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挽弓搭见 发表于  2018-09-10 13:51:48 6962字 ( 13/2947)

李蓬国:尊师应从“容师”做起

|李蓬国

又是一年一度教师节,这已经是第34个教师节了。可是,仍有很多教师表示没有感受到“尊师重教”的氛围,相反,社会上出现了各种“轻师”的声音。我以为,“尊师”要从“容师”做起。

首先,要容许教师“食人间烟火”。近年来,中小学教师的工资水平已有大幅提高,但总体而言还是偏低。教师法明确规定,教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。国家也在积极采取措施,不断提高教师的工资待遇。可是,每当有教师呼吁提高待遇,都有人反对。有人说:教师不是乐于奉献吗?为什么那么在乎待遇?还有人说,嫌工资低可以辞职呀。

百年大计,教育为本。世界各国重视教育,教师工资普遍较高,为的就是解除教师的后顾之忧,让他们安心教育,为国家培养人才。教师也是人,凭什么要求他们“不食人间烟火”?难道,把教师捧到天上去,就是为了让他们成为“精神的贵族、物质的贫民”吗?那些动听的口号,貌似在歌颂教师道德高尚,实际上却是赤裸裸的道德绑架和捧杀。

其次,要容许教师“试错”。教师精神压力较大,可以说是如履薄冰,生怕出错。今年六月份,一位班主任在家长微信群发布学生成绩,引发了部分家长的不满。家长们觉得,老师在群里公开成绩的行为,伤害了家长和孩子们的自尊心,声称要让老师登门道歉,否则就告到教体局。迫于压力,这位教师只好提出辞职。近日,一位小学老师布置“数一亿粒米”的作业,也引起舆论广泛批评。

现在,很多地方都在提“容错机制”,但对教师又过于严苛。教师动辄得咎,为了“安全”,自然就不敢创新,不敢担当,导致教育教学越来越保守,这种风气对孩子的成长也是不利的。

再次,要容许教师管教学生。现在的孩子管不得,更批评不得,惩罚不得。虽然教师法赋予教师管教学生的权利,但在实际上,教师往往不敢管。因为只要发生纠纷,往往被处置的都是教师。可是,教师也要生活,又怎么敢冒险去做可能丢饭碗的事呢?因此,面对学生的错误行为,不少教师也只能睁只眼闭只眼。当教师都没有底气去管教学生,又如何能培养出有担当、有朝气的接班人呢?

总之,尊师重教要落到实处,还得从“容师”做起。家长和社会给教师多一点宽容和支持,就等于提高教师的“精神待遇”。当教师不再跪着教书,教育才真正有希望。(文/李蓬国)

作者系媒体评论员,公众号lipengguo123(挽弓搭见ll李蓬国一针见血评论)。

沧海粟粒 发表于  2018-09-12 09:13:06 80字 ( 0/22)

不同声音的出现也不是空穴来风。教育领域大多教师是对得起人民教师称谓的。但也有部分教师被金钱迷了双眼,将工作作为敛财手段,将言传身教忘在脑后,且认为是天经地义的。

|李蓬国

又是一年一度教师节,这已经是第34个教师节了。可是,仍有很多教师表示没有感受到“尊师重教”的氛围,相反,社会上出现了各种“轻师”的声音。我以为,“尊师”要从“容师”做起。

首先,要容许教师“食人间烟火”。近年来,中小学教师的工资水平已有大幅提高,但总体而言还是偏低。教师法明确规定,教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。国家也在积极采取措施,不断提高教师的工资待遇。可是,每当有教师呼吁提高待遇,都有人反对。有人说:教师不是乐于奉献吗?为什么那么在乎待遇?还有人说,嫌工资低可以辞职呀。

百年大计,教育为本。世界各国重视教育,教师工资普遍较高,为的就是解除教师的后顾之忧,让他们安心教育,为国家培养人才。教师也是人,凭什么要求他们“不食人间烟火”?难道,把教师捧到天上去,就是为了让他们成为“精神的贵族、物质的贫民”吗?那些动听的口号,貌似在歌颂教师道德高尚,实际上却是赤裸裸的道德绑架和捧杀。

其次,要容许教师“试错”。教师精神压力较大,可以说是如履薄冰,生怕出错。今年六月份,一位班主任在家长微信群发布学生成绩,引发了部分家长的不满。家长们觉得,老师在群里公开成绩的行为,伤害了家长和孩子们的自尊心,声称要让老师登门道歉,否则就告到教体局。迫于压力,这位教师只好提出辞职。近日,一位小学老师布置“数一亿粒米”的作业,也引起舆论广泛批评。

现在,很多地方都在提“容错机制”,但对教师又过于严苛。教师动辄得咎,为了“安全”,自然就不敢创新,不敢担当,导致教育教学越来越保守,这种风气对孩子的成长也是不利的。

再次,要容许教师管教学生。现在的孩子管不得,更批评不得,惩罚不得。虽然教师法赋予教师管教学生的权利,但在实际上,教师往往不敢管。因为只要发生纠纷,往往被处置的都是教师。可是,教师也要生活,又怎么敢冒险去做可能丢饭碗的事呢?因此,面对学生的错误行为,不少教师也只能睁只眼闭只眼。当教师都没有底气去管教学生,又如何能培养出有担当、有朝气的接班人呢?

