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白忙活了20年 发表于  2019-02-12 08:05:44 2948字 ( 10/2150)

扯下文凭即 “人才”的画皮 四(原创首发)


我现在再说这个已经于事无补了,时代已经过去了,但愿今后我们的各项事业能够蒸蒸日上,这也是必然的趋势,恐怕不用我咸吃萝卜淡操心了。我认为大学不仅仅是告诉学生谋生的基本手段,还应该告诉学生获取谋生手段的途径,也就是教授学生正确的人生观和方法论。举例说,就是告诉你高等数学是什么,还有告诉学生高等数学的工程运用反法。

一说到这里就比较空洞了,这个问题的确很难回答,要你自己去感受,比如?军队为什么要有新兵的队操训练?一定不会有人告诉你的。如果你的老师说你好好学习一定有用就很空洞~几乎就是废话。我在上高中,我的化学老师做了一个实验,将日常收集到了各种石油产品混合在了一起,说这就是原油,如何分离原油就是石油化工,你知道了吧?我记住了,这个老师叫邓文怡。我一辈子感激他!

你要是在学生时代总是碰到这个样子的老师,你真的很幸运。我在学航空技术的时候,我的老师告诉我,飞机简单说就是从外向里制造,所以制图识图很重要。飞机不能在空中停车让你修理,所以质量控制和保证体系是最关键的。飞机的各种桨叶非常难于制造,所以材料学要好好学习。结果我跨行工作也很有职业的优势。

我可以很嚣张地说我建筑了央视报道的那个自诩为世界先进的离心机工程。我很自豪我为国家做出了贡献,虽然我遭受了清华工物系78级史庆丰的残酷迫害,我亦然认为我心中的党、党的事业,党的宗旨是对的!我的个人得失没有什么,我剩下的工作就是揭露清华工物系78级以前的核事业荒唐就行了。

我对清华工物系的好奇是逐渐形成的,我发现他们的毕业生的道德水平和工作技能技术就是负数,并没有标榜的自强不息,厚德载物,简单说他们没有学会道德,也没有技术研发水平和任何的工程水平。

有人说我有“吃不着葡萄说葡萄酸”的心理。我想我还是应该辩证地唯物地看这个问题,解释清楚核工业的画皮到底是什么?

天边红叶 发表于  2019-02-12 11:43:17 55字 ( 0/166)

白忙活,大人物您好。。现在的大学生,,,大部分,,找不到工作,,什么原因,,回答不上来。。就是,,屎壳郎打喷嚏


我现在再说这个已经于事无补了,时代已经过去了,但愿今后我们的各项事业能够蒸蒸日上,这也是必然的趋势,恐怕不用我咸吃萝卜淡操心了。我认为大学不仅仅是告诉学生谋生的基本手段,还应该告诉学生获取谋生手段的途径,也就是教授学生正确的人生观和方法论。举例说,就是告诉你高等数学是什么,还有告诉学生高等数学的工程运用反法。

一说到这里就比较空洞了,这个问题的确很难回答,要你自己去感受,比如?军队为什么要有新兵的队操训练?一定不会有人告诉你的。如果你的老师说你好好学习一定有用就很空洞~几乎就是废话。我在上高中,我的化学老师做了一个实验,将日常收集到了各种石油产品混合在了一起,说这就是原油,如何分离原油就是石油化工,你知道了吧?我记住了,这个老师叫邓文怡。我一辈子感激他!

你要是在学生时代总是碰到这个样子的老师,你真的很幸运。我在学航空技术的时候,我的老师告诉我,飞机简单说就是从外向里制造,所以制图识图很重要。飞机不能在空中停车让你修理,所以质量控制和保证体系是最关键的。飞机的各种桨叶非常难于制造,所以材料学要好好学习。结果我跨行工作也很有职业的优势。

我可以很嚣张地说我建筑了央视报道的那个自诩为世界先进的离心机工程。我很自豪我为国家做出了贡献,虽然我遭受了清华工物系78级史庆丰的残酷迫害,我亦然认为我心中的党、党的事业,党的宗旨是对的!我的个人得失没有什么,我剩下的工作就是揭露清华工物系78级以前的核事业荒唐就行了。

我对清华工物系的好奇是逐渐形成的,我发现他们的毕业生的道德水平和工作技能技术就是负数,并没有标榜的自强不息,厚德载物,简单说他们没有学会道德,也没有技术研发水平和任何的工程水平。

有人说我有“吃不着葡萄说葡萄酸”的心理。我想我还是应该辩证地唯物地看这个问题,解释清楚核工业的画皮到底是什么?

