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苗洪 发表于  2019-05-15 01:43:27 2116字 ( 22/4801)

北京“直升机进小学” 引发争议:是教学需要还是炫耀?



    近日,有网友爆料,一名北京学生家长为了孩子的科技节课题作业把直升飞机开到了学校。该事件迅速引发了网友热议,有网友认为学生家长把飞机开到学校是在炫富,还有网友质疑是否取得了飞行手续。而这位家长则回应称,应校方邀请配合完成学校科技节活动,飞机5月10号就飞到学校,且获得飞行批准。并非炫富和炒作,只是为了帮助更多的孩子了解航空知识,希望更多的孩子零距离接触到直升机,给感兴趣的孩子埋下一个航空梦。

  没有人会怀疑这位家长和学校的初衷——为了孩子们能够健康快乐成长,开阔新视野、学到新知识。毋庸讳言,即使老师讲授科技知识的本领、技巧再高,都不如把直升飞机飞进学校,摆在孩子们面前来得真实、直接和可感。不过话说回来,凭着咱们父母骨子里的这股劲儿,如果有关部门允许和批准,恐怕“飞”进学校的,不止直升飞机。

事态发酵,众说纷纭,互联网上就此话题关于“炫富”和“仇富”的讨论热度持续升温。该家长出面回应,对网友关心的问题几乎一一作了回应。在这个节骨眼上,我们需要建立一个清晰的底线认识:课堂教学再生动、家长学校用心再良苦,类似“直升机飞进学校”的行为,也不值得宣扬和提倡。

原因之一,即使这位家长不存在“黑飞”行为,类似直升飞机这样的飞行器,其起飞、飞行和降落等,必然牵涉方方面面,需要动用许多社会资源。从填报材料申请航路到批复给出意见,从照顾学校周边空地环境到降落前后的现场保障,每一个环节,都存在一系列安全保障和社会秩序保障问题。事实上,此次直升机飞进学校,手续到底齐全与否、究竟向谁打了报告,飞行线路是否合规等,截至目前,除了该家长一方的说辞,并未见相关部门出面回应。

原因之二,教育的目的和方向确定后,实现目的和方向的手段途径有很多。在信息技术和科技文化资源十分发达的今天,为了让孩子们感受科技节的魅力,理应寻求相对更为合理的教育方式。就如有网友谈到的,真要让孩子们感受科技节的氛围,培养小学生对科技领域的兴趣,家长和学校可以充分利用好北京城里各种类型的博物馆、科技馆资源。不论是家长带着孩子单独行动,还是学校组织班会等集体活动,去到博物馆、科技馆能够学到的知识显然更多。类似“校方邀请”飞机进学校的主意,是否妥当,确实有待商榷。

  当然,最重要的一点原因在于,学校说到底是一个教书育人的地方,需要保证正常的教学活动秩序和校园安全环境。而直升机飞进学校在让人感叹的同时也令人隐隐担忧,学校教育如果和学生家长资源挂钩,这样的做法对学生而言到底是利大于弊,还是弊大于利也绝不仅仅是一个简单的判断,所以类似这样“不走寻常路”的“硬核”,今后还是少些为好。

霸道总裁CR7 发表于  2019-05-17 16:09:21 10字 ( 0/3)

孩子的健康成长是大事



    近日,有网友爆料,一名北京学生家长为了孩子的科技节课题作业把直升飞机开到了学校。该事件迅速引发了网友热议,有网友认为学生家长把飞机开到学校是在炫富,还有网友质疑是否取得了飞行手续。而这位家长则回应称,应校方邀请配合完成学校科技节活动,飞机5月10号就飞到学校,且获得飞行批准。并非炫富和炒作,只是为了帮助更多的孩子了解航空知识,希望更多的孩子零距离接触到直升机,给感兴趣的孩子埋下一个航空梦。

  没有人会怀疑这位家长和学校的初衷——为了孩子们能够健康快乐成长,开阔新视野、学到新知识。毋庸讳言,即使老师讲授科技知识的本领、技巧再高,都不如把直升飞机飞进学校,摆在孩子们面前来得真实、直接和可感。不过话说回来,凭着咱们父母骨子里的这股劲儿,如果有关部门允许和批准,恐怕“飞”进学校的,不止直升飞机。

事态发酵,众说纷纭,互联网上就此话题关于“炫富”和“仇富”的讨论热度持续升温。该家长出面回应,对网友关心的问题几乎一一作了回应。在这个节骨眼上,我们需要建立一个清晰的底线认识:课堂教学再生动、家长学校用心再良苦,类似“直升机飞进学校”的行为,也不值得宣扬和提倡。

原因之一,即使这位家长不存在“黑飞”行为,类似直升飞机这样的飞行器,其起飞、飞行和降落等,必然牵涉方方面面,需要动用许多社会资源。从填报材料申请航路到批复给出意见,从照顾学校周边空地环境到降落前后的现场保障,每一个环节,都存在一系列安全保障和社会秩序保障问题。事实上,此次直升机飞进学校,手续到底齐全与否、究竟向谁打了报告,飞行线路是否合规等,截至目前,除了该家长一方的说辞,并未见相关部门出面回应。

原因之二,教育的目的和方向确定后,实现目的和方向的手段途径有很多。在信息技术和科技文化资源十分发达的今天,为了让孩子们感受科技节的魅力,理应寻求相对更为合理的教育方式。就如有网友谈到的,真要让孩子们感受科技节的氛围,培养小学生对科技领域的兴趣,家长和学校可以充分利用好北京城里各种类型的博物馆、科技馆资源。不论是家长带着孩子单独行动,还是学校组织班会等集体活动,去到博物馆、科技馆能够学到的知识显然更多。类似“校方邀请”飞机进学校的主意,是否妥当,确实有待商榷。

  当然,最重要的一点原因在于,学校说到底是一个教书育人的地方,需要保证正常的教学活动秩序和校园安全环境。而直升机飞进学校在让人感叹的同时也令人隐隐担忧,学校教育如果和学生家长资源挂钩,这样的做法对学生而言到底是利大于弊,还是弊大于利也绝不仅仅是一个简单的判断,所以类似这样“不走寻常路”的“硬核”,今后还是少些为好。

bqhy999 发表于  2019-05-17 11:41:02 37字 ( 0/13)

学校说到底是一个教书育人的地方,需要保证正常的教学活动秩序和校园安全环境



    近日,有网友爆料,一名北京学生家长为了孩子的科技节课题作业把直升飞机开到了学校。该事件迅速引发了网友热议,有网友认为学生家长把飞机开到学校是在炫富,还有网友质疑是否取得了飞行手续。而这位家长则回应称,应校方邀请配合完成学校科技节活动,飞机5月10号就飞到学校,且获得飞行批准。并非炫富和炒作,只是为了帮助更多的孩子了解航空知识,希望更多的孩子零距离接触到直升机,给感兴趣的孩子埋下一个航空梦。

  没有人会怀疑这位家长和学校的初衷——为了孩子们能够健康快乐成长,开阔新视野、学到新知识。毋庸讳言,即使老师讲授科技知识的本领、技巧再高,都不如把直升飞机飞进学校,摆在孩子们面前来得真实、直接和可感。不过话说回来,凭着咱们父母骨子里的这股劲儿,如果有关部门允许和批准,恐怕“飞”进学校的,不止直升飞机。

事态发酵,众说纷纭,互联网上就此话题关于“炫富”和“仇富”的讨论热度持续升温。该家长出面回应,对网友关心的问题几乎一一作了回应。在这个节骨眼上,我们需要建立一个清晰的底线认识:课堂教学再生动、家长学校用心再良苦,类似“直升机飞进学校”的行为,也不值得宣扬和提倡。

原因之一,即使这位家长不存在“黑飞”行为,类似直升飞机这样的飞行器,其起飞、飞行和降落等,必然牵涉方方面面,需要动用许多社会资源。从填报材料申请航路到批复给出意见,从照顾学校周边空地环境到降落前后的现场保障,每一个环节,都存在一系列安全保障和社会秩序保障问题。事实上,此次直升机飞进学校,手续到底齐全与否、究竟向谁打了报告,飞行线路是否合规等,截至目前,除了该家长一方的说辞,并未见相关部门出面回应。

原因之二,教育的目的和方向确定后,实现目的和方向的手段途径有很多。在信息技术和科技文化资源十分发达的今天,为了让孩子们感受科技节的魅力,理应寻求相对更为合理的教育方式。就如有网友谈到的,真要让孩子们感受科技节的氛围,培养小学生对科技领域的兴趣,家长和学校可以充分利用好北京城里各种类型的博物馆、科技馆资源。不论是家长带着孩子单独行动,还是学校组织班会等集体活动,去到博物馆、科技馆能够学到的知识显然更多。类似“校方邀请”飞机进学校的主意,是否妥当,确实有待商榷。