总之,尊师重教要落到实处,还得从“容师”做起。家长和社会给教师多一点宽容和支持,就等于提高教师的“精神待遇”。当教师不再跪着教书,教育才真正有希望。(文/李蓬国)

作者系媒体评论员,公众号lipengguo123(挽弓搭见ll李蓬国一针见血评论)。

4220033lpg 发表于  2018-09-12 07:26:51 203字 ( 0/12)

现在50岁左右的人回忆一下,自己读书的时候有多少作业。现在50岁以上的优秀科学家,哪个是在作业堆积如山的条件下培养出来的。题海战术不是一种好的教学方法。作业不是

|李蓬国

又是一年一度教师节,这已经是第34个教师节了。可是,仍有很多教师表示没有感受到“尊师重教”的氛围,相反,社会上出现了各种“轻师”的声音。我以为,“尊师”要从“容师”做起。

首先,要容许教师“食人间烟火”。近年来,中小学教师的工资水平已有大幅提高,但总体而言还是偏低。教师法明确规定,教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。国家也在积极采取措施,不断提高教师的工资待遇。可是,每当有教师呼吁提高待遇,都有人反对。有人说:教师不是乐于奉献吗?为什么那么在乎待遇?还有人说,嫌工资低可以辞职呀。

百年大计,教育为本。世界各国重视教育,教师工资普遍较高,为的就是解除教师的后顾之忧,让他们安心教育,为国家培养人才。教师也是人,凭什么要求他们“不食人间烟火”?难道,把教师捧到天上去,就是为了让他们成为“精神的贵族、物质的贫民”吗?那些动听的口号,貌似在歌颂教师道德高尚,实际上却是赤裸裸的道德绑架和捧杀。

其次,要容许教师“试错”。教师精神压力较大,可以说是如履薄冰,生怕出错。今年六月份,一位班主任在家长微信群发布学生成绩,引发了部分家长的不满。家长们觉得,老师在群里公开成绩的行为,伤害了家长和孩子们的自尊心,声称要让老师登门道歉,否则就告到教体局。迫于压力,这位教师只好提出辞职。近日,一位小学老师布置“数一亿粒米”的作业,也引起舆论广泛批评。

现在,很多地方都在提“容错机制”,但对教师又过于严苛。教师动辄得咎,为了“安全”,自然就不敢创新,不敢担当,导致教育教学越来越保守,这种风气对孩子的成长也是不利的。

再次,要容许教师管教学生。现在的孩子管不得,更批评不得,惩罚不得。虽然教师法赋予教师管教学生的权利,但在实际上,教师往往不敢管。因为只要发生纠纷,往往被处置的都是教师。可是,教师也要生活,又怎么敢冒险去做可能丢饭碗的事呢?因此,面对学生的错误行为,不少教师也只能睁只眼闭只眼。当教师都没有底气去管教学生,又如何能培养出有担当、有朝气的接班人呢?

总之,尊师重教要落到实处,还得从“容师”做起。家长和社会给教师多一点宽容和支持,就等于提高教师的“精神待遇”。当教师不再跪着教书,教育才真正有希望。(文/李蓬国)

作者系媒体评论员,公众号lipengguo123(挽弓搭见ll李蓬国一针见血评论)。

sdjnjzwjw 发表于  2018-09-11 14:34:24 33字 ( 0/83)

教师的绝大多数是优秀或称职的,不讲师德的只是极少数,不能一叶障目。

|李蓬国

又是一年一度教师节,这已经是第34个教师节了。可是,仍有很多教师表示没有感受到“尊师重教”的氛围,相反,社会上出现了各种“轻师”的声音。我以为,“尊师”要从“容师”做起。

首先,要容许教师“食人间烟火”。近年来,中小学教师的工资水平已有大幅提高,但总体而言还是偏低。教师法明确规定,教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。国家也在积极采取措施,不断提高教师的工资待遇。可是,每当有教师呼吁提高待遇,都有人反对。有人说:教师不是乐于奉献吗?为什么那么在乎待遇?还有人说,嫌工资低可以辞职呀。

百年大计,教育为本。世界各国重视教育,教师工资普遍较高,为的就是解除教师的后顾之忧,让他们安心教育,为国家培养人才。教师也是人,凭什么要求他们“不食人间烟火”?难道,把教师捧到天上去,就是为了让他们成为“精神的贵族、物质的贫民”吗?那些动听的口号,貌似在歌颂教师道德高尚,实际上却是赤裸裸的道德绑架和捧杀。