白忙活了20年 发表于  2019-02-12 13:04:06 25字 ( 0/117)

学的脱离实际,有句话是学以致用,做到了吗?欢迎批判


我现在再说这个已经于事无补了,时代已经过去了,但愿今后我们的各项事业能够蒸蒸日上,这也是必然的趋势,恐怕不用我咸吃萝卜淡操心了。我认为大学不仅仅是告诉学生谋生的基本手段,还应该告诉学生获取谋生手段的途径,也就是教授学生正确的人生观和方法论。举例说,就是告诉你高等数学是什么,还有告诉学生高等数学的工程运用反法。

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你要是在学生时代总是碰到这个样子的老师,你真的很幸运。我在学航空技术的时候,我的老师告诉我,飞机简单说就是从外向里制造,所以制图识图很重要。飞机不能在空中停车让你修理,所以质量控制和保证体系是最关键的。飞机的各种桨叶非常难于制造,所以材料学要好好学习。结果我跨行工作也很有职业的优势。

我可以很嚣张地说我建筑了央视报道的那个自诩为世界先进的离心机工程。我很自豪我为国家做出了贡献,虽然我遭受了清华工物系78级史庆丰的残酷迫害,我亦然认为我心中的党、党的事业,党的宗旨是对的!我的个人得失没有什么,我剩下的工作就是揭露清华工物系78级以前的核事业荒唐就行了。

我对清华工物系的好奇是逐渐形成的,我发现他们的毕业生的道德水平和工作技能技术就是负数,并没有标榜的自强不息,厚德载物,简单说他们没有学会道德,也没有技术研发水平和任何的工程水平。

有人说我有“吃不着葡萄说葡萄酸”的心理。我想我还是应该辩证地唯物地看这个问题,解释清楚核工业的画皮到底是什么?

白忙活了20年 发表于  2019-02-12 13:00:08 204字 ( 0/122)

你好可爱,你的逻辑是什么?大学生就一定要有工作吗?那个时代也保证不了,大学生找不到工作有两个方面的不足,一个是社会经济充分发育,技术向更高级的阶段进步,孩子们学


我现在再说这个已经于事无补了,时代已经过去了,但愿今后我们的各项事业能够蒸蒸日上,这也是必然的趋势,恐怕不用我咸吃萝卜淡操心了。我认为大学不仅仅是告诉学生谋生的基本手段,还应该告诉学生获取谋生手段的途径,也就是教授学生正确的人生观和方法论。举例说,就是告诉你高等数学是什么,还有告诉学生高等数学的工程运用反法。

一说到这里就比较空洞了,这个问题的确很难回答,要你自己去感受,比如?军队为什么要有新兵的队操训练?一定不会有人告诉你的。如果你的老师说你好好学习一定有用就很空洞~几乎就是废话。我在上高中,我的化学老师做了一个实验,将日常收集到了各种石油产品混合在了一起,说这就是原油,如何分离原油就是石油化工,你知道了吧?我记住了,这个老师叫邓文怡。我一辈子感激他!