  当然,最重要的一点原因在于,学校说到底是一个教书育人的地方,需要保证正常的教学活动秩序和校园安全环境。而直升机飞进学校在让人感叹的同时也令人隐隐担忧,学校教育如果和学生家长资源挂钩,这样的做法对学生而言到底是利大于弊,还是弊大于利也绝不仅仅是一个简单的判断,所以类似这样“不走寻常路”的“硬核”,今后还是少些为好。

中国走你 发表于  2019-05-16 15:46:22 447字 ( 0/6)

诸多争议其实更多针对的还是家长开直升机这一行为本身。表面上看,这是学校注重实物展示和亲身体验,为的是激发学生的兴趣、潜能和天赋。但是,这样做会不会给自家孩子和其



    近日,有网友爆料,一名北京学生家长为了孩子的科技节课题作业把直升飞机开到了学校。该事件迅速引发了网友热议,有网友认为学生家长把飞机开到学校是在炫富,还有网友质疑是否取得了飞行手续。而这位家长则回应称,应校方邀请配合完成学校科技节活动,飞机5月10号就飞到学校,且获得飞行批准。并非炫富和炒作,只是为了帮助更多的孩子了解航空知识,希望更多的孩子零距离接触到直升机,给感兴趣的孩子埋下一个航空梦。

  没有人会怀疑这位家长和学校的初衷——为了孩子们能够健康快乐成长,开阔新视野、学到新知识。毋庸讳言,即使老师讲授科技知识的本领、技巧再高,都不如把直升飞机飞进学校,摆在孩子们面前来得真实、直接和可感。不过话说回来,凭着咱们父母骨子里的这股劲儿,如果有关部门允许和批准,恐怕“飞”进学校的,不止直升飞机。

事态发酵,众说纷纭,互联网上就此话题关于“炫富”和“仇富”的讨论热度持续升温。该家长出面回应,对网友关心的问题几乎一一作了回应。在这个节骨眼上,我们需要建立一个清晰的底线认识:课堂教学再生动、家长学校用心再良苦,类似“直升机飞进学校”的行为,也不值得宣扬和提倡。

原因之一,即使这位家长不存在“黑飞”行为,类似直升飞机这样的飞行器,其起飞、飞行和降落等,必然牵涉方方面面,需要动用许多社会资源。从填报材料申请航路到批复给出意见,从照顾学校周边空地环境到降落前后的现场保障,每一个环节,都存在一系列安全保障和社会秩序保障问题。事实上,此次直升机飞进学校,手续到底齐全与否、究竟向谁打了报告,飞行线路是否合规等,截至目前,除了该家长一方的说辞,并未见相关部门出面回应。

原因之二,教育的目的和方向确定后,实现目的和方向的手段途径有很多。在信息技术和科技文化资源十分发达的今天,为了让孩子们感受科技节的魅力,理应寻求相对更为合理的教育方式。就如有网友谈到的,真要让孩子们感受科技节的氛围,培养小学生对科技领域的兴趣,家长和学校可以充分利用好北京城里各种类型的博物馆、科技馆资源。不论是家长带着孩子单独行动,还是学校组织班会等集体活动,去到博物馆、科技馆能够学到的知识显然更多。类似“校方邀请”飞机进学校的主意,是否妥当,确实有待商榷。

  当然,最重要的一点原因在于,学校说到底是一个教书育人的地方,需要保证正常的教学活动秩序和校园安全环境。而直升机飞进学校在让人感叹的同时也令人隐隐担忧,学校教育如果和学生家长资源挂钩,这样的做法对学生而言到底是利大于弊,还是弊大于利也绝不仅仅是一个简单的判断,所以类似这样“不走寻常路”的“硬核”,今后还是少些为好。

黄山蔷薇 发表于  2019-05-16 09:03:10 9字 ( 0/12)

健康成长最重要



    近日,有网友爆料,一名北京学生家长为了孩子的科技节课题作业把直升飞机开到了学校。该事件迅速引发了网友热议,有网友认为学生家长把飞机开到学校是在炫富,还有网友质疑是否取得了飞行手续。而这位家长则回应称,应校方邀请配合完成学校科技节活动,飞机5月10号就飞到学校,且获得飞行批准。并非炫富和炒作,只是为了帮助更多的孩子了解航空知识,希望更多的孩子零距离接触到直升机,给感兴趣的孩子埋下一个航空梦。

  没有人会怀疑这位家长和学校的初衷——为了孩子们能够健康快乐成长,开阔新视野、学到新知识。毋庸讳言,即使老师讲授科技知识的本领、技巧再高,都不如把直升飞机飞进学校,摆在孩子们面前来得真实、直接和可感。不过话说回来,凭着咱们父母骨子里的这股劲儿,如果有关部门允许和批准,恐怕“飞”进学校的,不止直升飞机。

事态发酵,众说纷纭,互联网上就此话题关于“炫富”和“仇富”的讨论热度持续升温。该家长出面回应,对网友关心的问题几乎一一作了回应。在这个节骨眼上,我们需要建立一个清晰的底线认识:课堂教学再生动、家长学校用心再良苦,类似“直升机飞进学校”的行为,也不值得宣扬和提倡。

原因之一,即使这位家长不存在“黑飞”行为,类似直升飞机这样的飞行器,其起飞、飞行和降落等,必然牵涉方方面面,需要动用许多社会资源。从填报材料申请航路到批复给出意见,从照顾学校周边空地环境到降落前后的现场保障,每一个环节,都存在一系列安全保障和社会秩序保障问题。事实上,此次直升机飞进学校,手续到底齐全与否、究竟向谁打了报告,飞行线路是否合规等,截至目前,除了该家长一方的说辞,并未见相关部门出面回应。

原因之二,教育的目的和方向确定后,实现目的和方向的手段途径有很多。在信息技术和科技文化资源十分发达的今天,为了让孩子们感受科技节的魅力,理应寻求相对更为合理的教育方式。就如有网友谈到的,真要让孩子们感受科技节的氛围,培养小学生对科技领域的兴趣,家长和学校可以充分利用好北京城里各种类型的博物馆、科技馆资源。不论是家长带着孩子单独行动,还是学校组织班会等集体活动,去到博物馆、科技馆能够学到的知识显然更多。类似“校方邀请”飞机进学校的主意,是否妥当,确实有待商榷。

  当然,最重要的一点原因在于,学校说到底是一个教书育人的地方,需要保证正常的教学活动秩序和校园安全环境。而直升机飞进学校在让人感叹的同时也令人隐隐担忧,学校教育如果和学生家长资源挂钩,这样的做法对学生而言到底是利大于弊,还是弊大于利也绝不仅仅是一个简单的判断,所以类似这样“不走寻常路”的“硬核”,今后还是少些为好。

陈金沐 发表于  2019-05-15 22:41:04 303字 ( 0/12)

直升机扭曲了孩子们的心灵,



    近日,有网友爆料,一名北京学生家长为了孩子的科技节课题作业把直升飞机开到了学校。该事件迅速引发了网友热议,有网友认为学生家长把飞机开到学校是在炫富,还有网友质疑是否取得了飞行手续。而这位家长则回应称,应校方邀请配合完成学校科技节活动,飞机5月10号就飞到学校,且获得飞行批准。并非炫富和炒作,只是为了帮助更多的孩子了解航空知识,希望更多的孩子零距离接触到直升机,给感兴趣的孩子埋下一个航空梦。

  没有人会怀疑这位家长和学校的初衷——为了孩子们能够健康快乐成长,开阔新视野、学到新知识。毋庸讳言,即使老师讲授科技知识的本领、技巧再高,都不如把直升飞机飞进学校,摆在孩子们面前来得真实、直接和可感。不过话说回来,凭着咱们父母骨子里的这股劲儿,如果有关部门允许和批准,恐怕“飞”进学校的,不止直升飞机。

事态发酵,众说纷纭,互联网上就此话题关于“炫富”和“仇富”的讨论热度持续升温。该家长出面回应,对网友关心的问题几乎一一作了回应。在这个节骨眼上,我们需要建立一个清晰的底线认识:课堂教学再生动、家长学校用心再良苦,类似“直升机飞进学校”的行为,也不值得宣扬和提倡。

原因之一,即使这位家长不存在“黑飞”行为,类似直升飞机这样的飞行器,其起飞、飞行和降落等,必然牵涉方方面面,需要动用许多社会资源。从填报材料申请航路到批复给出意见,从照顾学校周边空地环境到降落前后的现场保障,每一个环节,都存在一系列安全保障和社会秩序保障问题。事实上,此次直升机飞进学校,手续到底齐全与否、究竟向谁打了报告,飞行线路是否合规等,截至目前,除了该家长一方的说辞,并未见相关部门出面回应。

原因之二,教育的目的和方向确定后,实现目的和方向的手段途径有很多。在信息技术和科技文化资源十分发达的今天,为了让孩子们感受科技节的魅力,理应寻求相对更为合理的教育方式。就如有网友谈到的,真要让孩子们感受科技节的氛围,培养小学生对科技领域的兴趣,家长和学校可以充分利用好北京城里各种类型的博物馆、科技馆资源。不论是家长带着孩子单独行动,还是学校组织班会等集体活动,去到博物馆、科技馆能够学到的知识显然更多。类似“校方邀请”飞机进学校的主意,是否妥当,确实有待商榷。

  当然,最重要的一点原因在于,学校说到底是一个教书育人的地方,需要保证正常的教学活动秩序和校园安全环境。而直升机飞进学校在让人感叹的同时也令人隐隐担忧,学校教育如果和学生家长资源挂钩,这样的做法对学生而言到底是利大于弊,还是弊大于利也绝不仅仅是一个简单的判断,所以类似这样“不走寻常路”的“硬核”,今后还是少些为好。

核国墨家A 发表于  2019-05-15 20:17:09 18字 ( 0/19)

【一切为了孩子】·【为了孩子一切】!



