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安静的博客 发表于  2017-07-05 09:10:53 4206字 ( 0/129)

《中华优秀传统文化》纳入山东中小学必修课程


汇聚百家智慧,历经千锤百炼!2017623日,《中华优秀传统文化》教材正式亮相我省,山东由此成为全国首个面向小学、初中和普通高中全面开设《中华优秀传统文化》的省份。

两年磨一剑,山东敢为人先

《中华优秀传统文化》的研制和编写工作启动于20155月。历时一年时间,经1000余位专家、校长、教师反复研讨,制定了《山东省中小学德育课程一体化实施纲要》,建构了德育课程、学科课程、文化课程、实践课程四位一体的全新育人体系。

依据《纲要》,2016923日,山东省教育厅面向全国受理教科书申报,最终山东教育出版社、山东友谊出版社、山东文艺出版社、齐鲁书社、泰山出版社、济南出版社、青岛出版社、山东大学出版社和中华书局等9家出版社15个版本的教材通过了审查。这是由国家基础教育课程标准研制专家主持审查通过的全国第一套进入国民教育体系的中华优秀传统文化教材。

623日下午,山东省中小学中华优秀传统文化课程实施暨教科书审定工作新闻通气会举行。山东省教育厅巡视员张志勇在会议中介绍道,山东作为世界儒学的发祥地,中国思想史上“轴心时代”的重心,拥有着丰富的传统文化人才、教育资源及实践经验。这也为山东传统文化教育走在国家前列提供了独特的优势。

儒家文化“四书五经”突出山东元素

《中华优秀传统文化》课程内容以儒家经典文化为主,在儒家文化中选取“四书五经”为主 ,兼取诸子百家及其他适宜的经典内容,加入编写者对教材中格言、章句的精准注释与翻译。

除此之外,教材设有课程拓展版面,内容涉及中国古代礼仪、传统节日、书画、音乐戏剧等知识,中外名人名句、古今中外经典故事、世界自然文化遗产等,尤其突出“山东元素”,涵盖齐鲁文化、齐鲁地理和人文景观、齐鲁非物质文化遗产与民间风俗等,内容丰富充实,全面扩大学习视野。

开启传统文化德育之路

相关负责人介绍,《中华优秀传统文化》课程的开设与纳入必修课,是为了让传统文化更好地浸润中小学生。

不同于常规语文、历史学科中的传统文化教学,《中华优秀传统文化》课程内容不仅限于简单的名言警句或历史故事,而是更具深度与系统性。据山东省教育厅巡视员张志勇介绍,课程是以人格教化、道德教养、人文教化这些经典为核心的,是独立的传统文化教育,而非大口径的传统文化概念。“我们现在强调以‘四书五经’、儒家文化的原典,结合时代的传承,来培养中小学生的价值观。”他还表示,这套教材会对传统文化在当今时代出现的“误读”进行解释,以此实现传统文化的回归。如孔子所说的“学而优则仕”,对这句话的误读,往往来自于对前句“仕而优则学”的忽略——“学而优”不是指学习优秀,而是学有余力;“仕”指的不是当官,而是实践的意思。这句话的原本含义是,“事情做好了可以运用到学习中取得进步,学有余力后又可运用到实践中去。”这正是对“学习好就可以当官”这一误读的矫正。

此外为迎接《中华优秀传统文化》的到来,这个暑假,学校将组织对教师的集中培训,便于开展新课程的授课。同时相关负责人表示,新课程暂不会被列入小学阶段的考试范畴,以免小学生产生“应试”心理,从而失去学习传统文化课程的意义。不过,将中华优秀传统文化教育纳入初中、高中学习专业水平考试和升学考试内容,目前还处于探索中。

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