你要是在学生时代总是碰到这个样子的老师,你真的很幸运。我在学航空技术的时候,我的老师告诉我,飞机简单说就是从外向里制造,所以制图识图很重要。飞机不能在空中停车让你修理,所以质量控制和保证体系是最关键的。飞机的各种桨叶非常难于制造,所以材料学要好好学习。结果我跨行工作也很有职业的优势。

我可以很嚣张地说我建筑了央视报道的那个自诩为世界先进的离心机工程。我很自豪我为国家做出了贡献,虽然我遭受了清华工物系78级史庆丰的残酷迫害,我亦然认为我心中的党、党的事业,党的宗旨是对的!我的个人得失没有什么,我剩下的工作就是揭露清华工物系78级以前的核事业荒唐就行了。

我对清华工物系的好奇是逐渐形成的,我发现他们的毕业生的道德水平和工作技能技术就是负数,并没有标榜的自强不息,厚德载物,简单说他们没有学会道德,也没有技术研发水平和任何的工程水平。

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壶口瀑布110 发表于  2019-02-12 10:24:36 19字 ( 0/150)

以高质量发展为己任,而不再是高速发展。


我现在再说这个已经于事无补了,时代已经过去了,但愿今后我们的各项事业能够蒸蒸日上,这也是必然的趋势,恐怕不用我咸吃萝卜淡操心了。我认为大学不仅仅是告诉学生谋生的基本手段,还应该告诉学生获取谋生手段的途径,也就是教授学生正确的人生观和方法论。举例说,就是告诉你高等数学是什么,还有告诉学生高等数学的工程运用反法。

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你要是在学生时代总是碰到这个样子的老师,你真的很幸运。我在学航空技术的时候,我的老师告诉我,飞机简单说就是从外向里制造,所以制图识图很重要。飞机不能在空中停车让你修理,所以质量控制和保证体系是最关键的。飞机的各种桨叶非常难于制造,所以材料学要好好学习。结果我跨行工作也很有职业的优势。

我可以很嚣张地说我建筑了央视报道的那个自诩为世界先进的离心机工程。我很自豪我为国家做出了贡献,虽然我遭受了清华工物系78级史庆丰的残酷迫害,我亦然认为我心中的党、党的事业,党的宗旨是对的!我的个人得失没有什么,我剩下的工作就是揭露清华工物系78级以前的核事业荒唐就行了。

我对清华工物系的好奇是逐渐形成的,我发现他们的毕业生的道德水平和工作技能技术就是负数,并没有标榜的自强不息,厚德载物,简单说他们没有学会道德,也没有技术研发水平和任何的工程水平。

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白忙活了20年 发表于  2019-02-12 13:02:21 68字 ( 0/184)

谢谢你的真知灼见!我很敬仰清华大学给国家输送的绝大多数莘莘学子。我就是对工程物理系的荒诞,有看法,因为是的经历彻底颠覆了这个系的教育水平


我现在再说这个已经于事无补了,时代已经过去了,但愿今后我们的各项事业能够蒸蒸日上,这也是必然的趋势,恐怕不用我咸吃萝卜淡操心了。我认为大学不仅仅是告诉学生谋生的基本手段,还应该告诉学生获取谋生手段的途径,也就是教授学生正确的人生观和方法论。举例说,就是告诉你高等数学是什么,还有告诉学生高等数学的工程运用反法。

一说到这里就比较空洞了,这个问题的确很难回答,要你自己去感受,比如?军队为什么要有新兵的队操训练?一定不会有人告诉你的。如果你的老师说你好好学习一定有用就很空洞~几乎就是废话。我在上高中,我的化学老师做了一个实验,将日常收集到了各种石油产品混合在了一起,说这就是原油,如何分离原油就是石油化工,你知道了吧?我记住了,这个老师叫邓文怡。我一辈子感激他!

你要是在学生时代总是碰到这个样子的老师,你真的很幸运。我在学航空技术的时候,我的老师告诉我,飞机简单说就是从外向里制造,所以制图识图很重要。飞机不能在空中停车让你修理,所以质量控制和保证体系是最关键的。飞机的各种桨叶非常难于制造,所以材料学要好好学习。结果我跨行工作也很有职业的优势。

我可以很嚣张地说我建筑了央视报道的那个自诩为世界先进的离心机工程。我很自豪我为国家做出了贡献,虽然我遭受了清华工物系78级史庆丰的残酷迫害,我亦然认为我心中的党、党的事业,党的宗旨是对的!我的个人得失没有什么,我剩下的工作就是揭露清华工物系78级以前的核事业荒唐就行了。