    近日,有网友爆料,一名北京学生家长为了孩子的科技节课题作业把直升飞机开到了学校。该事件迅速引发了网友热议,有网友认为学生家长把飞机开到学校是在炫富,还有网友质疑是否取得了飞行手续。而这位家长则回应称,应校方邀请配合完成学校科技节活动,飞机5月10号就飞到学校,且获得飞行批准。并非炫富和炒作,只是为了帮助更多的孩子了解航空知识,希望更多的孩子零距离接触到直升机,给感兴趣的孩子埋下一个航空梦。

  没有人会怀疑这位家长和学校的初衷——为了孩子们能够健康快乐成长,开阔新视野、学到新知识。毋庸讳言,即使老师讲授科技知识的本领、技巧再高,都不如把直升飞机飞进学校,摆在孩子们面前来得真实、直接和可感。不过话说回来,凭着咱们父母骨子里的这股劲儿,如果有关部门允许和批准,恐怕“飞”进学校的,不止直升飞机。

事态发酵,众说纷纭,互联网上就此话题关于“炫富”和“仇富”的讨论热度持续升温。该家长出面回应,对网友关心的问题几乎一一作了回应。在这个节骨眼上,我们需要建立一个清晰的底线认识:课堂教学再生动、家长学校用心再良苦,类似“直升机飞进学校”的行为,也不值得宣扬和提倡。

原因之一,即使这位家长不存在“黑飞”行为,类似直升飞机这样的飞行器,其起飞、飞行和降落等,必然牵涉方方面面,需要动用许多社会资源。从填报材料申请航路到批复给出意见,从照顾学校周边空地环境到降落前后的现场保障,每一个环节,都存在一系列安全保障和社会秩序保障问题。事实上,此次直升机飞进学校,手续到底齐全与否、究竟向谁打了报告,飞行线路是否合规等,截至目前,除了该家长一方的说辞,并未见相关部门出面回应。

原因之二,教育的目的和方向确定后,实现目的和方向的手段途径有很多。在信息技术和科技文化资源十分发达的今天,为了让孩子们感受科技节的魅力,理应寻求相对更为合理的教育方式。就如有网友谈到的,真要让孩子们感受科技节的氛围,培养小学生对科技领域的兴趣,家长和学校可以充分利用好北京城里各种类型的博物馆、科技馆资源。不论是家长带着孩子单独行动,还是学校组织班会等集体活动,去到博物馆、科技馆能够学到的知识显然更多。类似“校方邀请”飞机进学校的主意,是否妥当,确实有待商榷。

  当然,最重要的一点原因在于,学校说到底是一个教书育人的地方,需要保证正常的教学活动秩序和校园安全环境。而直升机飞进学校在让人感叹的同时也令人隐隐担忧,学校教育如果和学生家长资源挂钩,这样的做法对学生而言到底是利大于弊,还是弊大于利也绝不仅仅是一个简单的判断,所以类似这样“不走寻常路”的“硬核”,今后还是少些为好。

核国墨家A 发表于  2019-05-16 06:32:42 57字 ( 0/10)

【家长委员会】的《决议》:有【直升机】的城市家长就帮个【直升机】;有【下蛋鸡】的农村家长就帮个【下蛋鸡】![哈哈]



    近日,有网友爆料,一名北京学生家长为了孩子的科技节课题作业把直升飞机开到了学校。该事件迅速引发了网友热议,有网友认为学生家长把飞机开到学校是在炫富,还有网友质疑是否取得了飞行手续。而这位家长则回应称,应校方邀请配合完成学校科技节活动,飞机5月10号就飞到学校,且获得飞行批准。并非炫富和炒作,只是为了帮助更多的孩子了解航空知识,希望更多的孩子零距离接触到直升机,给感兴趣的孩子埋下一个航空梦。

  没有人会怀疑这位家长和学校的初衷——为了孩子们能够健康快乐成长,开阔新视野、学到新知识。毋庸讳言,即使老师讲授科技知识的本领、技巧再高,都不如把直升飞机飞进学校,摆在孩子们面前来得真实、直接和可感。不过话说回来,凭着咱们父母骨子里的这股劲儿,如果有关部门允许和批准,恐怕“飞”进学校的,不止直升飞机。

事态发酵,众说纷纭,互联网上就此话题关于“炫富”和“仇富”的讨论热度持续升温。该家长出面回应,对网友关心的问题几乎一一作了回应。在这个节骨眼上,我们需要建立一个清晰的底线认识:课堂教学再生动、家长学校用心再良苦,类似“直升机飞进学校”的行为,也不值得宣扬和提倡。

原因之一,即使这位家长不存在“黑飞”行为,类似直升飞机这样的飞行器,其起飞、飞行和降落等,必然牵涉方方面面,需要动用许多社会资源。从填报材料申请航路到批复给出意见,从照顾学校周边空地环境到降落前后的现场保障,每一个环节,都存在一系列安全保障和社会秩序保障问题。事实上,此次直升机飞进学校,手续到底齐全与否、究竟向谁打了报告,飞行线路是否合规等,截至目前,除了该家长一方的说辞,并未见相关部门出面回应。

原因之二,教育的目的和方向确定后,实现目的和方向的手段途径有很多。在信息技术和科技文化资源十分发达的今天,为了让孩子们感受科技节的魅力,理应寻求相对更为合理的教育方式。就如有网友谈到的,真要让孩子们感受科技节的氛围,培养小学生对科技领域的兴趣,家长和学校可以充分利用好北京城里各种类型的博物馆、科技馆资源。不论是家长带着孩子单独行动,还是学校组织班会等集体活动,去到博物馆、科技馆能够学到的知识显然更多。类似“校方邀请”飞机进学校的主意,是否妥当,确实有待商榷。

  当然,最重要的一点原因在于,学校说到底是一个教书育人的地方,需要保证正常的教学活动秩序和校园安全环境。而直升机飞进学校在让人感叹的同时也令人隐隐担忧,学校教育如果和学生家长资源挂钩,这样的做法对学生而言到底是利大于弊,还是弊大于利也绝不仅仅是一个简单的判断,所以类似这样“不走寻常路”的“硬核”,今后还是少些为好。

李成文LCW 发表于  2019-05-15 18:34:16 11字 ( 0/19)

孩子的健康成长是大事。



    近日,有网友爆料,一名北京学生家长为了孩子的科技节课题作业把直升飞机开到了学校。该事件迅速引发了网友热议,有网友认为学生家长把飞机开到学校是在炫富,还有网友质疑是否取得了飞行手续。而这位家长则回应称,应校方邀请配合完成学校科技节活动,飞机5月10号就飞到学校,且获得飞行批准。并非炫富和炒作,只是为了帮助更多的孩子了解航空知识,希望更多的孩子零距离接触到直升机,给感兴趣的孩子埋下一个航空梦。

  没有人会怀疑这位家长和学校的初衷——为了孩子们能够健康快乐成长,开阔新视野、学到新知识。毋庸讳言,即使老师讲授科技知识的本领、技巧再高,都不如把直升飞机飞进学校,摆在孩子们面前来得真实、直接和可感。不过话说回来,凭着咱们父母骨子里的这股劲儿,如果有关部门允许和批准,恐怕“飞”进学校的,不止直升飞机。

事态发酵,众说纷纭,互联网上就此话题关于“炫富”和“仇富”的讨论热度持续升温。该家长出面回应,对网友关心的问题几乎一一作了回应。在这个节骨眼上,我们需要建立一个清晰的底线认识:课堂教学再生动、家长学校用心再良苦,类似“直升机飞进学校”的行为,也不值得宣扬和提倡。

原因之一,即使这位家长不存在“黑飞”行为,类似直升飞机这样的飞行器,其起飞、飞行和降落等,必然牵涉方方面面,需要动用许多社会资源。从填报材料申请航路到批复给出意见,从照顾学校周边空地环境到降落前后的现场保障,每一个环节,都存在一系列安全保障和社会秩序保障问题。事实上,此次直升机飞进学校,手续到底齐全与否、究竟向谁打了报告,飞行线路是否合规等,截至目前,除了该家长一方的说辞,并未见相关部门出面回应。

