强国社区>> 育儿宝
永胜龙须村 发表于  2017-06-13 17:08:17 7971字 ( 0/155)

成长应是“德智体美劳”的全面发展

                成长应是“德智体美劳”的全面发展

德智体美劳是经过众多经验丰富、知识渊博的学者总结后提出的,需要中国孩子在成长过程中特别重视锤炼的几个方面。以期让孩子在未来的生活中成为一名,有道德、有文化、有理想、身心健康、热爱生活、守规矩、爱劳动的人。

 德智体美劳,首重德育。德是社会推崇和赞扬的品质。关于人的德性,中国传统文化主要强调仁义礼智信几方面的培养。

1.仁者爱人,例如孝顺父母,尊敬长辈,爱护弱小,团结同事都可视为仁的具体表现。“爱人”也可以理解为对他人的尊重和体谅,在与人交往的过程中要学会换位思考,推己及人,做到“己所不欲,勿施于人”,就是说自己不想做的,做不到的,不能强迫别人去做。例如有的父母整天抽烟打牌喝酒,脏话连篇,脾气暴躁,却要求孩子做一个爱学习,有道德的好孩子,这就是一种不仁的体现。己欲立而立人,己欲达而达人,就是说自己想要做某件事,想要获得某样东西,要考虑是否会妨碍别人的利益,自己有的要想一想那些比自己困难的人有没有。例如教育孩子在公共场合不大声讲话,要爱护公物,就是为了在方便自己的情况下而不影响到别人;教育孩子在享受幸福的同时还要心念和帮助身边的、贫困地区的困难孩子,从小将国家富强,百姓安康视为己任,都可视为仁的体现。

    要让孩子成为一名有道德的人,首先就应该培养孩子从小养成尊重理解别人、帮助爱护别人的习惯,以宽大的胸怀去做事待人,久而久之,孩子自然就会拥有一颗仁爱之心。

2.义者也,即应该,每个人都有自己要履行的责任,例如保家卫国,例如遵纪守法,例如爱岗敬业都是每个人义不容辞的义务。“君子喻于义,小人喻于利”,品德高尚的人判断应不应该做一件事,是根据这件事是否是属于自己的责任,如果是,哪怕历尽千般困难,万般危险,也要义无反顾的去完成,那就叫见义勇为。我们的革命先辈在国难当头之时,即使是抛头颅洒热血也要挽狂澜于既倒,救同胞于水火,考虑的不是一家、一己之私,而是将救国图存视为义不容辞之责任,这就是大义。而一些汉奸走狗却是为了一己私利,贪生怕死,不惜为虎作伥,将国家、民族大义置于不顾。这种人既未忠于自己的国家和人民,又背弃了自己的祖先和家人;既未将同胞幸福放在心上,也未尽到保家卫国的责任。汉奸走狗实乃不忠不孝,不仁不义之极致。

家长要从小培养孩子学习先辈们的深明大义,羞愧于汉奸们的“不仁不义”,明白自己应尽的家庭责任和社会责任。把“社会主义核心价值观”牢牢记在心上。将建成一个“富强、明主、文明、和谐”的国家;将建立一个自由、平等、公正、法制的社会;将成为一个爱岗、敬业、诚信、友善的公民,视为自己的光荣使命。

3.礼就是做人、做事的方法。做人、做事要顺应规律,天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。就是说人要像自然的运行,四季的更替一样,永不停息的让自己变得更优秀;使自己的德性像土地一样越来越宽厚博大,才能真正在这世间立足。做人做事还要遵守规矩,古人言无规矩不成方圆,习近平同志也强调要有规矩意识,要培养孩子从小做到心有所畏,言有所戒,行有所止

4.智即,有了知识才能拥有“明是非,辨对错”的能力,古人认为知识是修身、齐家、治国、平天下的基础。要获得知识关键在格物,格物即是探究世界的规律及蕴涵的道理。知识让我们对这个世界不再疑惑,心境通明,做事果断坚定,举手投足间充满魅力。这也就是为什么一些智者,看起来总是那样的从容镇定,自在优雅,仿佛一切困难在他面前都只是纸老虎,谈笑间便能迎刃而解。