其次,要容许教师“试错”。教师精神压力较大,可以说是如履薄冰,生怕出错。今年六月份,一位班主任在家长微信群发布学生成绩,引发了部分家长的不满。家长们觉得,老师在群里公开成绩的行为,伤害了家长和孩子们的自尊心,声称要让老师登门道歉,否则就告到教体局。迫于压力,这位教师只好提出辞职。近日,一位小学老师布置“数一亿粒米”的作业,也引起舆论广泛批评。

现在,很多地方都在提“容错机制”,但对教师又过于严苛。教师动辄得咎,为了“安全”,自然就不敢创新,不敢担当,导致教育教学越来越保守,这种风气对孩子的成长也是不利的。

再次,要容许教师管教学生。现在的孩子管不得,更批评不得,惩罚不得。虽然教师法赋予教师管教学生的权利,但在实际上,教师往往不敢管。因为只要发生纠纷,往往被处置的都是教师。可是,教师也要生活,又怎么敢冒险去做可能丢饭碗的事呢?因此,面对学生的错误行为,不少教师也只能睁只眼闭只眼。当教师都没有底气去管教学生,又如何能培养出有担当、有朝气的接班人呢?

总之,尊师重教要落到实处,还得从“容师”做起。家长和社会给教师多一点宽容和支持,就等于提高教师的“精神待遇”。当教师不再跪着教书,教育才真正有希望。(文/李蓬国)

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尹章钦 发表于  2018-09-11 10:47:31 405字 ( 0/113)

中国政府应行政规章,禁止中小学强迫学生统一购买教辅、教具、体具的非法经营行为,对这些将教育圣地变为敛财基地的中小学,发现一起查处一起绝不姑息,建立校长承担主责,

|李蓬国

又是一年一度教师节,这已经是第34个教师节了。可是,仍有很多教师表示没有感受到“尊师重教”的氛围,相反,社会上出现了各种“轻师”的声音。我以为,“尊师”要从“容师”做起。

首先,要容许教师“食人间烟火”。近年来,中小学教师的工资水平已有大幅提高,但总体而言还是偏低。教师法明确规定,教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。国家也在积极采取措施,不断提高教师的工资待遇。可是,每当有教师呼吁提高待遇,都有人反对。有人说:教师不是乐于奉献吗?为什么那么在乎待遇?还有人说,嫌工资低可以辞职呀。

百年大计,教育为本。世界各国重视教育,教师工资普遍较高,为的就是解除教师的后顾之忧,让他们安心教育,为国家培养人才。教师也是人,凭什么要求他们“不食人间烟火”?难道,把教师捧到天上去,就是为了让他们成为“精神的贵族、物质的贫民”吗?那些动听的口号,貌似在歌颂教师道德高尚,实际上却是赤裸裸的道德绑架和捧杀。

其次,要容许教师“试错”。教师精神压力较大,可以说是如履薄冰,生怕出错。今年六月份,一位班主任在家长微信群发布学生成绩,引发了部分家长的不满。家长们觉得,老师在群里公开成绩的行为,伤害了家长和孩子们的自尊心,声称要让老师登门道歉,否则就告到教体局。迫于压力,这位教师只好提出辞职。近日,一位小学老师布置“数一亿粒米”的作业,也引起舆论广泛批评。

现在,很多地方都在提“容错机制”,但对教师又过于严苛。教师动辄得咎,为了“安全”,自然就不敢创新,不敢担当,导致教育教学越来越保守,这种风气对孩子的成长也是不利的。

再次,要容许教师管教学生。现在的孩子管不得,更批评不得,惩罚不得。虽然教师法赋予教师管教学生的权利,但在实际上,教师往往不敢管。因为只要发生纠纷,往往被处置的都是教师。可是,教师也要生活,又怎么敢冒险去做可能丢饭碗的事呢?因此,面对学生的错误行为,不少教师也只能睁只眼闭只眼。当教师都没有底气去管教学生,又如何能培养出有担当、有朝气的接班人呢?

总之,尊师重教要落到实处,还得从“容师”做起。家长和社会给教师多一点宽容和支持,就等于提高教师的“精神待遇”。当教师不再跪着教书,教育才真正有希望。(文/李蓬国)

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尹章钦 发表于  2018-09-11 10:46:56 464字 ( 0/139)

更有甚者,一些补课教师在光天化日之下,且不分埸合、地点,面对未补课的学生或家长,愁眉苦脸、横挑鼻子竖挑眼的恐吓、胁迫、要挟、甚至辱骂,迫使学生及家长进行无畏补课

|李蓬国

又是一年一度教师节,这已经是第34个教师节了。可是,仍有很多教师表示没有感受到“尊师重教”的氛围,相反,社会上出现了各种“轻师”的声音。我以为,“尊师”要从“容师”做起。

