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马鼎奇 发表于  2017-05-10 16:55:24 3236字 ( 21/4829)

互联网时代别让老年人被边缘化

  在管孙子之余,崔女士及她的朋友们都想,要是能有个专门教老人学习智能手机等智能电子设备使用方法的学习班就好了,可以抽时间去培训。于是,崔女士和老伙伴们跑到陕西西安市自强路的一所老年大学,询问是否有这样的培训班,得到的答复是没有。随后,他们又跑了一些托老机构,还是没有。(57日《华商报》)

  在互联网深刻地嵌入日常生活的今天,一些不会使用智能手机的老人成为某种意义上的弱势群体,遭遇了边缘化。不会发红包、不会发照片、不会使用导航……对于年轻人来说轻而易举的事情,对于一些老人来说却格外困难。

  急剧的社会变迁,让一些对新生事物理解和接受程度“慢了一拍”的老人,承受着“文化堕距”带来的尴尬与纠结。不会使用智能手机这一具有“时代感”的社交工具,意味着老人与外部世界的社会联结没有那么高效、顺畅,意味着与时代“脱节”。为了更好地实现与他人的交流和对社会的融入,学会使用智能手机成为老人一种普遍的利益诉求。

  这边厢,一些老人有学习使用智能手机的热情与渴望;那边厢,老人们的“好学”却遭遇了家人们的“不乐意教”,让这一愿望难以成为现实。从表面上看,家里人好像上了发条一样紧张忙碌,没有足够的时间来教,实际上,家人们忽略、漠视了老人们的需求,对此没有引起足够的重视,也没有给予足够的关心和帮助。

  家里人不愿意教,老年大学无此培训,托老机构也没有这项服务,老人们承受着“想学却学不到”的无奈与艰辛,不能再让他们的利益表达“说了也白说”。实际上,“智能手机培训班”并不需要多高的成本,家庭、社区、社会组织只要愿意都可以做得到,只要有心,就可以帮助老人们完成心愿。

  为了让父母学会使用微信,有年轻男子手绘9页说明书;为了教会父亲使用微信视频聊天,大二女生花了两个晚上手绘微信教程;为了让年近八旬的姥姥每天都能和4个女儿面对面对话,河北承德女孩李璐手绘了6页微信说明书……尊重和回应老人们的利益诉求,用他们更容易接受的方式来进行智能手机培训,不仅需要耐心和细心,也需要爱心和晚辈们的情感表达。

  这个世界变化得太快,需要等一等、帮一帮那些“慢了一拍”的老年人。不论是家庭给予关爱,还是社区设置专门的培训班,抑或老年大学、托老机构提供相应的培训服务,只有“想老人所想,急老人所急”,才能切实地帮助他们、裨益他们,让老人们更好地融入互联网时代。(杨朝清)

会飞的鱼2017 发表于  2017-06-21 14:13:19 23字 ( 0/7)

互联网时代,老年人也要跟着步伐,会一些基本操作

  在管孙子之余,崔女士及她的朋友们都想,要是能有个专门教老人学习智能手机等智能电子设备使用方法的学习班就好了,可以抽时间去培训。于是,崔女士和老伙伴们跑到陕西西安市自强路的一所老年大学,询问是否有这样的培训班,得到的答复是没有。随后,他们又跑了一些托老机构,还是没有。(57日《华商报》)

  在互联网深刻地嵌入日常生活的今天,一些不会使用智能手机的老人成为某种意义上的弱势群体,遭遇了边缘化。不会发红包、不会发照片、不会使用导航……对于年轻人来说轻而易举的事情,对于一些老人来说却格外困难。

  急剧的社会变迁,让一些对新生事物理解和接受程度“慢了一拍”的老人,承受着“文化堕距”带来的尴尬与纠结。不会使用智能手机这一具有“时代感”的社交工具,意味着老人与外部世界的社会联结没有那么高效、顺畅,意味着与时代“脱节”。为了更好地实现与他人的交流和对社会的融入,学会使用智能手机成为老人一种普遍的利益诉求。

  这边厢,一些老人有学习使用智能手机的热情与渴望;那边厢,老人们的“好学”却遭遇了家人们的“不乐意教”,让这一愿望难以成为现实。从表面上看,家里人好像上了发条一样紧张忙碌,没有足够的时间来教,实际上,家人们忽略、漠视了老人们的需求,对此没有引起足够的重视,也没有给予足够的关心和帮助。

  家里人不愿意教,老年大学无此培训,托老机构也没有这项服务,老人们承受着“想学却学不到”的无奈与艰辛,不能再让他们的利益表达“说了也白说”。实际上,“智能手机培训班”并不需要多高的成本,家庭、社区、社会组织只要愿意都可以做得到,只要有心,就可以帮助老人们完成心愿。

  为了让父母学会使用微信,有年轻男子手绘9页说明书;为了教会父亲使用微信视频聊天,大二女生花了两个晚上手绘微信教程;为了让年近八旬的姥姥每天都能和4个女儿面对面对话,河北承德女孩李璐手绘了6页微信说明书……尊重和回应老人们的利益诉求,用他们更容易接受的方式来进行智能手机培训,不仅需要耐心和细心,也需要爱心和晚辈们的情感表达。

  这个世界变化得太快,需要等一等、帮一帮那些“慢了一拍”的老年人。不论是家庭给予关爱,还是社区设置专门的培训班,抑或老年大学、托老机构提供相应的培训服务,只有“想老人所想,急老人所急”,才能切实地帮助他们、裨益他们,让老人们更好地融入互联网时代。(杨朝清)

会飞的鱼2017 发表于  2017-06-21 14:11:55 24字 ( 0/4)

这是人人都要懂互联网时代,老年人也要适当会一些。

  在管孙子之余,崔女士及她的朋友们都想,要是能有个专门教老人学习智能手机等智能电子设备使用方法的学习班就好了,可以抽时间去培训。于是,崔女士和老伙伴们跑到陕西西安市自强路的一所老年大学,询问是否有这样的培训班,得到的答复是没有。随后,他们又跑了一些托老机构,还是没有。(57日《华商报》)

  在互联网深刻地嵌入日常生活的今天,一些不会使用智能手机的老人成为某种意义上的弱势群体,遭遇了边缘化。不会发红包、不会发照片、不会使用导航……对于年轻人来说轻而易举的事情,对于一些老人来说却格外困难。

  急剧的社会变迁,让一些对新生事物理解和接受程度“慢了一拍”的老人,承受着“文化堕距”带来的尴尬与纠结。不会使用智能手机这一具有“时代感”的社交工具,意味着老人与外部世界的社会联结没有那么高效、顺畅,意味着与时代“脱节”。为了更好地实现与他人的交流和对社会的融入,学会使用智能手机成为老人一种普遍的利益诉求。

  这边厢,一些老人有学习使用智能手机的热情与渴望;那边厢,老人们的“好学”却遭遇了家人们的“不乐意教”,让这一愿望难以成为现实。从表面上看,家里人好像上了发条一样紧张忙碌,没有足够的时间来教,实际上,家人们忽略、漠视了老人们的需求,对此没有引起足够的重视,也没有给予足够的关心和帮助。

  家里人不愿意教,老年大学无此培训,托老机构也没有这项服务,老人们承受着“想学却学不到”的无奈与艰辛,不能再让他们的利益表达“说了也白说”。实际上,“智能手机培训班”并不需要多高的成本,家庭、社区、社会组织只要愿意都可以做得到,只要有心,就可以帮助老人们完成心愿。

  为了让父母学会使用微信,有年轻男子手绘9页说明书;为了教会父亲使用微信视频聊天,大二女生花了两个晚上手绘微信教程;为了让年近八旬的姥姥每天都能和4个女儿面对面对话,河北承德女孩李璐手绘了6页微信说明书……尊重和回应老人们的利益诉求,用他们更容易接受的方式来进行智能手机培训,不仅需要耐心和细心,也需要爱心和晚辈们的情感表达。

