[地图]王充在《论衡·实知》中说：“故夫可知之事者，思虑所能见也；不可知之事，不学不问不能知也。不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。夫可知之事，推精思之，虽大无难；不可知之事，历心学问，虽小无易。故智能之士，不学不成，不问不知。”其意思是说：“可以认知的事情，思考之后就能预见；不可以认知的事情，不学习不求教就不会认知。不学习就认知，不求教就通晓，在自古至今所做的事情中，就未曾有过。可以认知的事情，进行精细的思考和推断，事情再大也不难认知。不可以认知的事情，历经专心地学习求教，事情虽小也不容易认知。所以说：有智慧才能的士人，不学习不会成才，不求教不会认知。”“人才有高下，知物由学。学之乃知，不问不识。”其意思是说：“作为人才有高有低，认知物事由学习开始。学习之后就会认知，不求教就不会认知物事。”
[地图]王充在《论衡·实知》中说：“故夫可知之事者，思虑所能见也；不可知之事，不学不问不能知也。不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。夫可知之事，推精思之，虽大无难；不可知之事，历心学问，虽小无易。故智能之士，不学不成，不问不知。”其意思是说：“可以认知的事情，思考之后就能预见；不可以认知的事情，不学习不求教就不会认知。不学习就认知，不求教就通晓，在自古至今所做的事情中，就未曾有过。可以认知的事情，进行精细的思考和推断，事情再大也不难认知。不可以认知的事情，历经专心地学习求教，事情虽小也不容易认知。所以说：有智慧才能的士人，不学习不会成才，不求教不会认知。”“人才有高下，知物由学。学之乃知，不问不识。”其意思是说：“作为人才有高有低，认知物事由学习开始。学习之后就会认知，不求教就不会认知物事。”
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[地图]王充在《论衡·实知》中说：“故夫可知之事者，思虑所能见也；不可知之事，不学不问不能知也。不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。夫可知之事，推精思之，虽大无难；不可知之事，历心学问，虽小无易。故智能之士，不学不成，不问不知。”其意思是说：“可以认知的事情，思考之后就能预见；不可以认知的事情，不学习不求教就不会认知。不学习就认知，不求教就通晓，在自古至今所做的事情中，就未曾有过。可以认知的事情，进行精细的思考和推断，事情再大也不难认知。不可以认知的事情，历经专心地学习求教，事情虽小也不容易认知。所以说：有智慧才能的士人，不学习不会成才，不求教不会认知。”“人才有高下，知物由学。学之乃知，不问不识。”其意思是说：“作为人才有高有低，认知物事由学习开始。学习之后就会认知，不求教就不会认知物事。”
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