首先,要容许教师“食人间烟火”。近年来,中小学教师的工资水平已有大幅提高,但总体而言还是偏低。教师法明确规定,教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。国家也在积极采取措施,不断提高教师的工资待遇。可是,每当有教师呼吁提高待遇,都有人反对。有人说:教师不是乐于奉献吗?为什么那么在乎待遇?还有人说,嫌工资低可以辞职呀。

百年大计,教育为本。世界各国重视教育,教师工资普遍较高,为的就是解除教师的后顾之忧,让他们安心教育,为国家培养人才。教师也是人,凭什么要求他们“不食人间烟火”?难道,把教师捧到天上去,就是为了让他们成为“精神的贵族、物质的贫民”吗?那些动听的口号,貌似在歌颂教师道德高尚,实际上却是赤裸裸的道德绑架和捧杀。

其次,要容许教师“试错”。教师精神压力较大,可以说是如履薄冰,生怕出错。今年六月份,一位班主任在家长微信群发布学生成绩,引发了部分家长的不满。家长们觉得,老师在群里公开成绩的行为,伤害了家长和孩子们的自尊心,声称要让老师登门道歉,否则就告到教体局。迫于压力,这位教师只好提出辞职。近日,一位小学老师布置“数一亿粒米”的作业,也引起舆论广泛批评。

现在,很多地方都在提“容错机制”,但对教师又过于严苛。教师动辄得咎,为了“安全”,自然就不敢创新,不敢担当,导致教育教学越来越保守,这种风气对孩子的成长也是不利的。

再次,要容许教师管教学生。现在的孩子管不得,更批评不得,惩罚不得。虽然教师法赋予教师管教学生的权利,但在实际上,教师往往不敢管。因为只要发生纠纷,往往被处置的都是教师。可是,教师也要生活,又怎么敢冒险去做可能丢饭碗的事呢?因此,面对学生的错误行为,不少教师也只能睁只眼闭只眼。当教师都没有底气去管教学生,又如何能培养出有担当、有朝气的接班人呢?

总之,尊师重教要落到实处,还得从“容师”做起。家长和社会给教师多一点宽容和支持,就等于提高教师的“精神待遇”。当教师不再跪着教书,教育才真正有希望。(文/李蓬国)

作者系媒体评论员,公众号lipengguo123(挽弓搭见ll李蓬国一针见血评论)。

尹章钦 发表于  2018-09-11 10:46:44 413字 ( 0/165)

中国对课堂不讲真课,拿钱来!补真课的教师严惩不贷。一个社会师德丧失殆尽,这样的社会还有何许公德?中国政府应尽快解决高考落取分数的地域歧视。重罚在职教

|李蓬国

又是一年一度教师节,这已经是第34个教师节了。可是,仍有很多教师表示没有感受到“尊师重教”的氛围,相反,社会上出现了各种“轻师”的声音。我以为,“尊师”要从“容师”做起。

首先,要容许教师“食人间烟火”。近年来,中小学教师的工资水平已有大幅提高,但总体而言还是偏低。教师法明确规定,教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。国家也在积极采取措施,不断提高教师的工资待遇。可是,每当有教师呼吁提高待遇,都有人反对。有人说:教师不是乐于奉献吗?为什么那么在乎待遇?还有人说,嫌工资低可以辞职呀。

百年大计,教育为本。世界各国重视教育,教师工资普遍较高,为的就是解除教师的后顾之忧,让他们安心教育,为国家培养人才。教师也是人,凭什么要求他们“不食人间烟火”?难道,把教师捧到天上去,就是为了让他们成为“精神的贵族、物质的贫民”吗?那些动听的口号,貌似在歌颂教师道德高尚,实际上却是赤裸裸的道德绑架和捧杀。

其次,要容许教师“试错”。教师精神压力较大,可以说是如履薄冰,生怕出错。今年六月份,一位班主任在家长微信群发布学生成绩,引发了部分家长的不满。家长们觉得,老师在群里公开成绩的行为,伤害了家长和孩子们的自尊心,声称要让老师登门道歉,否则就告到教体局。迫于压力,这位教师只好提出辞职。近日,一位小学老师布置“数一亿粒米”的作业,也引起舆论广泛批评。

现在,很多地方都在提“容错机制”,但对教师又过于严苛。教师动辄得咎,为了“安全”,自然就不敢创新,不敢担当,导致教育教学越来越保守,这种风气对孩子的成长也是不利的。

再次,要容许教师管教学生。现在的孩子管不得,更批评不得,惩罚不得。虽然教师法赋予教师管教学生的权利,但在实际上,教师往往不敢管。因为只要发生纠纷,往往被处置的都是教师。可是,教师也要生活,又怎么敢冒险去做可能丢饭碗的事呢?因此,面对学生的错误行为,不少教师也只能睁只眼闭只眼。当教师都没有底气去管教学生,又如何能培养出有担当、有朝气的接班人呢?