原因之二,教育的目的和方向确定后,实现目的和方向的手段途径有很多。在信息技术和科技文化资源十分发达的今天,为了让孩子们感受科技节的魅力,理应寻求相对更为合理的教育方式。就如有网友谈到的,真要让孩子们感受科技节的氛围,培养小学生对科技领域的兴趣,家长和学校可以充分利用好北京城里各种类型的博物馆、科技馆资源。不论是家长带着孩子单独行动,还是学校组织班会等集体活动,去到博物馆、科技馆能够学到的知识显然更多。类似“校方邀请”飞机进学校的主意,是否妥当,确实有待商榷。

  当然,最重要的一点原因在于,学校说到底是一个教书育人的地方,需要保证正常的教学活动秩序和校园安全环境。而直升机飞进学校在让人感叹的同时也令人隐隐担忧,学校教育如果和学生家长资源挂钩,这样的做法对学生而言到底是利大于弊,还是弊大于利也绝不仅仅是一个简单的判断,所以类似这样“不走寻常路”的“硬核”,今后还是少些为好。

奔放的桔子 发表于  2019-05-15 20:19:34 7字 ( 0/12)

学校说到底是一个教书育人的地方,需要保证正常的教学活动秩序和校园安全环境



    近日,有网友爆料,一名北京学生家长为了孩子的科技节课题作业把直升飞机开到了学校。该事件迅速引发了网友热议,有网友认为学生家长把飞机开到学校是在炫富,还有网友质疑是否取得了飞行手续。而这位家长则回应称,应校方邀请配合完成学校科技节活动,飞机5月10号就飞到学校,且获得飞行批准。并非炫富和炒作,只是为了帮助更多的孩子了解航空知识,希望更多的孩子零距离接触到直升机,给感兴趣的孩子埋下一个航空梦。

  没有人会怀疑这位家长和学校的初衷——为了孩子们能够健康快乐成长,开阔新视野、学到新知识。毋庸讳言,即使老师讲授科技知识的本领、技巧再高,都不如把直升飞机飞进学校,摆在孩子们面前来得真实、直接和可感。不过话说回来,凭着咱们父母骨子里的这股劲儿,如果有关部门允许和批准,恐怕“飞”进学校的,不止直升飞机。

事态发酵,众说纷纭,互联网上就此话题关于“炫富”和“仇富”的讨论热度持续升温。该家长出面回应,对网友关心的问题几乎一一作了回应。在这个节骨眼上,我们需要建立一个清晰的底线认识:课堂教学再生动、家长学校用心再良苦,类似“直升机飞进学校”的行为,也不值得宣扬和提倡。

原因之一,即使这位家长不存在“黑飞”行为,类似直升飞机这样的飞行器,其起飞、飞行和降落等,必然牵涉方方面面,需要动用许多社会资源。从填报材料申请航路到批复给出意见,从照顾学校周边空地环境到降落前后的现场保障,每一个环节,都存在一系列安全保障和社会秩序保障问题。事实上,此次直升机飞进学校,手续到底齐全与否、究竟向谁打了报告,飞行线路是否合规等,截至目前,除了该家长一方的说辞,并未见相关部门出面回应。

原因之二,教育的目的和方向确定后,实现目的和方向的手段途径有很多。在信息技术和科技文化资源十分发达的今天,为了让孩子们感受科技节的魅力,理应寻求相对更为合理的教育方式。就如有网友谈到的,真要让孩子们感受科技节的氛围,培养小学生对科技领域的兴趣,家长和学校可以充分利用好北京城里各种类型的博物馆、科技馆资源。不论是家长带着孩子单独行动,还是学校组织班会等集体活动,去到博物馆、科技馆能够学到的知识显然更多。类似“校方邀请”飞机进学校的主意,是否妥当,确实有待商榷。

  当然,最重要的一点原因在于,学校说到底是一个教书育人的地方,需要保证正常的教学活动秩序和校园安全环境。而直升机飞进学校在让人感叹的同时也令人隐隐担忧,学校教育如果和学生家长资源挂钩,这样的做法对学生而言到底是利大于弊,还是弊大于利也绝不仅仅是一个简单的判断,所以类似这样“不走寻常路”的“硬核”,今后还是少些为好。

愚梗 发表于  2019-05-15 17:50:52 115字 ( 0/21)

现在模型都可以一比一原型了,也没必要真弄个飞机进校,没有真飞机就办不了学校科技节,科技只有飞机能体现么?学校的教条主义还是利益作祟,人们自有心中数,还是奉劝某些



    近日,有网友爆料,一名北京学生家长为了孩子的科技节课题作业把直升飞机开到了学校。该事件迅速引发了网友热议,有网友认为学生家长把飞机开到学校是在炫富,还有网友质疑是否取得了飞行手续。而这位家长则回应称,应校方邀请配合完成学校科技节活动,飞机5月10号就飞到学校,且获得飞行批准。并非炫富和炒作,只是为了帮助更多的孩子了解航空知识,希望更多的孩子零距离接触到直升机,给感兴趣的孩子埋下一个航空梦。

  没有人会怀疑这位家长和学校的初衷——为了孩子们能够健康快乐成长,开阔新视野、学到新知识。毋庸讳言,即使老师讲授科技知识的本领、技巧再高,都不如把直升飞机飞进学校,摆在孩子们面前来得真实、直接和可感。不过话说回来,凭着咱们父母骨子里的这股劲儿,如果有关部门允许和批准,恐怕“飞”进学校的,不止直升飞机。

事态发酵,众说纷纭,互联网上就此话题关于“炫富”和“仇富”的讨论热度持续升温。该家长出面回应,对网友关心的问题几乎一一作了回应。在这个节骨眼上,我们需要建立一个清晰的底线认识:课堂教学再生动、家长学校用心再良苦,类似“直升机飞进学校”的行为,也不值得宣扬和提倡。

原因之一,即使这位家长不存在“黑飞”行为,类似直升飞机这样的飞行器,其起飞、飞行和降落等,必然牵涉方方面面,需要动用许多社会资源。从填报材料申请航路到批复给出意见,从照顾学校周边空地环境到降落前后的现场保障,每一个环节,都存在一系列安全保障和社会秩序保障问题。事实上,此次直升机飞进学校,手续到底齐全与否、究竟向谁打了报告,飞行线路是否合规等,截至目前,除了该家长一方的说辞,并未见相关部门出面回应。

原因之二,教育的目的和方向确定后,实现目的和方向的手段途径有很多。在信息技术和科技文化资源十分发达的今天,为了让孩子们感受科技节的魅力,理应寻求相对更为合理的教育方式。就如有网友谈到的,真要让孩子们感受科技节的氛围,培养小学生对科技领域的兴趣,家长和学校可以充分利用好北京城里各种类型的博物馆、科技馆资源。不论是家长带着孩子单独行动,还是学校组织班会等集体活动,去到博物馆、科技馆能够学到的知识显然更多。类似“校方邀请”飞机进学校的主意,是否妥当,确实有待商榷。

  当然,最重要的一点原因在于,学校说到底是一个教书育人的地方,需要保证正常的教学活动秩序和校园安全环境。而直升机飞进学校在让人感叹的同时也令人隐隐担忧,学校教育如果和学生家长资源挂钩,这样的做法对学生而言到底是利大于弊,还是弊大于利也绝不仅仅是一个简单的判断,所以类似这样“不走寻常路”的“硬核”,今后还是少些为好。

红城公安 发表于  2019-05-15 17:38:20 19字 ( 0/25)

如果上历史课,是否要把木乃伊搬进课堂?



    近日,有网友爆料,一名北京学生家长为了孩子的科技节课题作业把直升飞机开到了学校。该事件迅速引发了网友热议,有网友认为学生家长把飞机开到学校是在炫富,还有网友质疑是否取得了飞行手续。而这位家长则回应称,应校方邀请配合完成学校科技节活动,飞机5月10号就飞到学校,且获得飞行批准。并非炫富和炒作,只是为了帮助更多的孩子了解航空知识,希望更多的孩子零距离接触到直升机,给感兴趣的孩子埋下一个航空梦。

  没有人会怀疑这位家长和学校的初衷——为了孩子们能够健康快乐成长,开阔新视野、学到新知识。毋庸讳言,即使老师讲授科技知识的本领、技巧再高,都不如把直升飞机飞进学校,摆在孩子们面前来得真实、直接和可感。不过话说回来,凭着咱们父母骨子里的这股劲儿,如果有关部门允许和批准,恐怕“飞”进学校的,不止直升飞机。

事态发酵,众说纷纭,互联网上就此话题关于“炫富”和“仇富”的讨论热度持续升温。该家长出面回应,对网友关心的问题几乎一一作了回应。在这个节骨眼上,我们需要建立一个清晰的底线认识:课堂教学再生动、家长学校用心再良苦,类似“直升机飞进学校”的行为,也不值得宣扬和提倡。

