiot.

梅校长当时能有这样的见解无愧为一代大师,然而后来一代代的repeater们,则显得过于迂腐了。

梅校长的这个论断代表了精英教育的办学思想。当教育发展到人民教育的历史时期时,再照搬这个论断难免有“刻舟求剑”之嫌了。当前中国办好一所大学的标准是什么?可以简单概括为——

大学要有学科优势,教授要有课程优势

你不能盲目地搞“大而全”的模式,也不宜搞“小而全”模式,而要努力创建自己的特色。什么是特色?对大学来说,学科优势就是特色。现在很多大学都是“天地一笼统,井上一窟窿。黄狗身上白,白狗身上肿。”完全没有自己的学科优势却人为地划分为三六九等。教授呢,都照本宣科,没有自己的特色课程。这样的大学与其说是大学不如说是文凭批发市场,这样的教授与其说是教授不如说是书本复读机。

我们丝毫也不贬低大师的作用,只是说你不能把大师当成“招牌”。大师要成为学科优势的领头人,要成为课程优势的榜样。假如一个“院士”被当成了招牌,挂到不同的学校里,那你的学科优势一定会被“冲淡”了。你的“优势课程” 也就了“普通公共课程”而再无优势可言。在中国,假如每一所大学都能有一个优势学科,那还了得,中国起码有数以千计优势学科了!现在都把“一流”当作口头禅。你如何创办“一流大学”?请让优势学科说话!作为教授你是否合格?请让优势课程说话!

                               颂明

                       2018416日星期一

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