总之,尊师重教要落到实处,还得从“容师”做起。家长和社会给教师多一点宽容和支持,就等于提高教师的“精神待遇”。当教师不再跪着教书,教育才真正有希望。(文/李蓬国)

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尹章钦 发表于  2018-09-11 10:40:35 37字 ( 0/93)

李蓬国:尊师应从“容师”做起,此提法十分不妥,应为:尊师应从师德师风做起。

|李蓬国

又是一年一度教师节,这已经是第34个教师节了。可是,仍有很多教师表示没有感受到“尊师重教”的氛围,相反,社会上出现了各种“轻师”的声音。我以为,“尊师”要从“容师”做起。

首先,要容许教师“食人间烟火”。近年来,中小学教师的工资水平已有大幅提高,但总体而言还是偏低。教师法明确规定,教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。国家也在积极采取措施,不断提高教师的工资待遇。可是,每当有教师呼吁提高待遇,都有人反对。有人说:教师不是乐于奉献吗?为什么那么在乎待遇?还有人说,嫌工资低可以辞职呀。

百年大计,教育为本。世界各国重视教育,教师工资普遍较高,为的就是解除教师的后顾之忧,让他们安心教育,为国家培养人才。教师也是人,凭什么要求他们“不食人间烟火”?难道,把教师捧到天上去,就是为了让他们成为“精神的贵族、物质的贫民”吗?那些动听的口号,貌似在歌颂教师道德高尚,实际上却是赤裸裸的道德绑架和捧杀。

其次,要容许教师“试错”。教师精神压力较大,可以说是如履薄冰,生怕出错。今年六月份,一位班主任在家长微信群发布学生成绩,引发了部分家长的不满。家长们觉得,老师在群里公开成绩的行为,伤害了家长和孩子们的自尊心,声称要让老师登门道歉,否则就告到教体局。迫于压力,这位教师只好提出辞职。近日,一位小学老师布置“数一亿粒米”的作业,也引起舆论广泛批评。

现在,很多地方都在提“容错机制”,但对教师又过于严苛。教师动辄得咎,为了“安全”,自然就不敢创新,不敢担当,导致教育教学越来越保守,这种风气对孩子的成长也是不利的。

再次,要容许教师管教学生。现在的孩子管不得,更批评不得,惩罚不得。虽然教师法赋予教师管教学生的权利,但在实际上,教师往往不敢管。因为只要发生纠纷,往往被处置的都是教师。可是,教师也要生活,又怎么敢冒险去做可能丢饭碗的事呢?因此,面对学生的错误行为,不少教师也只能睁只眼闭只眼。当教师都没有底气去管教学生,又如何能培养出有担当、有朝气的接班人呢?

总之,尊师重教要落到实处,还得从“容师”做起。家长和社会给教师多一点宽容和支持,就等于提高教师的“精神待遇”。当教师不再跪着教书,教育才真正有希望。(文/李蓬国)

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大小眼王 发表于  2018-09-10 22:13:25 87字 ( 0/93)

不断适当提高教师的待遇,不断加强对教师队伍建设的管理,不断地把那些品行、师德、业务水平不好的人清除教师队伍,把教师队伍建设成德才兼备的队伍,使他们成为一个真正令

|李蓬国

又是一年一度教师节,这已经是第34个教师节了。可是,仍有很多教师表示没有感受到“尊师重教”的氛围,相反,社会上出现了各种“轻师”的声音。我以为,“尊师”要从“容师”做起。

首先,要容许教师“食人间烟火”。近年来,中小学教师的工资水平已有大幅提高,但总体而言还是偏低。教师法明确规定,教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。国家也在积极采取措施,不断提高教师的工资待遇。可是,每当有教师呼吁提高待遇,都有人反对。有人说:教师不是乐于奉献吗?为什么那么在乎待遇?还有人说,嫌工资低可以辞职呀。

百年大计,教育为本。世界各国重视教育,教师工资普遍较高,为的就是解除教师的后顾之忧,让他们安心教育,为国家培养人才。教师也是人,凭什么要求他们“不食人间烟火”?难道,把教师捧到天上去,就是为了让他们成为“精神的贵族、物质的贫民”吗?那些动听的口号,貌似在歌颂教师道德高尚,实际上却是赤裸裸的道德绑架和捧杀。

其次,要容许教师“试错”。教师精神压力较大,可以说是如履薄冰,生怕出错。今年六月份,一位班主任在家长微信群发布学生成绩,引发了部分家长的不满。家长们觉得,老师在群里公开成绩的行为,伤害了家长和孩子们的自尊心,声称要让老师登门道歉,否则就告到教体局。迫于压力,这位教师只好提出辞职。近日,一位小学老师布置“数一亿粒米”的作业,也引起舆论广泛批评。

现在,很多地方都在提“容错机制”,但对教师又过于严苛。教师动辄得咎,为了“安全”,自然就不敢创新,不敢担当,导致教育教学越来越保守,这种风气对孩子的成长也是不利的。

再次,要容许教师管教学生。现在的孩子管不得,更批评不得,惩罚不得。虽然教师法赋予教师管教学生的权利,但在实际上,教师往往不敢管。因为只要发生纠纷,往往被处置的都是教师。可是,教师也要生活,又怎么敢冒险去做可能丢饭碗的事呢?因此,面对学生的错误行为,不少教师也只能睁只眼闭只眼。当教师都没有底气去管教学生,又如何能培养出有担当、有朝气的接班人呢?