我对清华工物系的好奇是逐渐形成的,我发现他们的毕业生的道德水平和工作技能技术就是负数,并没有标榜的自强不息,厚德载物,简单说他们没有学会道德,也没有技术研发水平和任何的工程水平。

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猪一世狗一世 发表于  2019-02-12 10:16:21 103字 ( 0/157)

文题像有问题吧?文章似乎说的是“不能学死知识,要知道用,还有培养道德”,这同文凭人才扯得不紧。应该另起题目。当然这也说明文章作者自身也是有缺陷的。作者在语言能力


我现在再说这个已经于事无补了,时代已经过去了,但愿今后我们的各项事业能够蒸蒸日上,这也是必然的趋势,恐怕不用我咸吃萝卜淡操心了。我认为大学不仅仅是告诉学生谋生的基本手段,还应该告诉学生获取谋生手段的途径,也就是教授学生正确的人生观和方法论。举例说,就是告诉你高等数学是什么,还有告诉学生高等数学的工程运用反法。

一说到这里就比较空洞了,这个问题的确很难回答,要你自己去感受,比如?军队为什么要有新兵的队操训练?一定不会有人告诉你的。如果你的老师说你好好学习一定有用就很空洞~几乎就是废话。我在上高中,我的化学老师做了一个实验,将日常收集到了各种石油产品混合在了一起,说这就是原油,如何分离原油就是石油化工,你知道了吧?我记住了,这个老师叫邓文怡。我一辈子感激他!

你要是在学生时代总是碰到这个样子的老师,你真的很幸运。我在学航空技术的时候,我的老师告诉我,飞机简单说就是从外向里制造,所以制图识图很重要。飞机不能在空中停车让你修理,所以质量控制和保证体系是最关键的。飞机的各种桨叶非常难于制造,所以材料学要好好学习。结果我跨行工作也很有职业的优势。

我可以很嚣张地说我建筑了央视报道的那个自诩为世界先进的离心机工程。我很自豪我为国家做出了贡献,虽然我遭受了清华工物系78级史庆丰的残酷迫害,我亦然认为我心中的党、党的事业,党的宗旨是对的!我的个人得失没有什么,我剩下的工作就是揭露清华工物系78级以前的核事业荒唐就行了。

我对清华工物系的好奇是逐渐形成的,我发现他们的毕业生的道德水平和工作技能技术就是负数,并没有标榜的自强不息,厚德载物,简单说他们没有学会道德,也没有技术研发水平和任何的工程水平。

有人说我有“吃不着葡萄说葡萄酸”的心理。我想我还是应该辩证地唯物地看这个问题,解释清楚核工业的画皮到底是什么?

白忙活了20年 发表于  2019-02-12 13:06:00 38字 ( 0/145)

我的语言能力一定很低,我的态度是学以致用,用要在道德的框架下用。谢谢你的光顾


我现在再说这个已经于事无补了,时代已经过去了,但愿今后我们的各项事业能够蒸蒸日上,这也是必然的趋势,恐怕不用我咸吃萝卜淡操心了。我认为大学不仅仅是告诉学生谋生的基本手段,还应该告诉学生获取谋生手段的途径,也就是教授学生正确的人生观和方法论。举例说,就是告诉你高等数学是什么,还有告诉学生高等数学的工程运用反法。

一说到这里就比较空洞了,这个问题的确很难回答,要你自己去感受,比如?军队为什么要有新兵的队操训练?一定不会有人告诉你的。如果你的老师说你好好学习一定有用就很空洞~几乎就是废话。我在上高中,我的化学老师做了一个实验,将日常收集到了各种石油产品混合在了一起,说这就是原油,如何分离原油就是石油化工,你知道了吧?我记住了,这个老师叫邓文怡。我一辈子感激他!