原因之一,即使这位家长不存在“黑飞”行为,类似直升飞机这样的飞行器,其起飞、飞行和降落等,必然牵涉方方面面,需要动用许多社会资源。从填报材料申请航路到批复给出意见,从照顾学校周边空地环境到降落前后的现场保障,每一个环节,都存在一系列安全保障和社会秩序保障问题。事实上,此次直升机飞进学校,手续到底齐全与否、究竟向谁打了报告,飞行线路是否合规等,截至目前,除了该家长一方的说辞,并未见相关部门出面回应。

原因之二,教育的目的和方向确定后,实现目的和方向的手段途径有很多。在信息技术和科技文化资源十分发达的今天,为了让孩子们感受科技节的魅力,理应寻求相对更为合理的教育方式。就如有网友谈到的,真要让孩子们感受科技节的氛围,培养小学生对科技领域的兴趣,家长和学校可以充分利用好北京城里各种类型的博物馆、科技馆资源。不论是家长带着孩子单独行动,还是学校组织班会等集体活动,去到博物馆、科技馆能够学到的知识显然更多。类似“校方邀请”飞机进学校的主意,是否妥当,确实有待商榷。

  当然,最重要的一点原因在于,学校说到底是一个教书育人的地方,需要保证正常的教学活动秩序和校园安全环境。而直升机飞进学校在让人感叹的同时也令人隐隐担忧,学校教育如果和学生家长资源挂钩,这样的做法对学生而言到底是利大于弊,还是弊大于利也绝不仅仅是一个简单的判断,所以类似这样“不走寻常路”的“硬核”,今后还是少些为好。

hmlqy 发表于  2019-05-15 15:51:26 66字 ( 0/128)

把飞机开进学校,让孩子们已更真实、可感的方式接受科技教学固然比老师们讲授来得更有实践性和冲击力,但教育远不止教学,需要考虑的应更多。



    近日,有网友爆料,一名北京学生家长为了孩子的科技节课题作业把直升飞机开到了学校。该事件迅速引发了网友热议,有网友认为学生家长把飞机开到学校是在炫富,还有网友质疑是否取得了飞行手续。而这位家长则回应称,应校方邀请配合完成学校科技节活动,飞机5月10号就飞到学校,且获得飞行批准。并非炫富和炒作,只是为了帮助更多的孩子了解航空知识,希望更多的孩子零距离接触到直升机,给感兴趣的孩子埋下一个航空梦。

  没有人会怀疑这位家长和学校的初衷——为了孩子们能够健康快乐成长,开阔新视野、学到新知识。毋庸讳言,即使老师讲授科技知识的本领、技巧再高,都不如把直升飞机飞进学校,摆在孩子们面前来得真实、直接和可感。不过话说回来,凭着咱们父母骨子里的这股劲儿,如果有关部门允许和批准,恐怕“飞”进学校的,不止直升飞机。

事态发酵,众说纷纭,互联网上就此话题关于“炫富”和“仇富”的讨论热度持续升温。该家长出面回应,对网友关心的问题几乎一一作了回应。在这个节骨眼上,我们需要建立一个清晰的底线认识:课堂教学再生动、家长学校用心再良苦,类似“直升机飞进学校”的行为,也不值得宣扬和提倡。

原因之一,即使这位家长不存在“黑飞”行为,类似直升飞机这样的飞行器,其起飞、飞行和降落等,必然牵涉方方面面,需要动用许多社会资源。从填报材料申请航路到批复给出意见,从照顾学校周边空地环境到降落前后的现场保障,每一个环节,都存在一系列安全保障和社会秩序保障问题。事实上,此次直升机飞进学校,手续到底齐全与否、究竟向谁打了报告,飞行线路是否合规等,截至目前,除了该家长一方的说辞,并未见相关部门出面回应。

原因之二,教育的目的和方向确定后,实现目的和方向的手段途径有很多。在信息技术和科技文化资源十分发达的今天,为了让孩子们感受科技节的魅力,理应寻求相对更为合理的教育方式。就如有网友谈到的,真要让孩子们感受科技节的氛围,培养小学生对科技领域的兴趣,家长和学校可以充分利用好北京城里各种类型的博物馆、科技馆资源。不论是家长带着孩子单独行动,还是学校组织班会等集体活动,去到博物馆、科技馆能够学到的知识显然更多。类似“校方邀请”飞机进学校的主意,是否妥当,确实有待商榷。

  当然,最重要的一点原因在于,学校说到底是一个教书育人的地方,需要保证正常的教学活动秩序和校园安全环境。而直升机飞进学校在让人感叹的同时也令人隐隐担忧,学校教育如果和学生家长资源挂钩,这样的做法对学生而言到底是利大于弊,还是弊大于利也绝不仅仅是一个简单的判断,所以类似这样“不走寻常路”的“硬核”,今后还是少些为好。

工人高阶级 发表于  2019-05-15 15:40:10 10字 ( 0/24)

关键是两极分化太严重



    近日,有网友爆料,一名北京学生家长为了孩子的科技节课题作业把直升飞机开到了学校。该事件迅速引发了网友热议,有网友认为学生家长把飞机开到学校是在炫富,还有网友质疑是否取得了飞行手续。而这位家长则回应称,应校方邀请配合完成学校科技节活动,飞机5月10号就飞到学校,且获得飞行批准。并非炫富和炒作,只是为了帮助更多的孩子了解航空知识,希望更多的孩子零距离接触到直升机,给感兴趣的孩子埋下一个航空梦。

  没有人会怀疑这位家长和学校的初衷——为了孩子们能够健康快乐成长,开阔新视野、学到新知识。毋庸讳言,即使老师讲授科技知识的本领、技巧再高,都不如把直升飞机飞进学校,摆在孩子们面前来得真实、直接和可感。不过话说回来,凭着咱们父母骨子里的这股劲儿,如果有关部门允许和批准,恐怕“飞”进学校的,不止直升飞机。

事态发酵,众说纷纭,互联网上就此话题关于“炫富”和“仇富”的讨论热度持续升温。该家长出面回应,对网友关心的问题几乎一一作了回应。在这个节骨眼上,我们需要建立一个清晰的底线认识:课堂教学再生动、家长学校用心再良苦,类似“直升机飞进学校”的行为,也不值得宣扬和提倡。

原因之一,即使这位家长不存在“黑飞”行为,类似直升飞机这样的飞行器,其起飞、飞行和降落等,必然牵涉方方面面,需要动用许多社会资源。从填报材料申请航路到批复给出意见,从照顾学校周边空地环境到降落前后的现场保障,每一个环节,都存在一系列安全保障和社会秩序保障问题。事实上,此次直升机飞进学校,手续到底齐全与否、究竟向谁打了报告,飞行线路是否合规等,截至目前,除了该家长一方的说辞,并未见相关部门出面回应。

原因之二,教育的目的和方向确定后,实现目的和方向的手段途径有很多。在信息技术和科技文化资源十分发达的今天,为了让孩子们感受科技节的魅力,理应寻求相对更为合理的教育方式。就如有网友谈到的,真要让孩子们感受科技节的氛围,培养小学生对科技领域的兴趣,家长和学校可以充分利用好北京城里各种类型的博物馆、科技馆资源。不论是家长带着孩子单独行动,还是学校组织班会等集体活动,去到博物馆、科技馆能够学到的知识显然更多。类似“校方邀请”飞机进学校的主意,是否妥当,确实有待商榷。

  当然,最重要的一点原因在于,学校说到底是一个教书育人的地方,需要保证正常的教学活动秩序和校园安全环境。而直升机飞进学校在让人感叹的同时也令人隐隐担忧,学校教育如果和学生家长资源挂钩,这样的做法对学生而言到底是利大于弊,还是弊大于利也绝不仅仅是一个简单的判断,所以类似这样“不走寻常路”的“硬核”,今后还是少些为好。

李尚利博客 发表于  2019-05-15 14:24:44 483字 ( 0/101)

中国并不缺乏优秀人才,中国教育工作者也不都是无能之辈,之所以长期落后于世界先进水平,就是我们的教材编撰和教育方法误入了歧途。 总考虑学生要多学习知识,却



    近日,有网友爆料,一名北京学生家长为了孩子的科技节课题作业把直升飞机开到了学校。该事件迅速引发了网友热议,有网友认为学生家长把飞机开到学校是在炫富,还有网友质疑是否取得了飞行手续。而这位家长则回应称,应校方邀请配合完成学校科技节活动,飞机5月10号就飞到学校,且获得飞行批准。并非炫富和炒作,只是为了帮助更多的孩子了解航空知识,希望更多的孩子零距离接触到直升机,给感兴趣的孩子埋下一个航空梦。

  没有人会怀疑这位家长和学校的初衷——为了孩子们能够健康快乐成长,开阔新视野、学到新知识。毋庸讳言,即使老师讲授科技知识的本领、技巧再高,都不如把直升飞机飞进学校,摆在孩子们面前来得真实、直接和可感。不过话说回来,凭着咱们父母骨子里的这股劲儿,如果有关部门允许和批准,恐怕“飞”进学校的,不止直升飞机。