总之,尊师重教要落到实处,还得从“容师”做起。家长和社会给教师多一点宽容和支持,就等于提高教师的“精神待遇”。当教师不再跪着教书,教育才真正有希望。(文/李蓬国)

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大小眼王 发表于  2018-09-10 22:06:26 63字 ( 0/102)

过度的商品经济淡化和歪曲了师生关系,一方面要适当提高老师的待遇,另一方面要加强对教师的管理,并不断把品行不好的人清除出教师队伍

|李蓬国

又是一年一度教师节,这已经是第34个教师节了。可是,仍有很多教师表示没有感受到“尊师重教”的氛围,相反,社会上出现了各种“轻师”的声音。我以为,“尊师”要从“容师”做起。

首先,要容许教师“食人间烟火”。近年来,中小学教师的工资水平已有大幅提高,但总体而言还是偏低。教师法明确规定,教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。国家也在积极采取措施,不断提高教师的工资待遇。可是,每当有教师呼吁提高待遇,都有人反对。有人说:教师不是乐于奉献吗?为什么那么在乎待遇?还有人说,嫌工资低可以辞职呀。

百年大计,教育为本。世界各国重视教育,教师工资普遍较高,为的就是解除教师的后顾之忧,让他们安心教育,为国家培养人才。教师也是人,凭什么要求他们“不食人间烟火”?难道,把教师捧到天上去,就是为了让他们成为“精神的贵族、物质的贫民”吗?那些动听的口号,貌似在歌颂教师道德高尚,实际上却是赤裸裸的道德绑架和捧杀。

其次,要容许教师“试错”。教师精神压力较大,可以说是如履薄冰,生怕出错。今年六月份,一位班主任在家长微信群发布学生成绩,引发了部分家长的不满。家长们觉得,老师在群里公开成绩的行为,伤害了家长和孩子们的自尊心,声称要让老师登门道歉,否则就告到教体局。迫于压力,这位教师只好提出辞职。近日,一位小学老师布置“数一亿粒米”的作业,也引起舆论广泛批评。

现在,很多地方都在提“容错机制”,但对教师又过于严苛。教师动辄得咎,为了“安全”,自然就不敢创新,不敢担当,导致教育教学越来越保守,这种风气对孩子的成长也是不利的。

再次,要容许教师管教学生。现在的孩子管不得,更批评不得,惩罚不得。虽然教师法赋予教师管教学生的权利,但在实际上,教师往往不敢管。因为只要发生纠纷,往往被处置的都是教师。可是,教师也要生活,又怎么敢冒险去做可能丢饭碗的事呢?因此,面对学生的错误行为,不少教师也只能睁只眼闭只眼。当教师都没有底气去管教学生,又如何能培养出有担当、有朝气的接班人呢?

总之,尊师重教要落到实处,还得从“容师”做起。家长和社会给教师多一点宽容和支持,就等于提高教师的“精神待遇”。当教师不再跪着教书,教育才真正有希望。(文/李蓬国)

作者系媒体评论员,公众号lipengguo123(挽弓搭见ll李蓬国一针见血评论)。

缘起的心星 发表于  2018-09-10 20:03:47 36字 ( 0/80)

中国【教师】,就是一个【被骂的群体】,何谈【教师节】。。。?[福尔摩斯]

|李蓬国

又是一年一度教师节,这已经是第34个教师节了。可是,仍有很多教师表示没有感受到“尊师重教”的氛围,相反,社会上出现了各种“轻师”的声音。我以为,“尊师”要从“容师”做起。

首先,要容许教师“食人间烟火”。近年来,中小学教师的工资水平已有大幅提高,但总体而言还是偏低。教师法明确规定,教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。国家也在积极采取措施,不断提高教师的工资待遇。可是,每当有教师呼吁提高待遇,都有人反对。有人说:教师不是乐于奉献吗?为什么那么在乎待遇?还有人说,嫌工资低可以辞职呀。

百年大计,教育为本。世界各国重视教育,教师工资普遍较高,为的就是解除教师的后顾之忧,让他们安心教育,为国家培养人才。教师也是人,凭什么要求他们“不食人间烟火”?难道,把教师捧到天上去,就是为了让他们成为“精神的贵族、物质的贫民”吗?那些动听的口号,貌似在歌颂教师道德高尚,实际上却是赤裸裸的道德绑架和捧杀。

