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戈壁蓝天 发表于  2017-09-07 10:10:25 7685字 ( 0/139)

聪明的雯雯 画画与识字 (原创首发)


    文字是语言的符号,人是先有语言后有文字。在孩子上学写字前,大人应该首先丰富孩子的语言,。可是很多家长不明白。我们家的雯雯在他妈妈的教导下,语言非常丰富,这有利于孩子今后的文化学习。

    现在许多大人的汉字都写的不好,有许多人连最基本的拿笔的,姿势都不对,这都是急于写字却没有练好基本功的缘故。
  

  三岁看七岁,七岁看到老,不是看能写多少字,而是素质,是习惯。拿笔,拿筷子的姿势是从小形成的,一旦形成,改都改不了。拿笔的姿势都不正确,字能写好吗?
   

    下图是雯雯拿笔不正确的姿势,在上学前必须改正,这才是我们要做的,而不是要求他能写多少字。要让孩子能正确的用笔是一个过程,不能急。在上学前能做到就行

     

聪明的雯雯 画画 
     有很多家长在孩子幼儿时期就教孩子写字,学拼音。其实这是不正确的,是违背科学,违背规律的行为。在幼儿时期,在孩子写字前首先要学的是画画。 通过三年的画画让孩子知道什么是美。掌握用笔。培养爱美,爱学习的爱读书的素质,习惯。 孩子开始的时候只会拿笔乱画,直线型的来回乱画。 填画是让孩子在一定范围内画,这是第一步。下图是雯雯在填画
  

   

  

  识字 
   人的学习应该是先识字后写字。雯雯对识字的爱好是从数字开始的。还在二岁多一点的时候,雯雯就在玩一种拼板的游戏,在游戏中认识了数字


     
   
  到了三岁以后,雯雯见了数字就问,这是几?问日历牌上的数字,问汽车牌号上的数字。四岁以后对打牌又产生了兴趣,天天要我们和她在一起打牌。打牌证明了孩子对数字的掌握程度---大小,多少。现在我们的雯雯已经能掌握了100以内的数字与20以内的加减法



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