事态发酵,众说纷纭,互联网上就此话题关于“炫富”和“仇富”的讨论热度持续升温。该家长出面回应,对网友关心的问题几乎一一作了回应。在这个节骨眼上,我们需要建立一个清晰的底线认识:课堂教学再生动、家长学校用心再良苦,类似“直升机飞进学校”的行为,也不值得宣扬和提倡。

原因之一,即使这位家长不存在“黑飞”行为,类似直升飞机这样的飞行器,其起飞、飞行和降落等,必然牵涉方方面面,需要动用许多社会资源。从填报材料申请航路到批复给出意见,从照顾学校周边空地环境到降落前后的现场保障,每一个环节,都存在一系列安全保障和社会秩序保障问题。事实上,此次直升机飞进学校,手续到底齐全与否、究竟向谁打了报告,飞行线路是否合规等,截至目前,除了该家长一方的说辞,并未见相关部门出面回应。

原因之二,教育的目的和方向确定后,实现目的和方向的手段途径有很多。在信息技术和科技文化资源十分发达的今天,为了让孩子们感受科技节的魅力,理应寻求相对更为合理的教育方式。就如有网友谈到的,真要让孩子们感受科技节的氛围,培养小学生对科技领域的兴趣,家长和学校可以充分利用好北京城里各种类型的博物馆、科技馆资源。不论是家长带着孩子单独行动,还是学校组织班会等集体活动,去到博物馆、科技馆能够学到的知识显然更多。类似“校方邀请”飞机进学校的主意,是否妥当,确实有待商榷。

  当然,最重要的一点原因在于,学校说到底是一个教书育人的地方,需要保证正常的教学活动秩序和校园安全环境。而直升机飞进学校在让人感叹的同时也令人隐隐担忧,学校教育如果和学生家长资源挂钩,这样的做法对学生而言到底是利大于弊,还是弊大于利也绝不仅仅是一个简单的判断,所以类似这样“不走寻常路”的“硬核”,今后还是少些为好。

darklighttt 发表于  2019-05-15 12:44:43 22字 ( 0/29)

这不是炫耀 是给压力 你看飞机落地气场多大?



    近日,有网友爆料,一名北京学生家长为了孩子的科技节课题作业把直升飞机开到了学校。该事件迅速引发了网友热议,有网友认为学生家长把飞机开到学校是在炫富,还有网友质疑是否取得了飞行手续。而这位家长则回应称,应校方邀请配合完成学校科技节活动,飞机5月10号就飞到学校,且获得飞行批准。并非炫富和炒作,只是为了帮助更多的孩子了解航空知识,希望更多的孩子零距离接触到直升机,给感兴趣的孩子埋下一个航空梦。

  没有人会怀疑这位家长和学校的初衷——为了孩子们能够健康快乐成长,开阔新视野、学到新知识。毋庸讳言,即使老师讲授科技知识的本领、技巧再高,都不如把直升飞机飞进学校,摆在孩子们面前来得真实、直接和可感。不过话说回来,凭着咱们父母骨子里的这股劲儿,如果有关部门允许和批准,恐怕“飞”进学校的,不止直升飞机。

事态发酵,众说纷纭,互联网上就此话题关于“炫富”和“仇富”的讨论热度持续升温。该家长出面回应,对网友关心的问题几乎一一作了回应。在这个节骨眼上,我们需要建立一个清晰的底线认识:课堂教学再生动、家长学校用心再良苦,类似“直升机飞进学校”的行为,也不值得宣扬和提倡。

原因之一,即使这位家长不存在“黑飞”行为,类似直升飞机这样的飞行器,其起飞、飞行和降落等,必然牵涉方方面面,需要动用许多社会资源。从填报材料申请航路到批复给出意见,从照顾学校周边空地环境到降落前后的现场保障,每一个环节,都存在一系列安全保障和社会秩序保障问题。事实上,此次直升机飞进学校,手续到底齐全与否、究竟向谁打了报告,飞行线路是否合规等,截至目前,除了该家长一方的说辞,并未见相关部门出面回应。

原因之二,教育的目的和方向确定后,实现目的和方向的手段途径有很多。在信息技术和科技文化资源十分发达的今天,为了让孩子们感受科技节的魅力,理应寻求相对更为合理的教育方式。就如有网友谈到的,真要让孩子们感受科技节的氛围,培养小学生对科技领域的兴趣,家长和学校可以充分利用好北京城里各种类型的博物馆、科技馆资源。不论是家长带着孩子单独行动,还是学校组织班会等集体活动,去到博物馆、科技馆能够学到的知识显然更多。类似“校方邀请”飞机进学校的主意,是否妥当,确实有待商榷。

  当然,最重要的一点原因在于,学校说到底是一个教书育人的地方,需要保证正常的教学活动秩序和校园安全环境。而直升机飞进学校在让人感叹的同时也令人隐隐担忧,学校教育如果和学生家长资源挂钩,这样的做法对学生而言到底是利大于弊,还是弊大于利也绝不仅仅是一个简单的判断,所以类似这样“不走寻常路”的“硬核”,今后还是少些为好。

mjieujdid 发表于  2019-05-15 12:14:12 44字 ( 0/31)

主要是要保证每个学生的公平,可是这个当前如此此腐败的环境很难有直接说服力!所以赞同网友。



    近日,有网友爆料,一名北京学生家长为了孩子的科技节课题作业把直升飞机开到了学校。该事件迅速引发了网友热议,有网友认为学生家长把飞机开到学校是在炫富,还有网友质疑是否取得了飞行手续。而这位家长则回应称,应校方邀请配合完成学校科技节活动,飞机5月10号就飞到学校,且获得飞行批准。并非炫富和炒作,只是为了帮助更多的孩子了解航空知识,希望更多的孩子零距离接触到直升机,给感兴趣的孩子埋下一个航空梦。

  没有人会怀疑这位家长和学校的初衷——为了孩子们能够健康快乐成长,开阔新视野、学到新知识。毋庸讳言,即使老师讲授科技知识的本领、技巧再高,都不如把直升飞机飞进学校,摆在孩子们面前来得真实、直接和可感。不过话说回来,凭着咱们父母骨子里的这股劲儿,如果有关部门允许和批准,恐怕“飞”进学校的,不止直升飞机。

事态发酵,众说纷纭,互联网上就此话题关于“炫富”和“仇富”的讨论热度持续升温。该家长出面回应,对网友关心的问题几乎一一作了回应。在这个节骨眼上,我们需要建立一个清晰的底线认识:课堂教学再生动、家长学校用心再良苦,类似“直升机飞进学校”的行为,也不值得宣扬和提倡。

原因之一,即使这位家长不存在“黑飞”行为,类似直升飞机这样的飞行器,其起飞、飞行和降落等,必然牵涉方方面面,需要动用许多社会资源。从填报材料申请航路到批复给出意见,从照顾学校周边空地环境到降落前后的现场保障,每一个环节,都存在一系列安全保障和社会秩序保障问题。事实上,此次直升机飞进学校,手续到底齐全与否、究竟向谁打了报告,飞行线路是否合规等,截至目前,除了该家长一方的说辞,并未见相关部门出面回应。

原因之二,教育的目的和方向确定后,实现目的和方向的手段途径有很多。在信息技术和科技文化资源十分发达的今天,为了让孩子们感受科技节的魅力,理应寻求相对更为合理的教育方式。就如有网友谈到的,真要让孩子们感受科技节的氛围,培养小学生对科技领域的兴趣,家长和学校可以充分利用好北京城里各种类型的博物馆、科技馆资源。不论是家长带着孩子单独行动,还是学校组织班会等集体活动,去到博物馆、科技馆能够学到的知识显然更多。类似“校方邀请”飞机进学校的主意,是否妥当,确实有待商榷。

  当然,最重要的一点原因在于,学校说到底是一个教书育人的地方,需要保证正常的教学活动秩序和校园安全环境。而直升机飞进学校在让人感叹的同时也令人隐隐担忧,学校教育如果和学生家长资源挂钩,这样的做法对学生而言到底是利大于弊,还是弊大于利也绝不仅仅是一个简单的判断,所以类似这样“不走寻常路”的“硬核”,今后还是少些为好。

dasan 发表于  2019-05-15 11:49:54 19字 ( 0/23)

真有此心的话,把直升机捐给农村洒农药去



    近日,有网友爆料,一名北京学生家长为了孩子的科技节课题作业把直升飞机开到了学校。该事件迅速引发了网友热议,有网友认为学生家长把飞机开到学校是在炫富,还有网友质疑是否取得了飞行手续。而这位家长则回应称,应校方邀请配合完成学校科技节活动,飞机5月10号就飞到学校,且获得飞行批准。并非炫富和炒作,只是为了帮助更多的孩子了解航空知识,希望更多的孩子零距离接触到直升机,给感兴趣的孩子埋下一个航空梦。