其次,要容许教师“试错”。教师精神压力较大,可以说是如履薄冰,生怕出错。今年六月份,一位班主任在家长微信群发布学生成绩,引发了部分家长的不满。家长们觉得,老师在群里公开成绩的行为,伤害了家长和孩子们的自尊心,声称要让老师登门道歉,否则就告到教体局。迫于压力,这位教师只好提出辞职。近日,一位小学老师布置“数一亿粒米”的作业,也引起舆论广泛批评。

现在,很多地方都在提“容错机制”,但对教师又过于严苛。教师动辄得咎,为了“安全”,自然就不敢创新,不敢担当,导致教育教学越来越保守,这种风气对孩子的成长也是不利的。

再次,要容许教师管教学生。现在的孩子管不得,更批评不得,惩罚不得。虽然教师法赋予教师管教学生的权利,但在实际上,教师往往不敢管。因为只要发生纠纷,往往被处置的都是教师。可是,教师也要生活,又怎么敢冒险去做可能丢饭碗的事呢?因此,面对学生的错误行为,不少教师也只能睁只眼闭只眼。当教师都没有底气去管教学生,又如何能培养出有担当、有朝气的接班人呢?

总之,尊师重教要落到实处,还得从“容师”做起。家长和社会给教师多一点宽容和支持,就等于提高教师的“精神待遇”。当教师不再跪着教书,教育才真正有希望。(文/李蓬国)

作者系媒体评论员,公众号lipengguo123(挽弓搭见ll李蓬国一针见血评论)。

高处观潮 发表于  2018-09-10 17:08:28 70字 ( 0/93)

教育行业有腐败现象,但对教师只是浅表性影响,对学生也不涉及生命安全。这与医药行业相比,相对要好很多。民众要学会市场经济下的应对能力。[相机]

|李蓬国

又是一年一度教师节,这已经是第34个教师节了。可是,仍有很多教师表示没有感受到“尊师重教”的氛围,相反,社会上出现了各种“轻师”的声音。我以为,“尊师”要从“容师”做起。

首先,要容许教师“食人间烟火”。近年来,中小学教师的工资水平已有大幅提高,但总体而言还是偏低。教师法明确规定,教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。国家也在积极采取措施,不断提高教师的工资待遇。可是,每当有教师呼吁提高待遇,都有人反对。有人说:教师不是乐于奉献吗?为什么那么在乎待遇?还有人说,嫌工资低可以辞职呀。

百年大计,教育为本。世界各国重视教育,教师工资普遍较高,为的就是解除教师的后顾之忧,让他们安心教育,为国家培养人才。教师也是人,凭什么要求他们“不食人间烟火”?难道,把教师捧到天上去,就是为了让他们成为“精神的贵族、物质的贫民”吗?那些动听的口号,貌似在歌颂教师道德高尚,实际上却是赤裸裸的道德绑架和捧杀。

其次,要容许教师“试错”。教师精神压力较大,可以说是如履薄冰,生怕出错。今年六月份,一位班主任在家长微信群发布学生成绩,引发了部分家长的不满。家长们觉得,老师在群里公开成绩的行为,伤害了家长和孩子们的自尊心,声称要让老师登门道歉,否则就告到教体局。迫于压力,这位教师只好提出辞职。近日,一位小学老师布置“数一亿粒米”的作业,也引起舆论广泛批评。

现在,很多地方都在提“容错机制”,但对教师又过于严苛。教师动辄得咎,为了“安全”,自然就不敢创新,不敢担当,导致教育教学越来越保守,这种风气对孩子的成长也是不利的。

再次,要容许教师管教学生。现在的孩子管不得,更批评不得,惩罚不得。虽然教师法赋予教师管教学生的权利,但在实际上,教师往往不敢管。因为只要发生纠纷,往往被处置的都是教师。可是,教师也要生活,又怎么敢冒险去做可能丢饭碗的事呢?因此,面对学生的错误行为,不少教师也只能睁只眼闭只眼。当教师都没有底气去管教学生,又如何能培养出有担当、有朝气的接班人呢?

总之,尊师重教要落到实处,还得从“容师”做起。家长和社会给教师多一点宽容和支持,就等于提高教师的“精神待遇”。当教师不再跪着教书,教育才真正有希望。(文/李蓬国)

作者系媒体评论员,公众号lipengguo123(挽弓搭见ll李蓬国一针见血评论)。

黄莲心语 发表于  2018-09-10 15:37:44 0字 ( 0/97)

既然吃人间烟火,就不要天天盘坐在供桌上。

既然吃人间烟火,就不要天天盘坐在供桌上。

|李蓬国

又是一年一度教师节,这已经是第34个教师节了。可是,仍有很多教师表示没有感受到“尊师重教”的氛围,相反,社会上出现了各种“轻师”的声音。我以为,“尊师”要从“容师”做起。

首先,要容许教师“食人间烟火”。近年来,中小学教师的工资水平已有大幅提高,但总体而言还是偏低。教师法明确规定,教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。国家也在积极采取措施,不断提高教师的工资待遇。可是,每当有教师呼吁提高待遇,都有人反对。有人说:教师不是乐于奉献吗?为什么那么在乎待遇?还有人说,嫌工资低可以辞职呀。