你要是在学生时代总是碰到这个样子的老师,你真的很幸运。我在学航空技术的时候,我的老师告诉我,飞机简单说就是从外向里制造,所以制图识图很重要。飞机不能在空中停车让你修理,所以质量控制和保证体系是最关键的。飞机的各种桨叶非常难于制造,所以材料学要好好学习。结果我跨行工作也很有职业的优势。

我可以很嚣张地说我建筑了央视报道的那个自诩为世界先进的离心机工程。我很自豪我为国家做出了贡献,虽然我遭受了清华工物系78级史庆丰的残酷迫害,我亦然认为我心中的党、党的事业,党的宗旨是对的!我的个人得失没有什么,我剩下的工作就是揭露清华工物系78级以前的核事业荒唐就行了。

我对清华工物系的好奇是逐渐形成的,我发现他们的毕业生的道德水平和工作技能技术就是负数,并没有标榜的自强不息,厚德载物,简单说他们没有学会道德,也没有技术研发水平和任何的工程水平。

有人说我有“吃不着葡萄说葡萄酸”的心理。我想我还是应该辩证地唯物地看这个问题,解释清楚核工业的画皮到底是什么?

白忙活了20年 发表于  2019-02-12 12:51:09 218字 ( 0/125)

谢谢你的指点,中核总有那么30年的区间,荒唐地认定甄别人才的依据就是文凭所以,荒唐百出。文凭是学历的证明,不是学术成果的证明没有错吧?有学历文凭都是出技术成果的


我现在再说这个已经于事无补了,时代已经过去了,但愿今后我们的各项事业能够蒸蒸日上,这也是必然的趋势,恐怕不用我咸吃萝卜淡操心了。我认为大学不仅仅是告诉学生谋生的基本手段,还应该告诉学生获取谋生手段的途径,也就是教授学生正确的人生观和方法论。举例说,就是告诉你高等数学是什么,还有告诉学生高等数学的工程运用反法。

一说到这里就比较空洞了,这个问题的确很难回答,要你自己去感受,比如?军队为什么要有新兵的队操训练?一定不会有人告诉你的。如果你的老师说你好好学习一定有用就很空洞~几乎就是废话。我在上高中,我的化学老师做了一个实验,将日常收集到了各种石油产品混合在了一起,说这就是原油,如何分离原油就是石油化工,你知道了吧?我记住了,这个老师叫邓文怡。我一辈子感激他!

你要是在学生时代总是碰到这个样子的老师,你真的很幸运。我在学航空技术的时候,我的老师告诉我,飞机简单说就是从外向里制造,所以制图识图很重要。飞机不能在空中停车让你修理,所以质量控制和保证体系是最关键的。飞机的各种桨叶非常难于制造,所以材料学要好好学习。结果我跨行工作也很有职业的优势。

我可以很嚣张地说我建筑了央视报道的那个自诩为世界先进的离心机工程。我很自豪我为国家做出了贡献,虽然我遭受了清华工物系78级史庆丰的残酷迫害,我亦然认为我心中的党、党的事业,党的宗旨是对的!我的个人得失没有什么,我剩下的工作就是揭露清华工物系78级以前的核事业荒唐就行了。

我对清华工物系的好奇是逐渐形成的,我发现他们的毕业生的道德水平和工作技能技术就是负数,并没有标榜的自强不息,厚德载物,简单说他们没有学会道德,也没有技术研发水平和任何的工程水平。

有人说我有“吃不着葡萄说葡萄酸”的心理。我想我还是应该辩证地唯物地看这个问题,解释清楚核工业的画皮到底是什么?

猪一世狗一世 发表于  2019-02-12 16:49:25 314字 ( 0/115)

这个问题分两说。由于人分众与人。众是群,人是个。由于成本原因,人是无法从众中分人的,即无法从群中去确定一个人的能力。这个成本太大。所以,这个时候文凭就是别人从众


我现在再说这个已经于事无补了,时代已经过去了,但愿今后我们的各项事业能够蒸蒸日上,这也是必然的趋势,恐怕不用我咸吃萝卜淡操心了。我认为大学不仅仅是告诉学生谋生的基本手段,还应该告诉学生获取谋生手段的途径,也就是教授学生正确的人生观和方法论。举例说,就是告诉你高等数学是什么,还有告诉学生高等数学的工程运用反法。

一说到这里就比较空洞了,这个问题的确很难回答,要你自己去感受,比如?军队为什么要有新兵的队操训练?一定不会有人告诉你的。如果你的老师说你好好学习一定有用就很空洞~几乎就是废话。我在上高中,我的化学老师做了一个实验,将日常收集到了各种石油产品混合在了一起,说这就是原油,如何分离原油就是石油化工,你知道了吧?我记住了,这个老师叫邓文怡。我一辈子感激他!