  没有人会怀疑这位家长和学校的初衷——为了孩子们能够健康快乐成长,开阔新视野、学到新知识。毋庸讳言,即使老师讲授科技知识的本领、技巧再高,都不如把直升飞机飞进学校,摆在孩子们面前来得真实、直接和可感。不过话说回来,凭着咱们父母骨子里的这股劲儿,如果有关部门允许和批准,恐怕“飞”进学校的,不止直升飞机。

事态发酵,众说纷纭,互联网上就此话题关于“炫富”和“仇富”的讨论热度持续升温。该家长出面回应,对网友关心的问题几乎一一作了回应。在这个节骨眼上,我们需要建立一个清晰的底线认识:课堂教学再生动、家长学校用心再良苦,类似“直升机飞进学校”的行为,也不值得宣扬和提倡。

原因之一,即使这位家长不存在“黑飞”行为,类似直升飞机这样的飞行器,其起飞、飞行和降落等,必然牵涉方方面面,需要动用许多社会资源。从填报材料申请航路到批复给出意见,从照顾学校周边空地环境到降落前后的现场保障,每一个环节,都存在一系列安全保障和社会秩序保障问题。事实上,此次直升机飞进学校,手续到底齐全与否、究竟向谁打了报告,飞行线路是否合规等,截至目前,除了该家长一方的说辞,并未见相关部门出面回应。

原因之二,教育的目的和方向确定后,实现目的和方向的手段途径有很多。在信息技术和科技文化资源十分发达的今天,为了让孩子们感受科技节的魅力,理应寻求相对更为合理的教育方式。就如有网友谈到的,真要让孩子们感受科技节的氛围,培养小学生对科技领域的兴趣,家长和学校可以充分利用好北京城里各种类型的博物馆、科技馆资源。不论是家长带着孩子单独行动,还是学校组织班会等集体活动,去到博物馆、科技馆能够学到的知识显然更多。类似“校方邀请”飞机进学校的主意,是否妥当,确实有待商榷。

  当然,最重要的一点原因在于,学校说到底是一个教书育人的地方,需要保证正常的教学活动秩序和校园安全环境。而直升机飞进学校在让人感叹的同时也令人隐隐担忧,学校教育如果和学生家长资源挂钩,这样的做法对学生而言到底是利大于弊,还是弊大于利也绝不仅仅是一个简单的判断,所以类似这样“不走寻常路”的“硬核”,今后还是少些为好。

民主了才能富强 发表于  2019-05-15 14:31:46 56字 ( 0/28)

一些部门下来调研,听到基层反映困难问题,回去就发通报称谈话不愉快,原来不是来了解问题,解决问题的,是听赞歌来的。



    近日,有网友爆料,一名北京学生家长为了孩子的科技节课题作业把直升飞机开到了学校。该事件迅速引发了网友热议,有网友认为学生家长把飞机开到学校是在炫富,还有网友质疑是否取得了飞行手续。而这位家长则回应称,应校方邀请配合完成学校科技节活动,飞机5月10号就飞到学校,且获得飞行批准。并非炫富和炒作,只是为了帮助更多的孩子了解航空知识,希望更多的孩子零距离接触到直升机,给感兴趣的孩子埋下一个航空梦。

  没有人会怀疑这位家长和学校的初衷——为了孩子们能够健康快乐成长,开阔新视野、学到新知识。毋庸讳言,即使老师讲授科技知识的本领、技巧再高,都不如把直升飞机飞进学校,摆在孩子们面前来得真实、直接和可感。不过话说回来,凭着咱们父母骨子里的这股劲儿,如果有关部门允许和批准,恐怕“飞”进学校的,不止直升飞机。

事态发酵,众说纷纭,互联网上就此话题关于“炫富”和“仇富”的讨论热度持续升温。该家长出面回应,对网友关心的问题几乎一一作了回应。在这个节骨眼上,我们需要建立一个清晰的底线认识:课堂教学再生动、家长学校用心再良苦,类似“直升机飞进学校”的行为,也不值得宣扬和提倡。

原因之一,即使这位家长不存在“黑飞”行为,类似直升飞机这样的飞行器,其起飞、飞行和降落等,必然牵涉方方面面,需要动用许多社会资源。从填报材料申请航路到批复给出意见,从照顾学校周边空地环境到降落前后的现场保障,每一个环节,都存在一系列安全保障和社会秩序保障问题。事实上,此次直升机飞进学校,手续到底齐全与否、究竟向谁打了报告,飞行线路是否合规等,截至目前,除了该家长一方的说辞,并未见相关部门出面回应。

原因之二,教育的目的和方向确定后,实现目的和方向的手段途径有很多。在信息技术和科技文化资源十分发达的今天,为了让孩子们感受科技节的魅力,理应寻求相对更为合理的教育方式。就如有网友谈到的,真要让孩子们感受科技节的氛围,培养小学生对科技领域的兴趣,家长和学校可以充分利用好北京城里各种类型的博物馆、科技馆资源。不论是家长带着孩子单独行动,还是学校组织班会等集体活动,去到博物馆、科技馆能够学到的知识显然更多。类似“校方邀请”飞机进学校的主意,是否妥当,确实有待商榷。

  当然,最重要的一点原因在于,学校说到底是一个教书育人的地方,需要保证正常的教学活动秩序和校园安全环境。而直升机飞进学校在让人感叹的同时也令人隐隐担忧,学校教育如果和学生家长资源挂钩,这样的做法对学生而言到底是利大于弊,还是弊大于利也绝不仅仅是一个简单的判断,所以类似这样“不走寻常路”的“硬核”,今后还是少些为好。

最好的阮小俊 发表于  2019-05-15 10:49:21 0字 ( 0/23)

过度的贫富两极分化,让国人无法接受眼前的情景!

过度的贫富两极分化,让国人无法接受眼前的情景!



    近日,有网友爆料,一名北京学生家长为了孩子的科技节课题作业把直升飞机开到了学校。该事件迅速引发了网友热议,有网友认为学生家长把飞机开到学校是在炫富,还有网友质疑是否取得了飞行手续。而这位家长则回应称,应校方邀请配合完成学校科技节活动,飞机5月10号就飞到学校,且获得飞行批准。并非炫富和炒作,只是为了帮助更多的孩子了解航空知识,希望更多的孩子零距离接触到直升机,给感兴趣的孩子埋下一个航空梦。

  没有人会怀疑这位家长和学校的初衷——为了孩子们能够健康快乐成长,开阔新视野、学到新知识。毋庸讳言,即使老师讲授科技知识的本领、技巧再高,都不如把直升飞机飞进学校,摆在孩子们面前来得真实、直接和可感。不过话说回来,凭着咱们父母骨子里的这股劲儿,如果有关部门允许和批准,恐怕“飞”进学校的,不止直升飞机。

事态发酵,众说纷纭,互联网上就此话题关于“炫富”和“仇富”的讨论热度持续升温。该家长出面回应,对网友关心的问题几乎一一作了回应。在这个节骨眼上,我们需要建立一个清晰的底线认识:课堂教学再生动、家长学校用心再良苦,类似“直升机飞进学校”的行为,也不值得宣扬和提倡。

原因之一,即使这位家长不存在“黑飞”行为,类似直升飞机这样的飞行器,其起飞、飞行和降落等,必然牵涉方方面面,需要动用许多社会资源。从填报材料申请航路到批复给出意见,从照顾学校周边空地环境到降落前后的现场保障,每一个环节,都存在一系列安全保障和社会秩序保障问题。事实上,此次直升机飞进学校,手续到底齐全与否、究竟向谁打了报告,飞行线路是否合规等,截至目前,除了该家长一方的说辞,并未见相关部门出面回应。

原因之二,教育的目的和方向确定后,实现目的和方向的手段途径有很多。在信息技术和科技文化资源十分发达的今天,为了让孩子们感受科技节的魅力,理应寻求相对更为合理的教育方式。就如有网友谈到的,真要让孩子们感受科技节的氛围,培养小学生对科技领域的兴趣,家长和学校可以充分利用好北京城里各种类型的博物馆、科技馆资源。不论是家长带着孩子单独行动,还是学校组织班会等集体活动,去到博物馆、科技馆能够学到的知识显然更多。类似“校方邀请”飞机进学校的主意,是否妥当,确实有待商榷。

  当然,最重要的一点原因在于,学校说到底是一个教书育人的地方,需要保证正常的教学活动秩序和校园安全环境。而直升机飞进学校在让人感叹的同时也令人隐隐担忧,学校教育如果和学生家长资源挂钩,这样的做法对学生而言到底是利大于弊,还是弊大于利也绝不仅仅是一个简单的判断,所以类似这样“不走寻常路”的“硬核”,今后还是少些为好。

最好的阮小俊 发表于  2019-05-15 10:47:49 0字 ( 0/31)

中国人的“仇富”心理,有其深刻的历史背景!

中国人的“仇富”心理,有其深刻的历史背景!