百年大计,教育为本。世界各国重视教育,教师工资普遍较高,为的就是解除教师的后顾之忧,让他们安心教育,为国家培养人才。教师也是人,凭什么要求他们“不食人间烟火”?难道,把教师捧到天上去,就是为了让他们成为“精神的贵族、物质的贫民”吗?那些动听的口号,貌似在歌颂教师道德高尚,实际上却是赤裸裸的道德绑架和捧杀。

其次,要容许教师“试错”。教师精神压力较大,可以说是如履薄冰,生怕出错。今年六月份,一位班主任在家长微信群发布学生成绩,引发了部分家长的不满。家长们觉得,老师在群里公开成绩的行为,伤害了家长和孩子们的自尊心,声称要让老师登门道歉,否则就告到教体局。迫于压力,这位教师只好提出辞职。近日,一位小学老师布置“数一亿粒米”的作业,也引起舆论广泛批评。

现在,很多地方都在提“容错机制”,但对教师又过于严苛。教师动辄得咎,为了“安全”,自然就不敢创新,不敢担当,导致教育教学越来越保守,这种风气对孩子的成长也是不利的。

再次,要容许教师管教学生。现在的孩子管不得,更批评不得,惩罚不得。虽然教师法赋予教师管教学生的权利,但在实际上,教师往往不敢管。因为只要发生纠纷,往往被处置的都是教师。可是,教师也要生活,又怎么敢冒险去做可能丢饭碗的事呢?因此,面对学生的错误行为,不少教师也只能睁只眼闭只眼。当教师都没有底气去管教学生,又如何能培养出有担当、有朝气的接班人呢?

总之,尊师重教要落到实处,还得从“容师”做起。家长和社会给教师多一点宽容和支持,就等于提高教师的“精神待遇”。当教师不再跪着教书,教育才真正有希望。(文/李蓬国)

作者系媒体评论员,公众号lipengguo123(挽弓搭见ll李蓬国一针见血评论)。

了不起重上井冈山2 发表于  2018-09-10 14:21:26 24字 ( 0/95)

什么样的烟火叫人间烟火?人间烟火还有赛神仙的呐。

|李蓬国

又是一年一度教师节,这已经是第34个教师节了。可是,仍有很多教师表示没有感受到“尊师重教”的氛围,相反,社会上出现了各种“轻师”的声音。我以为,“尊师”要从“容师”做起。

首先,要容许教师“食人间烟火”。近年来,中小学教师的工资水平已有大幅提高,但总体而言还是偏低。教师法明确规定,教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。国家也在积极采取措施,不断提高教师的工资待遇。可是,每当有教师呼吁提高待遇,都有人反对。有人说:教师不是乐于奉献吗?为什么那么在乎待遇?还有人说,嫌工资低可以辞职呀。

百年大计,教育为本。世界各国重视教育,教师工资普遍较高,为的就是解除教师的后顾之忧,让他们安心教育,为国家培养人才。教师也是人,凭什么要求他们“不食人间烟火”?难道,把教师捧到天上去,就是为了让他们成为“精神的贵族、物质的贫民”吗?那些动听的口号,貌似在歌颂教师道德高尚,实际上却是赤裸裸的道德绑架和捧杀。

其次,要容许教师“试错”。教师精神压力较大,可以说是如履薄冰,生怕出错。今年六月份,一位班主任在家长微信群发布学生成绩,引发了部分家长的不满。家长们觉得,老师在群里公开成绩的行为,伤害了家长和孩子们的自尊心,声称要让老师登门道歉,否则就告到教体局。迫于压力,这位教师只好提出辞职。近日,一位小学老师布置“数一亿粒米”的作业,也引起舆论广泛批评。

现在,很多地方都在提“容错机制”,但对教师又过于严苛。教师动辄得咎,为了“安全”,自然就不敢创新,不敢担当,导致教育教学越来越保守,这种风气对孩子的成长也是不利的。

再次,要容许教师管教学生。现在的孩子管不得,更批评不得,惩罚不得。虽然教师法赋予教师管教学生的权利,但在实际上,教师往往不敢管。因为只要发生纠纷,往往被处置的都是教师。可是,教师也要生活,又怎么敢冒险去做可能丢饭碗的事呢?因此,面对学生的错误行为,不少教师也只能睁只眼闭只眼。当教师都没有底气去管教学生,又如何能培养出有担当、有朝气的接班人呢?

总之,尊师重教要落到实处,还得从“容师”做起。家长和社会给教师多一点宽容和支持,就等于提高教师的“精神待遇”。当教师不再跪着教书,教育才真正有希望。(文/李蓬国)

作者系媒体评论员,公众号lipengguo123(挽弓搭见ll李蓬国一针见血评论)。

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