  这个世界变化得太快,需要等一等、帮一帮那些“慢了一拍”的老年人。不论是家庭给予关爱,还是社区设置专门的培训班,抑或老年大学、托老机构提供相应的培训服务,只有“想老人所想,急老人所急”,才能切实地帮助他们、裨益他们,让老人们更好地融入互联网时代。(杨朝清)

会飞的鱼2017 发表于  2017-06-21 14:07:07 37字 ( 0/29)

互联网时代,老年人掌握一些基本的功能,有利于信息交流,手脑配合,延缓衰老。

  在管孙子之余,崔女士及她的朋友们都想,要是能有个专门教老人学习智能手机等智能电子设备使用方法的学习班就好了,可以抽时间去培训。于是,崔女士和老伙伴们跑到陕西西安市自强路的一所老年大学,询问是否有这样的培训班,得到的答复是没有。随后,他们又跑了一些托老机构,还是没有。(57日《华商报》)

  在互联网深刻地嵌入日常生活的今天,一些不会使用智能手机的老人成为某种意义上的弱势群体,遭遇了边缘化。不会发红包、不会发照片、不会使用导航……对于年轻人来说轻而易举的事情,对于一些老人来说却格外困难。

  急剧的社会变迁,让一些对新生事物理解和接受程度“慢了一拍”的老人,承受着“文化堕距”带来的尴尬与纠结。不会使用智能手机这一具有“时代感”的社交工具,意味着老人与外部世界的社会联结没有那么高效、顺畅,意味着与时代“脱节”。为了更好地实现与他人的交流和对社会的融入,学会使用智能手机成为老人一种普遍的利益诉求。

  这边厢,一些老人有学习使用智能手机的热情与渴望;那边厢,老人们的“好学”却遭遇了家人们的“不乐意教”,让这一愿望难以成为现实。从表面上看,家里人好像上了发条一样紧张忙碌,没有足够的时间来教,实际上,家人们忽略、漠视了老人们的需求,对此没有引起足够的重视,也没有给予足够的关心和帮助。

  家里人不愿意教,老年大学无此培训,托老机构也没有这项服务,老人们承受着“想学却学不到”的无奈与艰辛,不能再让他们的利益表达“说了也白说”。实际上,“智能手机培训班”并不需要多高的成本,家庭、社区、社会组织只要愿意都可以做得到,只要有心,就可以帮助老人们完成心愿。

  为了让父母学会使用微信,有年轻男子手绘9页说明书;为了教会父亲使用微信视频聊天,大二女生花了两个晚上手绘微信教程;为了让年近八旬的姥姥每天都能和4个女儿面对面对话,河北承德女孩李璐手绘了6页微信说明书……尊重和回应老人们的利益诉求,用他们更容易接受的方式来进行智能手机培训,不仅需要耐心和细心,也需要爱心和晚辈们的情感表达。

  这个世界变化得太快,需要等一等、帮一帮那些“慢了一拍”的老年人。不论是家庭给予关爱,还是社区设置专门的培训班,抑或老年大学、托老机构提供相应的培训服务,只有“想老人所想,急老人所急”,才能切实地帮助他们、裨益他们,让老人们更好地融入互联网时代。(杨朝清)

生力军123 发表于  2017-06-18 17:10:42 47字 ( 0/9)

这个世界变化得太快,需要等一等、帮一帮那些“慢了一拍”的老年人,让老人们更好地融入互联网时代。

  在管孙子之余,崔女士及她的朋友们都想,要是能有个专门教老人学习智能手机等智能电子设备使用方法的学习班就好了,可以抽时间去培训。于是,崔女士和老伙伴们跑到陕西西安市自强路的一所老年大学,询问是否有这样的培训班,得到的答复是没有。随后,他们又跑了一些托老机构,还是没有。(57日《华商报》)

  在互联网深刻地嵌入日常生活的今天,一些不会使用智能手机的老人成为某种意义上的弱势群体,遭遇了边缘化。不会发红包、不会发照片、不会使用导航……对于年轻人来说轻而易举的事情,对于一些老人来说却格外困难。

  急剧的社会变迁,让一些对新生事物理解和接受程度“慢了一拍”的老人,承受着“文化堕距”带来的尴尬与纠结。不会使用智能手机这一具有“时代感”的社交工具,意味着老人与外部世界的社会联结没有那么高效、顺畅,意味着与时代“脱节”。为了更好地实现与他人的交流和对社会的融入,学会使用智能手机成为老人一种普遍的利益诉求。

  这边厢,一些老人有学习使用智能手机的热情与渴望;那边厢,老人们的“好学”却遭遇了家人们的“不乐意教”,让这一愿望难以成为现实。从表面上看,家里人好像上了发条一样紧张忙碌,没有足够的时间来教,实际上,家人们忽略、漠视了老人们的需求,对此没有引起足够的重视,也没有给予足够的关心和帮助。

  家里人不愿意教,老年大学无此培训,托老机构也没有这项服务,老人们承受着“想学却学不到”的无奈与艰辛,不能再让他们的利益表达“说了也白说”。实际上,“智能手机培训班”并不需要多高的成本,家庭、社区、社会组织只要愿意都可以做得到,只要有心,就可以帮助老人们完成心愿。

  为了让父母学会使用微信,有年轻男子手绘9页说明书;为了教会父亲使用微信视频聊天,大二女生花了两个晚上手绘微信教程;为了让年近八旬的姥姥每天都能和4个女儿面对面对话,河北承德女孩李璐手绘了6页微信说明书……尊重和回应老人们的利益诉求,用他们更容易接受的方式来进行智能手机培训,不仅需要耐心和细心,也需要爱心和晚辈们的情感表达。

  这个世界变化得太快,需要等一等、帮一帮那些“慢了一拍”的老年人。不论是家庭给予关爱,还是社区设置专门的培训班,抑或老年大学、托老机构提供相应的培训服务,只有“想老人所想,急老人所急”,才能切实地帮助他们、裨益他们,让老人们更好地融入互联网时代。(杨朝清)

feiyan2016 发表于  2017-06-07 11:27:19 7字 ( 0/8)

活到老,学到老

  在管孙子之余,崔女士及她的朋友们都想,要是能有个专门教老人学习智能手机等智能电子设备使用方法的学习班就好了,可以抽时间去培训。于是,崔女士和老伙伴们跑到陕西西安市自强路的一所老年大学,询问是否有这样的培训班,得到的答复是没有。随后,他们又跑了一些托老机构,还是没有。(57日《华商报》)

  在互联网深刻地嵌入日常生活的今天,一些不会使用智能手机的老人成为某种意义上的弱势群体,遭遇了边缘化。不会发红包、不会发照片、不会使用导航……对于年轻人来说轻而易举的事情,对于一些老人来说却格外困难。

  急剧的社会变迁,让一些对新生事物理解和接受程度“慢了一拍”的老人,承受着“文化堕距”带来的尴尬与纠结。不会使用智能手机这一具有“时代感”的社交工具,意味着老人与外部世界的社会联结没有那么高效、顺畅,意味着与时代“脱节”。为了更好地实现与他人的交流和对社会的融入,学会使用智能手机成为老人一种普遍的利益诉求。

  这边厢,一些老人有学习使用智能手机的热情与渴望;那边厢,老人们的“好学”却遭遇了家人们的“不乐意教”,让这一愿望难以成为现实。从表面上看,家里人好像上了发条一样紧张忙碌,没有足够的时间来教,实际上,家人们忽略、漠视了老人们的需求,对此没有引起足够的重视,也没有给予足够的关心和帮助。