 5.信即诚信,诚信是是中华民族的传统美德,是人际交往的基础。国家、集体失去诚信将难以服众,个人失去诚信则难以在社会立足。随着经济社会的不断发展,人们对物质孜孜不倦的追求却让社会陷入了信任危机,要让人们重新信任彼此,让诚信的种子重回大地,就应该从孩子的培养做起。要让孩子从小养成不说谎话、诚恳待人、信守承诺的好习惯。

、智育即对孩子智力的开发,让孩子掌握知识以及掌握获得知识的方法。那么知识是怎样获得的呢?自然是通过学习,小孩子的学习主要是通过模仿,而小孩最容易模仿的对象就是家长,家长一定要做一个合格的榜样。假如家长在日常生活中的言谈举止表现出“是非不分,见利忘义”的价值取向,那么试问孩子又怎么能获得判断是非、对错的真知呢?所以家长一定要以身作则为孩子树立一个正确的榜样。当然孩子逐渐长大,学习的对象就更多是来自教师、书本以及自己的榜样,老师是心灵的建筑师,不只是学校的教师才可以称做老师,好的书,好的榜样也可以做我们的老师,好书可以让人树立正确的人生观,价值观,好的榜样可以成为我们人生的明灯和理想的参照,因此教育孩子多读书,读好书,多向古往今来的智者贤人学习,是让孩子获取真知的重要途径。

、体育即培养孩子掌握保持身心的健康的方法。俗话说身体是革命的本钱,毛主席和邓小平同志都是游泳爱好者,习主席是足球爱好者。运动中的磕磕碰碰可以增强孩子面对挫折的能力,团队合作可以提升孩子人际交往的能力,竞技的胜败可以激起孩子的荣辱之心,运动的快乐让孩子性格开朗,积极向上。

当然运动不只是身体的运动,还包括大脑的运动、思维的训练。强健的体魄是我们身体的硬件;健康的心灵和一个善于思考的大脑是我们身体的软件。要保持身心健康,动必不可少,却仍需静来节制,动过则易躁,非宁静无以致远,动静结合才能真正身心健康。

、美育即从小培养孩子,发现美、欣赏美的能力。很多家长课余为孩子报了各种兴趣班,例如音乐、绘画、书法等。这是好事,不过目的却各有不同,有的家长让孩子接触艺术是为了炫耀孩子具有某些特殊的才能,诚然多才多艺对增加孩子的竞争筹码,有一定的好处。但是艺术不是用于装点门面,应该引导孩子在学习的过程中去发现和欣赏该门艺术的美。学习通常是枯燥的,只有善于去发现和欣赏其中的美,才能让我们的学习变得更快乐,这才是学习的真正目的。发现和欣赏美的能力是十分重要的,蔚蓝的天空、轻柔的微风、泥土的芬芳、草木的清香,有的人对其视而不见,有的人却陶醉其中。当然美的范围是广泛的,家庭和谐,四海安康是一种美;见义勇为、助人为乐是一种美;热爱生活、热爱知识也是一种美,要善于发现和欣赏生活中的美,人生才会变得丰富多彩,更有意义。

、劳动教育即是培养孩子从小树立热爱劳动、劳动光荣的信念。中国传统文化中的士大夫多耻于农商,古时普通家庭要改善自己的社会地位和经济条件惟有科举一条路。古人言“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。现在的社会不同了,除了读书,人们还有许多选择,只要肯劳动,梦想都有实现的可能。

应从小培养孩子热爱劳动,劳动可以带给孩子尊严感和自信心,哪怕是帮父母做一见小小的家务,父母的一句赞扬也会让孩子倍感自豪,意识到自己也是有用之人,能为父母分忧。劳动的艰苦,会让孩子慢慢体会父母的辛劳,学会珍惜和最重别人的劳动成果,知晓一粥一饭来之不易,养成勤俭节约的好习惯。明白天下没有免费的午餐,有付出才能有收获的道理。踏踏实实做人,踏踏实实做事,一步一个脚印走向成功。

1 页号:1/1 到第 页 
  查看完整版本:相关论坛内容