[地图]王充在《论衡·实知》中说:“故夫可知之事者,思虑所能见也;不可知之事,不学不问不能知也。不学自知,不问自晓,古今行事,未之有也。夫可知之事,推精思之,虽大无难;不可知之事,历心学问,虽小无易。故智能之士,不学不成,不问不知。”其意思是说:“可以认知的事情,思考之后就能预见;不可以认知的事情,不学习不求教就不会认知。不学习就认知,不求教就通晓,在自古至今所做的事情中,就未曾有过。可以认知的事情,进行精细的思考和推断,事情再大也不难认知。不可以认知的事情,历经专心地学习求教,事情虽小也不容易认知。所以说:有智慧才能的士人,不学习不会成才,不求教不会认知。”“人才有高下,知物由学。学之乃知,不问不识。”其意思是说:“作为人才有高有低,认知物事由学习开始。学习之后就会认知,不求教就不会认知物事。”
[地图]王充在《论衡·实知》中说:“故夫可知之事者,思虑所能见也;不可知之事,不学不问不能知也。不学自知,不问自晓,古今行事,未之有也。夫可知之事,推精思之,虽大无难;不可知之事,历心学问,虽小无易。故智能之士,不学不成,不问不知。”其意思是说:“可以认知的事情,思考之后就能预见;不可以认知的事情,不学习不求教就不会认知。不学习就认知,不求教就通晓,在自古至今所做的事情中,就未曾有过。可以认知的事情,进行精细的思考和推断,事情再大也不难认知。不可以认知的事情,历经专心地学习求教,事情虽小也不容易认知。所以说:有智慧才能的士人,不学习不会成才,不求教不会认知。”“人才有高下,知物由学。学之乃知,不问不识。”其意思是说:“作为人才有高有低,认知物事由学习开始。学习之后就会认知,不求教就不会认知物事。”
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[地图]王充在《论衡·实知》中说:“故夫可知之事者,思虑所能见也;不可知之事,不学不问不能知也。不学自知,不问自晓,古今行事,未之有也。夫可知之事,推精思之,虽大无难;不可知之事,历心学问,虽小无易。故智能之士,不学不成,不问不知。”其意思是说:“可以认知的事情,思考之后就能预见;不可以认知的事情,不学习不求教就不会认知。不学习就认知,不求教就通晓,在自古至今所做的事情中,就未曾有过。可以认知的事情,进行精细的思考和推断,事情再大也不难认知。不可以认知的事情,历经专心地学习求教,事情虽小也不容易认知。所以说:有智慧才能的士人,不学习不会成才,不求教不会认知。”“人才有高下,知物由学。学之乃知,不问不识。”其意思是说:“作为人才有高有低,认知物事由学习开始。学习之后就会认知,不求教就不会认知物事。”
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