  家里人不愿意教,老年大学无此培训,托老机构也没有这项服务,老人们承受着“想学却学不到”的无奈与艰辛,不能再让他们的利益表达“说了也白说”。实际上,“智能手机培训班”并不需要多高的成本,家庭、社区、社会组织只要愿意都可以做得到,只要有心,就可以帮助老人们完成心愿。

  为了让父母学会使用微信,有年轻男子手绘9页说明书;为了教会父亲使用微信视频聊天,大二女生花了两个晚上手绘微信教程;为了让年近八旬的姥姥每天都能和4个女儿面对面对话,河北承德女孩李璐手绘了6页微信说明书……尊重和回应老人们的利益诉求,用他们更容易接受的方式来进行智能手机培训,不仅需要耐心和细心,也需要爱心和晚辈们的情感表达。

  这个世界变化得太快,需要等一等、帮一帮那些“慢了一拍”的老年人。不论是家庭给予关爱,还是社区设置专门的培训班,抑或老年大学、托老机构提供相应的培训服务,只有“想老人所想,急老人所急”,才能切实地帮助他们、裨益他们,让老人们更好地融入互联网时代。(杨朝清)

语虚何言 发表于  2017-05-24 10:06:22 49字 ( 0/16)

相对来讲,老年人接受新事物的能力较弱,但在这个日新月异的时代里,掌握必要的信息技能也是必不可少的。

  在管孙子之余,崔女士及她的朋友们都想,要是能有个专门教老人学习智能手机等智能电子设备使用方法的学习班就好了,可以抽时间去培训。于是,崔女士和老伙伴们跑到陕西西安市自强路的一所老年大学,询问是否有这样的培训班,得到的答复是没有。随后,他们又跑了一些托老机构,还是没有。(57日《华商报》)

  在互联网深刻地嵌入日常生活的今天,一些不会使用智能手机的老人成为某种意义上的弱势群体,遭遇了边缘化。不会发红包、不会发照片、不会使用导航……对于年轻人来说轻而易举的事情,对于一些老人来说却格外困难。

  急剧的社会变迁,让一些对新生事物理解和接受程度“慢了一拍”的老人,承受着“文化堕距”带来的尴尬与纠结。不会使用智能手机这一具有“时代感”的社交工具,意味着老人与外部世界的社会联结没有那么高效、顺畅,意味着与时代“脱节”。为了更好地实现与他人的交流和对社会的融入,学会使用智能手机成为老人一种普遍的利益诉求。

  这边厢,一些老人有学习使用智能手机的热情与渴望;那边厢,老人们的“好学”却遭遇了家人们的“不乐意教”,让这一愿望难以成为现实。从表面上看,家里人好像上了发条一样紧张忙碌,没有足够的时间来教,实际上,家人们忽略、漠视了老人们的需求,对此没有引起足够的重视,也没有给予足够的关心和帮助。

  家里人不愿意教,老年大学无此培训,托老机构也没有这项服务,老人们承受着“想学却学不到”的无奈与艰辛,不能再让他们的利益表达“说了也白说”。实际上,“智能手机培训班”并不需要多高的成本,家庭、社区、社会组织只要愿意都可以做得到,只要有心,就可以帮助老人们完成心愿。

  为了让父母学会使用微信,有年轻男子手绘9页说明书;为了教会父亲使用微信视频聊天,大二女生花了两个晚上手绘微信教程;为了让年近八旬的姥姥每天都能和4个女儿面对面对话,河北承德女孩李璐手绘了6页微信说明书……尊重和回应老人们的利益诉求,用他们更容易接受的方式来进行智能手机培训,不仅需要耐心和细心,也需要爱心和晚辈们的情感表达。

  这个世界变化得太快,需要等一等、帮一帮那些“慢了一拍”的老年人。不论是家庭给予关爱,还是社区设置专门的培训班,抑或老年大学、托老机构提供相应的培训服务,只有“想老人所想,急老人所急”,才能切实地帮助他们、裨益他们,让老人们更好地融入互联网时代。(杨朝清)

182.240.118 发表于  2017-05-23 12:58:41 48字 ( 0/4)

这个世界变化得太快,需要等一等、帮一帮那些“慢了一拍”的老年人。老人也是互联网时代的重要参与者。

  在管孙子之余,崔女士及她的朋友们都想,要是能有个专门教老人学习智能手机等智能电子设备使用方法的学习班就好了,可以抽时间去培训。于是,崔女士和老伙伴们跑到陕西西安市自强路的一所老年大学,询问是否有这样的培训班,得到的答复是没有。随后,他们又跑了一些托老机构,还是没有。(57日《华商报》)

  在互联网深刻地嵌入日常生活的今天,一些不会使用智能手机的老人成为某种意义上的弱势群体,遭遇了边缘化。不会发红包、不会发照片、不会使用导航……对于年轻人来说轻而易举的事情,对于一些老人来说却格外困难。

  急剧的社会变迁,让一些对新生事物理解和接受程度“慢了一拍”的老人,承受着“文化堕距”带来的尴尬与纠结。不会使用智能手机这一具有“时代感”的社交工具,意味着老人与外部世界的社会联结没有那么高效、顺畅,意味着与时代“脱节”。为了更好地实现与他人的交流和对社会的融入,学会使用智能手机成为老人一种普遍的利益诉求。

  这边厢,一些老人有学习使用智能手机的热情与渴望;那边厢,老人们的“好学”却遭遇了家人们的“不乐意教”,让这一愿望难以成为现实。从表面上看,家里人好像上了发条一样紧张忙碌,没有足够的时间来教,实际上,家人们忽略、漠视了老人们的需求,对此没有引起足够的重视,也没有给予足够的关心和帮助。

  家里人不愿意教,老年大学无此培训,托老机构也没有这项服务,老人们承受着“想学却学不到”的无奈与艰辛,不能再让他们的利益表达“说了也白说”。实际上,“智能手机培训班”并不需要多高的成本,家庭、社区、社会组织只要愿意都可以做得到,只要有心,就可以帮助老人们完成心愿。

  为了让父母学会使用微信,有年轻男子手绘9页说明书;为了教会父亲使用微信视频聊天,大二女生花了两个晚上手绘微信教程;为了让年近八旬的姥姥每天都能和4个女儿面对面对话,河北承德女孩李璐手绘了6页微信说明书……尊重和回应老人们的利益诉求,用他们更容易接受的方式来进行智能手机培训,不仅需要耐心和细心,也需要爱心和晚辈们的情感表达。

  这个世界变化得太快,需要等一等、帮一帮那些“慢了一拍”的老年人。不论是家庭给予关爱,还是社区设置专门的培训班,抑或老年大学、托老机构提供相应的培训服务,只有“想老人所想,急老人所急”,才能切实地帮助他们、裨益他们,让老人们更好地融入互联网时代。(杨朝清)

小黄蜂2017 发表于  2017-05-20 16:34:19 48字 ( 0/9)

老年人就应该“为所欲为”,夕阳无限好,只是近黄昏。“不辞羸病卧残阳”,辛苦了一辈子,给点自由吧!