你要是在学生时代总是碰到这个样子的老师,你真的很幸运。我在学航空技术的时候,我的老师告诉我,飞机简单说就是从外向里制造,所以制图识图很重要。飞机不能在空中停车让你修理,所以质量控制和保证体系是最关键的。飞机的各种桨叶非常难于制造,所以材料学要好好学习。结果我跨行工作也很有职业的优势。

我可以很嚣张地说我建筑了央视报道的那个自诩为世界先进的离心机工程。我很自豪我为国家做出了贡献,虽然我遭受了清华工物系78级史庆丰的残酷迫害,我亦然认为我心中的党、党的事业,党的宗旨是对的!我的个人得失没有什么,我剩下的工作就是揭露清华工物系78级以前的核事业荒唐就行了。

我对清华工物系的好奇是逐渐形成的,我发现他们的毕业生的道德水平和工作技能技术就是负数,并没有标榜的自强不息,厚德载物,简单说他们没有学会道德,也没有技术研发水平和任何的工程水平。

有人说我有“吃不着葡萄说葡萄酸”的心理。我想我还是应该辩证地唯物地看这个问题,解释清楚核工业的画皮到底是什么?

不顺眼就想说 发表于  2019-02-12 09:22:43 0字 ( 0/150)

制造飞机的人才真正知道什叫质量。质量就是生命、就是金钱,所以抓制订质量方针、计划是省钱的事。就象我们回家不会迷失方向一样,干任何事都力争一次就做正确。

制造飞机的人才真正知道什叫质量。质量就是生命、就是金钱,所以抓制订质量方针、计划是省钱的事。就象我们回家不会迷失方向一样,干任何事都力争一次就做正确。


我现在再说这个已经于事无补了,时代已经过去了,但愿今后我们的各项事业能够蒸蒸日上,这也是必然的趋势,恐怕不用我咸吃萝卜淡操心了。我认为大学不仅仅是告诉学生谋生的基本手段,还应该告诉学生获取谋生手段的途径,也就是教授学生正确的人生观和方法论。举例说,就是告诉你高等数学是什么,还有告诉学生高等数学的工程运用反法。

一说到这里就比较空洞了,这个问题的确很难回答,要你自己去感受,比如?军队为什么要有新兵的队操训练?一定不会有人告诉你的。如果你的老师说你好好学习一定有用就很空洞~几乎就是废话。我在上高中,我的化学老师做了一个实验,将日常收集到了各种石油产品混合在了一起,说这就是原油,如何分离原油就是石油化工,你知道了吧?我记住了,这个老师叫邓文怡。我一辈子感激他!

你要是在学生时代总是碰到这个样子的老师,你真的很幸运。我在学航空技术的时候,我的老师告诉我,飞机简单说就是从外向里制造,所以制图识图很重要。飞机不能在空中停车让你修理,所以质量控制和保证体系是最关键的。飞机的各种桨叶非常难于制造,所以材料学要好好学习。结果我跨行工作也很有职业的优势。

我可以很嚣张地说我建筑了央视报道的那个自诩为世界先进的离心机工程。我很自豪我为国家做出了贡献,虽然我遭受了清华工物系78级史庆丰的残酷迫害,我亦然认为我心中的党、党的事业,党的宗旨是对的!我的个人得失没有什么,我剩下的工作就是揭露清华工物系78级以前的核事业荒唐就行了。

我对清华工物系的好奇是逐渐形成的,我发现他们的毕业生的道德水平和工作技能技术就是负数,并没有标榜的自强不息,厚德载物,简单说他们没有学会道德,也没有技术研发水平和任何的工程水平。

有人说我有“吃不着葡萄说葡萄酸”的心理。我想我还是应该辩证地唯物地看这个问题,解释清楚核工业的画皮到底是什么?

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