    近日,有网友爆料,一名北京学生家长为了孩子的科技节课题作业把直升飞机开到了学校。该事件迅速引发了网友热议,有网友认为学生家长把飞机开到学校是在炫富,还有网友质疑是否取得了飞行手续。而这位家长则回应称,应校方邀请配合完成学校科技节活动,飞机5月10号就飞到学校,且获得飞行批准。并非炫富和炒作,只是为了帮助更多的孩子了解航空知识,希望更多的孩子零距离接触到直升机,给感兴趣的孩子埋下一个航空梦。

  没有人会怀疑这位家长和学校的初衷——为了孩子们能够健康快乐成长,开阔新视野、学到新知识。毋庸讳言,即使老师讲授科技知识的本领、技巧再高,都不如把直升飞机飞进学校,摆在孩子们面前来得真实、直接和可感。不过话说回来,凭着咱们父母骨子里的这股劲儿,如果有关部门允许和批准,恐怕“飞”进学校的,不止直升飞机。

事态发酵,众说纷纭,互联网上就此话题关于“炫富”和“仇富”的讨论热度持续升温。该家长出面回应,对网友关心的问题几乎一一作了回应。在这个节骨眼上,我们需要建立一个清晰的底线认识:课堂教学再生动、家长学校用心再良苦,类似“直升机飞进学校”的行为,也不值得宣扬和提倡。

原因之一,即使这位家长不存在“黑飞”行为,类似直升飞机这样的飞行器,其起飞、飞行和降落等,必然牵涉方方面面,需要动用许多社会资源。从填报材料申请航路到批复给出意见,从照顾学校周边空地环境到降落前后的现场保障,每一个环节,都存在一系列安全保障和社会秩序保障问题。事实上,此次直升机飞进学校,手续到底齐全与否、究竟向谁打了报告,飞行线路是否合规等,截至目前,除了该家长一方的说辞,并未见相关部门出面回应。

原因之二,教育的目的和方向确定后,实现目的和方向的手段途径有很多。在信息技术和科技文化资源十分发达的今天,为了让孩子们感受科技节的魅力,理应寻求相对更为合理的教育方式。就如有网友谈到的,真要让孩子们感受科技节的氛围,培养小学生对科技领域的兴趣,家长和学校可以充分利用好北京城里各种类型的博物馆、科技馆资源。不论是家长带着孩子单独行动,还是学校组织班会等集体活动,去到博物馆、科技馆能够学到的知识显然更多。类似“校方邀请”飞机进学校的主意,是否妥当,确实有待商榷。

  当然,最重要的一点原因在于,学校说到底是一个教书育人的地方,需要保证正常的教学活动秩序和校园安全环境。而直升机飞进学校在让人感叹的同时也令人隐隐担忧,学校教育如果和学生家长资源挂钩,这样的做法对学生而言到底是利大于弊,还是弊大于利也绝不仅仅是一个简单的判断,所以类似这样“不走寻常路”的“硬核”,今后还是少些为好。

海底月222 发表于  2019-05-15 10:07:37 0字 ( 0/18)

假科技之名玄耀之实

假科技之名玄耀之实



    近日,有网友爆料,一名北京学生家长为了孩子的科技节课题作业把直升飞机开到了学校。该事件迅速引发了网友热议,有网友认为学生家长把飞机开到学校是在炫富,还有网友质疑是否取得了飞行手续。而这位家长则回应称,应校方邀请配合完成学校科技节活动,飞机5月10号就飞到学校,且获得飞行批准。并非炫富和炒作,只是为了帮助更多的孩子了解航空知识,希望更多的孩子零距离接触到直升机,给感兴趣的孩子埋下一个航空梦。

  没有人会怀疑这位家长和学校的初衷——为了孩子们能够健康快乐成长,开阔新视野、学到新知识。毋庸讳言,即使老师讲授科技知识的本领、技巧再高,都不如把直升飞机飞进学校,摆在孩子们面前来得真实、直接和可感。不过话说回来,凭着咱们父母骨子里的这股劲儿,如果有关部门允许和批准,恐怕“飞”进学校的,不止直升飞机。

事态发酵,众说纷纭,互联网上就此话题关于“炫富”和“仇富”的讨论热度持续升温。该家长出面回应,对网友关心的问题几乎一一作了回应。在这个节骨眼上,我们需要建立一个清晰的底线认识:课堂教学再生动、家长学校用心再良苦,类似“直升机飞进学校”的行为,也不值得宣扬和提倡。

原因之一,即使这位家长不存在“黑飞”行为,类似直升飞机这样的飞行器,其起飞、飞行和降落等,必然牵涉方方面面,需要动用许多社会资源。从填报材料申请航路到批复给出意见,从照顾学校周边空地环境到降落前后的现场保障,每一个环节,都存在一系列安全保障和社会秩序保障问题。事实上,此次直升机飞进学校,手续到底齐全与否、究竟向谁打了报告,飞行线路是否合规等,截至目前,除了该家长一方的说辞,并未见相关部门出面回应。

原因之二,教育的目的和方向确定后,实现目的和方向的手段途径有很多。在信息技术和科技文化资源十分发达的今天,为了让孩子们感受科技节的魅力,理应寻求相对更为合理的教育方式。就如有网友谈到的,真要让孩子们感受科技节的氛围,培养小学生对科技领域的兴趣,家长和学校可以充分利用好北京城里各种类型的博物馆、科技馆资源。不论是家长带着孩子单独行动,还是学校组织班会等集体活动,去到博物馆、科技馆能够学到的知识显然更多。类似“校方邀请”飞机进学校的主意,是否妥当,确实有待商榷。

  当然,最重要的一点原因在于,学校说到底是一个教书育人的地方,需要保证正常的教学活动秩序和校园安全环境。而直升机飞进学校在让人感叹的同时也令人隐隐担忧,学校教育如果和学生家长资源挂钩,这样的做法对学生而言到底是利大于弊,还是弊大于利也绝不仅仅是一个简单的判断,所以类似这样“不走寻常路”的“硬核”,今后还是少些为好。

xinggod 发表于  2019-05-15 09:22:13 10字 ( 0/15)

呵呵 九斤老太~~~



    近日,有网友爆料,一名北京学生家长为了孩子的科技节课题作业把直升飞机开到了学校。该事件迅速引发了网友热议,有网友认为学生家长把飞机开到学校是在炫富,还有网友质疑是否取得了飞行手续。而这位家长则回应称,应校方邀请配合完成学校科技节活动,飞机5月10号就飞到学校,且获得飞行批准。并非炫富和炒作,只是为了帮助更多的孩子了解航空知识,希望更多的孩子零距离接触到直升机,给感兴趣的孩子埋下一个航空梦。

  没有人会怀疑这位家长和学校的初衷——为了孩子们能够健康快乐成长,开阔新视野、学到新知识。毋庸讳言,即使老师讲授科技知识的本领、技巧再高,都不如把直升飞机飞进学校,摆在孩子们面前来得真实、直接和可感。不过话说回来,凭着咱们父母骨子里的这股劲儿,如果有关部门允许和批准,恐怕“飞”进学校的,不止直升飞机。

事态发酵,众说纷纭,互联网上就此话题关于“炫富”和“仇富”的讨论热度持续升温。该家长出面回应,对网友关心的问题几乎一一作了回应。在这个节骨眼上,我们需要建立一个清晰的底线认识:课堂教学再生动、家长学校用心再良苦,类似“直升机飞进学校”的行为,也不值得宣扬和提倡。

原因之一,即使这位家长不存在“黑飞”行为,类似直升飞机这样的飞行器,其起飞、飞行和降落等,必然牵涉方方面面,需要动用许多社会资源。从填报材料申请航路到批复给出意见,从照顾学校周边空地环境到降落前后的现场保障,每一个环节,都存在一系列安全保障和社会秩序保障问题。事实上,此次直升机飞进学校,手续到底齐全与否、究竟向谁打了报告,飞行线路是否合规等,截至目前,除了该家长一方的说辞,并未见相关部门出面回应。

原因之二,教育的目的和方向确定后,实现目的和方向的手段途径有很多。在信息技术和科技文化资源十分发达的今天,为了让孩子们感受科技节的魅力,理应寻求相对更为合理的教育方式。就如有网友谈到的,真要让孩子们感受科技节的氛围,培养小学生对科技领域的兴趣,家长和学校可以充分利用好北京城里各种类型的博物馆、科技馆资源。不论是家长带着孩子单独行动,还是学校组织班会等集体活动,去到博物馆、科技馆能够学到的知识显然更多。类似“校方邀请”飞机进学校的主意,是否妥当,确实有待商榷。

  当然,最重要的一点原因在于,学校说到底是一个教书育人的地方,需要保证正常的教学活动秩序和校园安全环境。而直升机飞进学校在让人感叹的同时也令人隐隐担忧,学校教育如果和学生家长资源挂钩,这样的做法对学生而言到底是利大于弊,还是弊大于利也绝不仅仅是一个简单的判断,所以类似这样“不走寻常路”的“硬核”,今后还是少些为好。

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