  在管孙子之余,崔女士及她的朋友们都想,要是能有个专门教老人学习智能手机等智能电子设备使用方法的学习班就好了,可以抽时间去培训。于是,崔女士和老伙伴们跑到陕西西安市自强路的一所老年大学,询问是否有这样的培训班,得到的答复是没有。随后,他们又跑了一些托老机构,还是没有。(57日《华商报》)

  在互联网深刻地嵌入日常生活的今天,一些不会使用智能手机的老人成为某种意义上的弱势群体,遭遇了边缘化。不会发红包、不会发照片、不会使用导航……对于年轻人来说轻而易举的事情,对于一些老人来说却格外困难。

  急剧的社会变迁,让一些对新生事物理解和接受程度“慢了一拍”的老人,承受着“文化堕距”带来的尴尬与纠结。不会使用智能手机这一具有“时代感”的社交工具,意味着老人与外部世界的社会联结没有那么高效、顺畅,意味着与时代“脱节”。为了更好地实现与他人的交流和对社会的融入,学会使用智能手机成为老人一种普遍的利益诉求。

  这边厢,一些老人有学习使用智能手机的热情与渴望;那边厢,老人们的“好学”却遭遇了家人们的“不乐意教”,让这一愿望难以成为现实。从表面上看,家里人好像上了发条一样紧张忙碌,没有足够的时间来教,实际上,家人们忽略、漠视了老人们的需求,对此没有引起足够的重视,也没有给予足够的关心和帮助。

  家里人不愿意教,老年大学无此培训,托老机构也没有这项服务,老人们承受着“想学却学不到”的无奈与艰辛,不能再让他们的利益表达“说了也白说”。实际上,“智能手机培训班”并不需要多高的成本,家庭、社区、社会组织只要愿意都可以做得到,只要有心,就可以帮助老人们完成心愿。

  为了让父母学会使用微信,有年轻男子手绘9页说明书;为了教会父亲使用微信视频聊天,大二女生花了两个晚上手绘微信教程;为了让年近八旬的姥姥每天都能和4个女儿面对面对话,河北承德女孩李璐手绘了6页微信说明书……尊重和回应老人们的利益诉求,用他们更容易接受的方式来进行智能手机培训,不仅需要耐心和细心,也需要爱心和晚辈们的情感表达。

  这个世界变化得太快,需要等一等、帮一帮那些“慢了一拍”的老年人。不论是家庭给予关爱,还是社区设置专门的培训班,抑或老年大学、托老机构提供相应的培训服务,只有“想老人所想,急老人所急”,才能切实地帮助他们、裨益他们,让老人们更好地融入互联网时代。(杨朝清)

生力军123 发表于  2017-05-18 22:59:45 32字 ( 0/17)

这个世界变化得太快,需要等一等、帮一帮那些“慢了一拍”的老年人。

  在管孙子之余,崔女士及她的朋友们都想,要是能有个专门教老人学习智能手机等智能电子设备使用方法的学习班就好了,可以抽时间去培训。于是,崔女士和老伙伴们跑到陕西西安市自强路的一所老年大学,询问是否有这样的培训班,得到的答复是没有。随后,他们又跑了一些托老机构,还是没有。(57日《华商报》)

  在互联网深刻地嵌入日常生活的今天,一些不会使用智能手机的老人成为某种意义上的弱势群体,遭遇了边缘化。不会发红包、不会发照片、不会使用导航……对于年轻人来说轻而易举的事情,对于一些老人来说却格外困难。

  急剧的社会变迁,让一些对新生事物理解和接受程度“慢了一拍”的老人,承受着“文化堕距”带来的尴尬与纠结。不会使用智能手机这一具有“时代感”的社交工具,意味着老人与外部世界的社会联结没有那么高效、顺畅,意味着与时代“脱节”。为了更好地实现与他人的交流和对社会的融入,学会使用智能手机成为老人一种普遍的利益诉求。

  这边厢,一些老人有学习使用智能手机的热情与渴望;那边厢,老人们的“好学”却遭遇了家人们的“不乐意教”,让这一愿望难以成为现实。从表面上看,家里人好像上了发条一样紧张忙碌,没有足够的时间来教,实际上,家人们忽略、漠视了老人们的需求,对此没有引起足够的重视,也没有给予足够的关心和帮助。

  家里人不愿意教,老年大学无此培训,托老机构也没有这项服务,老人们承受着“想学却学不到”的无奈与艰辛,不能再让他们的利益表达“说了也白说”。实际上,“智能手机培训班”并不需要多高的成本,家庭、社区、社会组织只要愿意都可以做得到,只要有心,就可以帮助老人们完成心愿。

  为了让父母学会使用微信,有年轻男子手绘9页说明书;为了教会父亲使用微信视频聊天,大二女生花了两个晚上手绘微信教程;为了让年近八旬的姥姥每天都能和4个女儿面对面对话,河北承德女孩李璐手绘了6页微信说明书……尊重和回应老人们的利益诉求,用他们更容易接受的方式来进行智能手机培训,不仅需要耐心和细心,也需要爱心和晚辈们的情感表达。

  这个世界变化得太快,需要等一等、帮一帮那些“慢了一拍”的老年人。不论是家庭给予关爱,还是社区设置专门的培训班,抑或老年大学、托老机构提供相应的培训服务,只有“想老人所想,急老人所急”,才能切实地帮助他们、裨益他们,让老人们更好地融入互联网时代。(杨朝清)

220.162.203 发表于  2017-05-13 12:27:03 14字 ( 0/13)

根本就是没这事------。

  在管孙子之余,崔女士及她的朋友们都想,要是能有个专门教老人学习智能手机等智能电子设备使用方法的学习班就好了,可以抽时间去培训。于是,崔女士和老伙伴们跑到陕西西安市自强路的一所老年大学,询问是否有这样的培训班,得到的答复是没有。随后,他们又跑了一些托老机构,还是没有。(57日《华商报》)

  在互联网深刻地嵌入日常生活的今天,一些不会使用智能手机的老人成为某种意义上的弱势群体,遭遇了边缘化。不会发红包、不会发照片、不会使用导航……对于年轻人来说轻而易举的事情,对于一些老人来说却格外困难。

  急剧的社会变迁,让一些对新生事物理解和接受程度“慢了一拍”的老人,承受着“文化堕距”带来的尴尬与纠结。不会使用智能手机这一具有“时代感”的社交工具,意味着老人与外部世界的社会联结没有那么高效、顺畅,意味着与时代“脱节”。为了更好地实现与他人的交流和对社会的融入,学会使用智能手机成为老人一种普遍的利益诉求。

  这边厢,一些老人有学习使用智能手机的热情与渴望;那边厢,老人们的“好学”却遭遇了家人们的“不乐意教”,让这一愿望难以成为现实。从表面上看,家里人好像上了发条一样紧张忙碌,没有足够的时间来教,实际上,家人们忽略、漠视了老人们的需求,对此没有引起足够的重视,也没有给予足够的关心和帮助。

  家里人不愿意教,老年大学无此培训,托老机构也没有这项服务,老人们承受着“想学却学不到”的无奈与艰辛,不能再让他们的利益表达“说了也白说”。实际上,“智能手机培训班”并不需要多高的成本,家庭、社区、社会组织只要愿意都可以做得到,只要有心,就可以帮助老人们完成心愿。

  为了让父母学会使用微信,有年轻男子手绘9页说明书;为了教会父亲使用微信视频聊天,大二女生花了两个晚上手绘微信教程;为了让年近八旬的姥姥每天都能和4个女儿面对面对话,河北承德女孩李璐手绘了6页微信说明书……尊重和回应老人们的利益诉求,用他们更容易接受的方式来进行智能手机培训,不仅需要耐心和细心,也需要爱心和晚辈们的情感表达。

  这个世界变化得太快,需要等一等、帮一帮那些“慢了一拍”的老年人。不论是家庭给予关爱,还是社区设置专门的培训班,抑或老年大学、托老机构提供相应的培训服务,只有“想老人所想,急老人所急”,才能切实地帮助他们、裨益他们,让老人们更好地融入互联网时代。(杨朝清)

111.226.19 发表于  2017-05-11 22:43:53 35字 ( 0/36)

企业退休老人一个月就两千一的退休金,老两口吃喝吃药还有多少钱来交手机费

  在管孙子之余,崔女士及她的朋友们都想,要是能有个专门教老人学习智能手机等智能电子设备使用方法的学习班就好了,可以抽时间去培训。于是,崔女士和老伙伴们跑到陕西西安市自强路的一所老年大学,询问是否有这样的培训班,得到的答复是没有。随后,他们又跑了一些托老机构,还是没有。(57日《华商报》)

  在互联网深刻地嵌入日常生活的今天,一些不会使用智能手机的老人成为某种意义上的弱势群体,遭遇了边缘化。不会发红包、不会发照片、不会使用导航……对于年轻人来说轻而易举的事情,对于一些老人来说却格外困难。

  急剧的社会变迁,让一些对新生事物理解和接受程度“慢了一拍”的老人,承受着“文化堕距”带来的尴尬与纠结。不会使用智能手机这一具有“时代感”的社交工具,意味着老人与外部世界的社会联结没有那么高效、顺畅,意味着与时代“脱节”。为了更好地实现与他人的交流和对社会的融入,学会使用智能手机成为老人一种普遍的利益诉求。

  这边厢,一些老人有学习使用智能手机的热情与渴望;那边厢,老人们的“好学”却遭遇了家人们的“不乐意教”,让这一愿望难以成为现实。从表面上看,家里人好像上了发条一样紧张忙碌,没有足够的时间来教,实际上,家人们忽略、漠视了老人们的需求,对此没有引起足够的重视,也没有给予足够的关心和帮助。

  家里人不愿意教,老年大学无此培训,托老机构也没有这项服务,老人们承受着“想学却学不到”的无奈与艰辛,不能再让他们的利益表达“说了也白说”。实际上,“智能手机培训班”并不需要多高的成本,家庭、社区、社会组织只要愿意都可以做得到,只要有心,就可以帮助老人们完成心愿。

  为了让父母学会使用微信,有年轻男子手绘9页说明书;为了教会父亲使用微信视频聊天,大二女生花了两个晚上手绘微信教程;为了让年近八旬的姥姥每天都能和4个女儿面对面对话,河北承德女孩李璐手绘了6页微信说明书……尊重和回应老人们的利益诉求,用他们更容易接受的方式来进行智能手机培训,不仅需要耐心和细心,也需要爱心和晚辈们的情感表达。

  这个世界变化得太快,需要等一等、帮一帮那些“慢了一拍”的老年人。不论是家庭给予关爱,还是社区设置专门的培训班,抑或老年大学、托老机构提供相应的培训服务,只有“想老人所想,急老人所急”,才能切实地帮助他们、裨益他们,让老人们更好地融入互联网时代。(杨朝清)

JY翡翠 发表于  2017-05-11 16:46:15 31字 ( 0/16)

之前看了一个新闻,一老人上网看黄片,老伴受不了要跟他离婚[汗]

  在管孙子之余,崔女士及她的朋友们都想,要是能有个专门教老人学习智能手机等智能电子设备使用方法的学习班就好了,可以抽时间去培训。于是,崔女士和老伙伴们跑到陕西西安市自强路的一所老年大学,询问是否有这样的培训班,得到的答复是没有。随后,他们又跑了一些托老机构,还是没有。(57日《华商报》)

  在互联网深刻地嵌入日常生活的今天,一些不会使用智能手机的老人成为某种意义上的弱势群体,遭遇了边缘化。不会发红包、不会发照片、不会使用导航……对于年轻人来说轻而易举的事情,对于一些老人来说却格外困难。

  急剧的社会变迁,让一些对新生事物理解和接受程度“慢了一拍”的老人,承受着“文化堕距”带来的尴尬与纠结。不会使用智能手机这一具有“时代感”的社交工具,意味着老人与外部世界的社会联结没有那么高效、顺畅,意味着与时代“脱节”。为了更好地实现与他人的交流和对社会的融入,学会使用智能手机成为老人一种普遍的利益诉求。

  这边厢,一些老人有学习使用智能手机的热情与渴望;那边厢,老人们的“好学”却遭遇了家人们的“不乐意教”,让这一愿望难以成为现实。从表面上看,家里人好像上了发条一样紧张忙碌,没有足够的时间来教,实际上,家人们忽略、漠视了老人们的需求,对此没有引起足够的重视,也没有给予足够的关心和帮助。

  家里人不愿意教,老年大学无此培训,托老机构也没有这项服务,老人们承受着“想学却学不到”的无奈与艰辛,不能再让他们的利益表达“说了也白说”。实际上,“智能手机培训班”并不需要多高的成本,家庭、社区、社会组织只要愿意都可以做得到,只要有心,就可以帮助老人们完成心愿。

  为了让父母学会使用微信,有年轻男子手绘9页说明书;为了教会父亲使用微信视频聊天,大二女生花了两个晚上手绘微信教程;为了让年近八旬的姥姥每天都能和4个女儿面对面对话,河北承德女孩李璐手绘了6页微信说明书……尊重和回应老人们的利益诉求,用他们更容易接受的方式来进行智能手机培训,不仅需要耐心和细心,也需要爱心和晚辈们的情感表达。

  这个世界变化得太快,需要等一等、帮一帮那些“慢了一拍”的老年人。不论是家庭给予关爱,还是社区设置专门的培训班,抑或老年大学、托老机构提供相应的培训服务,只有“想老人所想,急老人所急”,才能切实地帮助他们、裨益他们,让老人们更好地融入互联网时代。(杨朝清)

八方星 发表于  2017-05-11 14:32:03 134字 ( 0/22)

老年人在任何地方,任何时代都是应该识相,靠边站,边缘化,把舞台让给正当年的中青年的,效果比较好的。如果不想被憎恨为老不死,是为贼,就不应该做一些不适合老年人,做

  在管孙子之余,崔女士及她的朋友们都想,要是能有个专门教老人学习智能手机等智能电子设备使用方法的学习班就好了,可以抽时间去培训。于是,崔女士和老伙伴们跑到陕西西安市自强路的一所老年大学,询问是否有这样的培训班,得到的答复是没有。随后,他们又跑了一些托老机构,还是没有。(57日《华商报》)

  在互联网深刻地嵌入日常生活的今天,一些不会使用智能手机的老人成为某种意义上的弱势群体,遭遇了边缘化。不会发红包、不会发照片、不会使用导航……对于年轻人来说轻而易举的事情,对于一些老人来说却格外困难。

  急剧的社会变迁,让一些对新生事物理解和接受程度“慢了一拍”的老人,承受着“文化堕距”带来的尴尬与纠结。不会使用智能手机这一具有“时代感”的社交工具,意味着老人与外部世界的社会联结没有那么高效、顺畅,意味着与时代“脱节”。为了更好地实现与他人的交流和对社会的融入,学会使用智能手机成为老人一种普遍的利益诉求。

  这边厢,一些老人有学习使用智能手机的热情与渴望;那边厢,老人们的“好学”却遭遇了家人们的“不乐意教”,让这一愿望难以成为现实。从表面上看,家里人好像上了发条一样紧张忙碌,没有足够的时间来教,实际上,家人们忽略、漠视了老人们的需求,对此没有引起足够的重视,也没有给予足够的关心和帮助。

  家里人不愿意教,老年大学无此培训,托老机构也没有这项服务,老人们承受着“想学却学不到”的无奈与艰辛,不能再让他们的利益表达“说了也白说”。实际上,“智能手机培训班”并不需要多高的成本,家庭、社区、社会组织只要愿意都可以做得到,只要有心,就可以帮助老人们完成心愿。

  为了让父母学会使用微信,有年轻男子手绘9页说明书;为了教会父亲使用微信视频聊天,大二女生花了两个晚上手绘微信教程;为了让年近八旬的姥姥每天都能和4个女儿面对面对话,河北承德女孩李璐手绘了6页微信说明书……尊重和回应老人们的利益诉求,用他们更容易接受的方式来进行智能手机培训,不仅需要耐心和细心,也需要爱心和晚辈们的情感表达。

  这个世界变化得太快,需要等一等、帮一帮那些“慢了一拍”的老年人。不论是家庭给予关爱,还是社区设置专门的培训班,抑或老年大学、托老机构提供相应的培训服务,只有“想老人所想,急老人所急”,才能切实地帮助他们、裨益他们,让老人们更好地融入互联网时代。(杨朝清)

牛正奇 发表于  2017-05-11 11:28:36 332字 ( 0/33)

文化病,正极大地损害中国人民的身心健康.........

  在管孙子之余,崔女士及她的朋友们都想,要是能有个专门教老人学习智能手机等智能电子设备使用方法的学习班就好了,可以抽时间去培训。于是,崔女士和老伙伴们跑到陕西西安市自强路的一所老年大学,询问是否有这样的培训班,得到的答复是没有。随后,他们又跑了一些托老机构,还是没有。(57日《华商报》)

  在互联网深刻地嵌入日常生活的今天,一些不会使用智能手机的老人成为某种意义上的弱势群体,遭遇了边缘化。不会发红包、不会发照片、不会使用导航……对于年轻人来说轻而易举的事情,对于一些老人来说却格外困难。

  急剧的社会变迁,让一些对新生事物理解和接受程度“慢了一拍”的老人,承受着“文化堕距”带来的尴尬与纠结。不会使用智能手机这一具有“时代感”的社交工具,意味着老人与外部世界的社会联结没有那么高效、顺畅,意味着与时代“脱节”。为了更好地实现与他人的交流和对社会的融入,学会使用智能手机成为老人一种普遍的利益诉求。

  这边厢,一些老人有学习使用智能手机的热情与渴望;那边厢,老人们的“好学”却遭遇了家人们的“不乐意教”,让这一愿望难以成为现实。从表面上看,家里人好像上了发条一样紧张忙碌,没有足够的时间来教,实际上,家人们忽略、漠视了老人们的需求,对此没有引起足够的重视,也没有给予足够的关心和帮助。

  家里人不愿意教,老年大学无此培训,托老机构也没有这项服务,老人们承受着“想学却学不到”的无奈与艰辛,不能再让他们的利益表达“说了也白说”。实际上,“智能手机培训班”并不需要多高的成本,家庭、社区、社会组织只要愿意都可以做得到,只要有心,就可以帮助老人们完成心愿。

  为了让父母学会使用微信,有年轻男子手绘9页说明书;为了教会父亲使用微信视频聊天,大二女生花了两个晚上手绘微信教程;为了让年近八旬的姥姥每天都能和4个女儿面对面对话,河北承德女孩李璐手绘了6页微信说明书……尊重和回应老人们的利益诉求,用他们更容易接受的方式来进行智能手机培训,不仅需要耐心和细心,也需要爱心和晚辈们的情感表达。

  这个世界变化得太快,需要等一等、帮一帮那些“慢了一拍”的老年人。不论是家庭给予关爱,还是社区设置专门的培训班,抑或老年大学、托老机构提供相应的培训服务,只有“想老人所想,急老人所急”,才能切实地帮助他们、裨益他们,让老人们更好地融入互联网时代。(杨朝清)

58.221.5 发表于  2017-05-11 09:51:57 44字 ( 0/20)

老年人孄熟使用智能手机,有利交流感情,传达信息,锻练手脑协调,减缓衰老,预防老年性痴呆。

  在管孙子之余,崔女士及她的朋友们都想,要是能有个专门教老人学习智能手机等智能电子设备使用方法的学习班就好了,可以抽时间去培训。于是,崔女士和老伙伴们跑到陕西西安市自强路的一所老年大学,询问是否有这样的培训班,得到的答复是没有。随后,他们又跑了一些托老机构,还是没有。(57日《华商报》)

  在互联网深刻地嵌入日常生活的今天,一些不会使用智能手机的老人成为某种意义上的弱势群体,遭遇了边缘化。不会发红包、不会发照片、不会使用导航……对于年轻人来说轻而易举的事情,对于一些老人来说却格外困难。

  急剧的社会变迁,让一些对新生事物理解和接受程度“慢了一拍”的老人,承受着“文化堕距”带来的尴尬与纠结。不会使用智能手机这一具有“时代感”的社交工具,意味着老人与外部世界的社会联结没有那么高效、顺畅,意味着与时代“脱节”。为了更好地实现与他人的交流和对社会的融入,学会使用智能手机成为老人一种普遍的利益诉求。

  这边厢,一些老人有学习使用智能手机的热情与渴望;那边厢,老人们的“好学”却遭遇了家人们的“不乐意教”,让这一愿望难以成为现实。从表面上看,家里人好像上了发条一样紧张忙碌,没有足够的时间来教,实际上,家人们忽略、漠视了老人们的需求,对此没有引起足够的重视,也没有给予足够的关心和帮助。

  家里人不愿意教,老年大学无此培训,托老机构也没有这项服务,老人们承受着“想学却学不到”的无奈与艰辛,不能再让他们的利益表达“说了也白说”。实际上,“智能手机培训班”并不需要多高的成本,家庭、社区、社会组织只要愿意都可以做得到,只要有心,就可以帮助老人们完成心愿。

  为了让父母学会使用微信,有年轻男子手绘9页说明书;为了教会父亲使用微信视频聊天,大二女生花了两个晚上手绘微信教程;为了让年近八旬的姥姥每天都能和4个女儿面对面对话,河北承德女孩李璐手绘了6页微信说明书……尊重和回应老人们的利益诉求,用他们更容易接受的方式来进行智能手机培训,不仅需要耐心和细心,也需要爱心和晚辈们的情感表达。

  这个世界变化得太快,需要等一等、帮一帮那些“慢了一拍”的老年人。不论是家庭给予关爱,还是社区设置专门的培训班,抑或老年大学、托老机构提供相应的培训服务,只有“想老人所想,急老人所急”,才能切实地帮助他们、裨益他们,让老人们更好地融入互联网时代。(杨朝清)

223.84.49 发表于  2017-05-11 08:53:24 36字 ( 0/18)

老年人的人生:時代变了,学习!是现今所求,老年大学,因该开设—手机学习班

  在管孙子之余,崔女士及她的朋友们都想,要是能有个专门教老人学习智能手机等智能电子设备使用方法的学习班就好了,可以抽时间去培训。于是,崔女士和老伙伴们跑到陕西西安市自强路的一所老年大学,询问是否有这样的培训班,得到的答复是没有。随后,他们又跑了一些托老机构,还是没有。(57日《华商报》)

  在互联网深刻地嵌入日常生活的今天,一些不会使用智能手机的老人成为某种意义上的弱势群体,遭遇了边缘化。不会发红包、不会发照片、不会使用导航……对于年轻人来说轻而易举的事情,对于一些老人来说却格外困难。

  急剧的社会变迁,让一些对新生事物理解和接受程度“慢了一拍”的老人,承受着“文化堕距”带来的尴尬与纠结。不会使用智能手机这一具有“时代感”的社交工具,意味着老人与外部世界的社会联结没有那么高效、顺畅,意味着与时代“脱节”。为了更好地实现与他人的交流和对社会的融入,学会使用智能手机成为老人一种普遍的利益诉求。

  这边厢,一些老人有学习使用智能手机的热情与渴望;那边厢,老人们的“好学”却遭遇了家人们的“不乐意教”,让这一愿望难以成为现实。从表面上看,家里人好像上了发条一样紧张忙碌,没有足够的时间来教,实际上,家人们忽略、漠视了老人们的需求,对此没有引起足够的重视,也没有给予足够的关心和帮助。

  家里人不愿意教,老年大学无此培训,托老机构也没有这项服务,老人们承受着“想学却学不到”的无奈与艰辛,不能再让他们的利益表达“说了也白说”。实际上,“智能手机培训班”并不需要多高的成本,家庭、社区、社会组织只要愿意都可以做得到,只要有心,就可以帮助老人们完成心愿。

  为了让父母学会使用微信,有年轻男子手绘9页说明书;为了教会父亲使用微信视频聊天,大二女生花了两个晚上手绘微信教程;为了让年近八旬的姥姥每天都能和4个女儿面对面对话,河北承德女孩李璐手绘了6页微信说明书……尊重和回应老人们的利益诉求,用他们更容易接受的方式来进行智能手机培训,不仅需要耐心和细心,也需要爱心和晚辈们的情感表达。

  这个世界变化得太快,需要等一等、帮一帮那些“慢了一拍”的老年人。不论是家庭给予关爱,还是社区设置专门的培训班,抑或老年大学、托老机构提供相应的培训服务,只有“想老人所想,急老人所急”,才能切实地帮助他们、裨益他们,让老人们更好地融入互联网时代。(杨朝清)

182.202.87 发表于  2017-05-10 19:07:10 155字 ( 0/25)

我的太阳来了!不赞成国家年年为退休人员涨工资,目的是什么?1.平衡双轨制;2.孕育壮大啃老族;3.讨好退休人员;4.国家钱多(锦上添花);5.拉动贫困地区消费;

  在管孙子之余,崔女士及她的朋友们都想,要是能有个专门教老人学习智能手机等智能电子设备使用方法的学习班就好了,可以抽时间去培训。于是,崔女士和老伙伴们跑到陕西西安市自强路的一所老年大学,询问是否有这样的培训班,得到的答复是没有。随后,他们又跑了一些托老机构,还是没有。(57日《华商报》)

  在互联网深刻地嵌入日常生活的今天,一些不会使用智能手机的老人成为某种意义上的弱势群体,遭遇了边缘化。不会发红包、不会发照片、不会使用导航……对于年轻人来说轻而易举的事情,对于一些老人来说却格外困难。

  急剧的社会变迁,让一些对新生事物理解和接受程度“慢了一拍”的老人,承受着“文化堕距”带来的尴尬与纠结。不会使用智能手机这一具有“时代感”的社交工具,意味着老人与外部世界的社会联结没有那么高效、顺畅,意味着与时代“脱节”。为了更好地实现与他人的交流和对社会的融入,学会使用智能手机成为老人一种普遍的利益诉求。

  这边厢,一些老人有学习使用智能手机的热情与渴望;那边厢,老人们的“好学”却遭遇了家人们的“不乐意教”,让这一愿望难以成为现实。从表面上看,家里人好像上了发条一样紧张忙碌,没有足够的时间来教,实际上,家人们忽略、漠视了老人们的需求,对此没有引起足够的重视,也没有给予足够的关心和帮助。

  家里人不愿意教,老年大学无此培训,托老机构也没有这项服务,老人们承受着“想学却学不到”的无奈与艰辛,不能再让他们的利益表达“说了也白说”。实际上,“智能手机培训班”并不需要多高的成本,家庭、社区、社会组织只要愿意都可以做得到,只要有心,就可以帮助老人们完成心愿。

  为了让父母学会使用微信,有年轻男子手绘9页说明书;为了教会父亲使用微信视频聊天,大二女生花了两个晚上手绘微信教程;为了让年近八旬的姥姥每天都能和4个女儿面对面对话,河北承德女孩李璐手绘了6页微信说明书……尊重和回应老人们的利益诉求,用他们更容易接受的方式来进行智能手机培训,不仅需要耐心和细心,也需要爱心和晚辈们的情感表达。

  这个世界变化得太快,需要等一等、帮一帮那些“慢了一拍”的老年人。不论是家庭给予关爱,还是社区设置专门的培训班,抑或老年大学、托老机构提供相应的培训服务,只有“想老人所想,急老人所急”,才能切实地帮助他们、裨益他们,让老人们更好地融入互联网时代。(杨朝清)

183.207.174 发表于  2017-05-10 18:10:53 35字 ( 0/16)

我市老年活动中心专门开设了智能手机使用讲座,受到老人欢迎,效果也不错!

  在管孙子之余,崔女士及她的朋友们都想,要是能有个专门教老人学习智能手机等智能电子设备使用方法的学习班就好了,可以抽时间去培训。于是,崔女士和老伙伴们跑到陕西西安市自强路的一所老年大学,询问是否有这样的培训班,得到的答复是没有。随后,他们又跑了一些托老机构,还是没有。(57日《华商报》)

  在互联网深刻地嵌入日常生活的今天,一些不会使用智能手机的老人成为某种意义上的弱势群体,遭遇了边缘化。不会发红包、不会发照片、不会使用导航……对于年轻人来说轻而易举的事情,对于一些老人来说却格外困难。

  急剧的社会变迁,让一些对新生事物理解和接受程度“慢了一拍”的老人,承受着“文化堕距”带来的尴尬与纠结。不会使用智能手机这一具有“时代感”的社交工具,意味着老人与外部世界的社会联结没有那么高效、顺畅,意味着与时代“脱节”。为了更好地实现与他人的交流和对社会的融入,学会使用智能手机成为老人一种普遍的利益诉求。

  这边厢,一些老人有学习使用智能手机的热情与渴望;那边厢,老人们的“好学”却遭遇了家人们的“不乐意教”,让这一愿望难以成为现实。从表面上看,家里人好像上了发条一样紧张忙碌,没有足够的时间来教,实际上,家人们忽略、漠视了老人们的需求,对此没有引起足够的重视,也没有给予足够的关心和帮助。

  家里人不愿意教,老年大学无此培训,托老机构也没有这项服务,老人们承受着“想学却学不到”的无奈与艰辛,不能再让他们的利益表达“说了也白说”。实际上,“智能手机培训班”并不需要多高的成本,家庭、社区、社会组织只要愿意都可以做得到,只要有心,就可以帮助老人们完成心愿。

  为了让父母学会使用微信,有年轻男子手绘9页说明书;为了教会父亲使用微信视频聊天,大二女生花了两个晚上手绘微信教程;为了让年近八旬的姥姥每天都能和4个女儿面对面对话,河北承德女孩李璐手绘了6页微信说明书……尊重和回应老人们的利益诉求,用他们更容易接受的方式来进行智能手机培训,不仅需要耐心和细心,也需要爱心和晚辈们的情感表达。

  这个世界变化得太快,需要等一等、帮一帮那些“慢了一拍”的老年人。不论是家庭给予关爱,还是社区设置专门的培训班,抑或老年大学、托老机构提供相应的培训服务,只有“想老人所想,急老人所急”,才能切实地帮助他们、裨益他们,让老人们更好地融入互联网时代。(杨朝清)

易者创新 发表于  2017-05-10 17:31:37 100字 ( 0/37)

互联网时代,信息千变万化,发展得太快了。办老年人智能化辅导培训班不切实际,你可能还没教会他,新的智能产品又出来了,现在的产品迭代更新速度如此之快!老年人跟不上实

  在管孙子之余,崔女士及她的朋友们都想,要是能有个专门教老人学习智能手机等智能电子设备使用方法的学习班就好了,可以抽时间去培训。于是,崔女士和老伙伴们跑到陕西西安市自强路的一所老年大学,询问是否有这样的培训班,得到的答复是没有。随后,他们又跑了一些托老机构,还是没有。(57日《华商报》)

  在互联网深刻地嵌入日常生活的今天,一些不会使用智能手机的老人成为某种意义上的弱势群体,遭遇了边缘化。不会发红包、不会发照片、不会使用导航……对于年轻人来说轻而易举的事情,对于一些老人来说却格外困难。

  急剧的社会变迁,让一些对新生事物理解和接受程度“慢了一拍”的老人,承受着“文化堕距”带来的尴尬与纠结。不会使用智能手机这一具有“时代感”的社交工具,意味着老人与外部世界的社会联结没有那么高效、顺畅,意味着与时代“脱节”。为了更好地实现与他人的交流和对社会的融入,学会使用智能手机成为老人一种普遍的利益诉求。

  这边厢,一些老人有学习使用智能手机的热情与渴望;那边厢,老人们的“好学”却遭遇了家人们的“不乐意教”,让这一愿望难以成为现实。从表面上看,家里人好像上了发条一样紧张忙碌,没有足够的时间来教,实际上,家人们忽略、漠视了老人们的需求,对此没有引起足够的重视,也没有给予足够的关心和帮助。

  家里人不愿意教,老年大学无此培训,托老机构也没有这项服务,老人们承受着“想学却学不到”的无奈与艰辛,不能再让他们的利益表达“说了也白说”。实际上,“智能手机培训班”并不需要多高的成本,家庭、社区、社会组织只要愿意都可以做得到,只要有心,就可以帮助老人们完成心愿。

  为了让父母学会使用微信,有年轻男子手绘9页说明书;为了教会父亲使用微信视频聊天,大二女生花了两个晚上手绘微信教程;为了让年近八旬的姥姥每天都能和4个女儿面对面对话,河北承德女孩李璐手绘了6页微信说明书……尊重和回应老人们的利益诉求,用他们更容易接受的方式来进行智能手机培训,不仅需要耐心和细心,也需要爱心和晚辈们的情感表达。

  这个世界变化得太快,需要等一等、帮一帮那些“慢了一拍”的老年人。不论是家庭给予关爱,还是社区设置专门的培训班,抑或老年大学、托老机构提供相应的培训服务,只有“想老人所想,急老人所急”,才能切实地帮助他们、裨益他们,让老人们更好地融入互联网时代。(杨朝清)

175.7.131 发表于  2017-05-10 17:25:32 0字 ( 0/20)

老年人就是活的历史

老年人就是活的历史

  在管孙子之余,崔女士及她的朋友们都想,要是能有个专门教老人学习智能手机等智能电子设备使用方法的学习班就好了,可以抽时间去培训。于是,崔女士和老伙伴们跑到陕西西安市自强路的一所老年大学,询问是否有这样的培训班,得到的答复是没有。随后,他们又跑了一些托老机构,还是没有。(57日《华商报》)

  在互联网深刻地嵌入日常生活的今天,一些不会使用智能手机的老人成为某种意义上的弱势群体,遭遇了边缘化。不会发红包、不会发照片、不会使用导航……对于年轻人来说轻而易举的事情,对于一些老人来说却格外困难。

  急剧的社会变迁,让一些对新生事物理解和接受程度“慢了一拍”的老人,承受着“文化堕距”带来的尴尬与纠结。不会使用智能手机这一具有“时代感”的社交工具,意味着老人与外部世界的社会联结没有那么高效、顺畅,意味着与时代“脱节”。为了更好地实现与他人的交流和对社会的融入,学会使用智能手机成为老人一种普遍的利益诉求。

  这边厢,一些老人有学习使用智能手机的热情与渴望;那边厢,老人们的“好学”却遭遇了家人们的“不乐意教”,让这一愿望难以成为现实。从表面上看,家里人好像上了发条一样紧张忙碌,没有足够的时间来教,实际上,家人们忽略、漠视了老人们的需求,对此没有引起足够的重视,也没有给予足够的关心和帮助。

  家里人不愿意教,老年大学无此培训,托老机构也没有这项服务,老人们承受着“想学却学不到”的无奈与艰辛,不能再让他们的利益表达“说了也白说”。实际上,“智能手机培训班”并不需要多高的成本,家庭、社区、社会组织只要愿意都可以做得到,只要有心,就可以帮助老人们完成心愿。

  为了让父母学会使用微信,有年轻男子手绘9页说明书;为了教会父亲使用微信视频聊天,大二女生花了两个晚上手绘微信教程;为了让年近八旬的姥姥每天都能和4个女儿面对面对话,河北承德女孩李璐手绘了6页微信说明书……尊重和回应老人们的利益诉求,用他们更容易接受的方式来进行智能手机培训,不仅需要耐心和细心,也需要爱心和晚辈们的情感表达。

  这个世界变化得太快,需要等一等、帮一帮那些“慢了一拍”的老年人。不论是家庭给予关爱,还是社区设置专门的培训班,抑或老年大学、托老机构提供相应的培训服务,只有“想老人所想,急老人所急”,才能切实地帮助他们、裨益他们,让老人们更好地融入互联网时代。(杨朝清)

石映飞云260082 发表于  2017-05-10 17:23:46 56字 ( 0/32)

俺觉得,老年人不惹事生非爱干什么干什么吧,你指望一天不打砸抢就手痒痒的人做什么利国利民的大好事,可能么。[大笑]

  在管孙子之余,崔女士及她的朋友们都想,要是能有个专门教老人学习智能手机等智能电子设备使用方法的学习班就好了,可以抽时间去培训。于是,崔女士和老伙伴们跑到陕西西安市自强路的一所老年大学,询问是否有这样的培训班,得到的答复是没有。随后,他们又跑了一些托老机构,还是没有。(57日《华商报》)

  在互联网深刻地嵌入日常生活的今天,一些不会使用智能手机的老人成为某种意义上的弱势群体,遭遇了边缘化。不会发红包、不会发照片、不会使用导航……对于年轻人来说轻而易举的事情,对于一些老人来说却格外困难。

  急剧的社会变迁,让一些对新生事物理解和接受程度“慢了一拍”的老人,承受着“文化堕距”带来的尴尬与纠结。不会使用智能手机这一具有“时代感”的社交工具,意味着老人与外部世界的社会联结没有那么高效、顺畅,意味着与时代“脱节”。为了更好地实现与他人的交流和对社会的融入,学会使用智能手机成为老人一种普遍的利益诉求。

  这边厢,一些老人有学习使用智能手机的热情与渴望;那边厢,老人们的“好学”却遭遇了家人们的“不乐意教”,让这一愿望难以成为现实。从表面上看,家里人好像上了发条一样紧张忙碌,没有足够的时间来教,实际上,家人们忽略、漠视了老人们的需求,对此没有引起足够的重视,也没有给予足够的关心和帮助。

  家里人不愿意教,老年大学无此培训,托老机构也没有这项服务,老人们承受着“想学却学不到”的无奈与艰辛,不能再让他们的利益表达“说了也白说”。实际上,“智能手机培训班”并不需要多高的成本,家庭、社区、社会组织只要愿意都可以做得到,只要有心,就可以帮助老人们完成心愿。

  为了让父母学会使用微信,有年轻男子手绘9页说明书;为了教会父亲使用微信视频聊天,大二女生花了两个晚上手绘微信教程;为了让年近八旬的姥姥每天都能和4个女儿面对面对话,河北承德女孩李璐手绘了6页微信说明书……尊重和回应老人们的利益诉求,用他们更容易接受的方式来进行智能手机培训,不仅需要耐心和细心,也需要爱心和晚辈们的情感表达。

  这个世界变化得太快,需要等一等、帮一帮那些“慢了一拍”的老年人。不论是家庭给予关爱,还是社区设置专门的培训班,抑或老年大学、托老机构提供相应的培训服务,只有“想老人所想,急老人所急”,才能切实地帮助他们、裨益他们,让老人们更好地融入互联网时代。(杨朝清)

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