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教育频道 发表于  2020-07-21 17:24:51 2738字 ( 0/71)

停课不停学,一个不能少

“这段时间的网上学习给我带来了不少改变,让我不再无所事事,让我的生活里充满了阳光。” “疫情期间,居家不出门就能听到手机摄影课,我发现摄影在生活中无处不在,现在找到了学习的乐趣!” “今天学了创意插花课,我专门从网上订购了鲜花,照着老师教的也做了做,感觉到环境也好了很多,心情也愉悦了不少。” 拿起手机,打开直播课堂,课中学习,课后实践。疫情期间,国家开放大学老年大学的“乐学直播”课堂的观看量突破10万人次。数字背后,就是这样一群热爱生活、积极向上、乐观开朗的老年学友们。 学员正在观看国家开放大学老年大学的“乐学直播”课 校方供图 突如其来的疫情,给教学工作带来了很多不便。从中小学到普通高校都在响应教育部号召,充分利用在线教育模式,保证教学活动的有序进行。然而,还有一群学习者,也需要得到关注,那就是老年大学的学员。老年大学更依赖线下教学场景,老年群体与在线学习更有距离,在这场互联网教育的全民实践中,他们的学习需求也应该被重视和满足。 “乐学防疫”联合行动:老年群体的学习需求也是刚需 “老年人的学习就是唱歌跳舞这些,停一下没关系的。”“在线学网课太时髦了,老年人学不会的。”这些看似有道理的说法,都是源自对老年教育非应试导向的认知和对老年群体的刻板印象。但非应试不代表非刚需,学习是老年人精神生活的重要组成部分。而随着互联网在日常生活场景中的逐步渗透,微信聊天、视频娱乐等都帮老年人跨过在线学习的基础门槛。 事实上, 全国2.7亿老年群体在疫情期间的居家学习需求更加刚性。老年群体受信息获取渠道、知识背景等因素的限制,疫情相关的科学知识成为他们第一位的需求。疫情期间,国家开放大学老年大学遴选全国各地优秀师资,借鉴成熟的互联网教学经验,推出在线直播系列课程,满足老年群体居家学习需求,传播知识、增强陪伴、充实生活。 2月3日,国家开放大学老年大学发出了“乐学防疫”联合行动的倡议,随即在其官方网站开通“乐学防疫”公益课堂。基于自有的9大类、20万分钟的老年教育数字化学习资源,面向社会提供包括健康防疫、书法绘画、生活休闲、公民素养、文化体育、隔代教育、投资理财、文学历史、技能学习等录播课程。而参与联合行动的各省老年开放大学也陆续开放了自有的学习平台,积极服务当地的老年学习者。目前,已经汇聚课程4.1万门,开放电子图书数万册,各学习平台总访问量达到900万人次。 “乐学直播”全国课表:老年直播教学的探索与实践 直播课程是线上学习的形式之一,也是线上录播课程的进一步延伸。在效果上,直播课程更有临场感和互动性,老年学员通过实时观看和问答,增加了参与感与信任感。在线直播大班课,可以算是疫情期间最适合老年群体的学习方式。 疫情期间临时开设直播课程,意味着要在短时间内完成课程打磨。这要求国家开放大学老年大学的教学团队在内容策划、师资沟通、技术支持、运营配合等方面做好充分准备。 在师资方面,充分共享全国各地老年教育师资,从老年开放大学体系、社会培训机构以及老年学员中遴选出125名优秀师资。并组建线上教研小组,围绕课程主题,重新设计线上教学内容。同时,对教师开展培训,帮助教师适应线上教学平台,完成从线下面授小班课堂到线上直播大班课堂的适应。 在内容方面,着眼学员需求,率先开展了心理健康、合理用药、食品安全、养生保健、绿植养护等课程,随后推出全国老年教育直播课表,陆续推出“美摄五月”“舞动六月”“健康七月”等系列课程。在技术方面,从老年群体对使用门槛、互动性等的要求出发,搭建适合老年教育群体的直播平台。 时长一个小时直播的课程背后是策划、备课、彩排、宣传、播出、答疑、互动、技术支持等诸多环节的解密配合。一节满意的直播课程,离不开团队成员和主讲老师的通力协作,制作周期则通常要达到3-4天。为了保证每周两次的直播课质量,“松口气儿”这样的事情在直播课期间是不存在的。 截止到春季学期末,“乐学直播”共播出25场、累积观看超10万人次。 “超级大班会”上的分享:老年在线教育才刚刚起步 “回忆近4个月的学习,我总是迫不及待的盼望着每周二、周五上午十点的到来。有时间就上直播课,没有时间就看回放。” “这段时间的网上学习给我带来了不少改变,让我意识到虽然我们老了,也要有一颗追求美丽的心,把自己打扮的漂漂亮亮。” 这些是7月14日“乐学好课”线上直播的学期总结——“超级大班会”上,来自几位老年学友的真实反馈。 主讲《健康养生舞》的乔红老师说,直播教学是对教师的一种挑战。在选题上,要紧密结合老年人的所需,围绕他们关心的知识点进行针对性设计。在教学内容的组织与编排上,要符合老年人的认知规律,过程主线清晰、重点突出,微课程三段式结构要完整。在作品规范上,视频要画质清晰、图像稳定、声音清楚,总体感官和体验良好。在教学过程上,要深入浅出,形象生动,动作引导性强,有利于带动学员参与感与体验感。 在“超级大班会”上,国家开放大学党委副书记刘臣与学友们、老师们分享国家开放大学老年大学建设成果与工作目标。刘臣指出,经过近4个月的努力,“乐学直播”活动取得了四个显著成效:体系联动、形式多样、组织有力、总结及时。“从课程设计到师资组织与学习服务,做到了一体化设计,得到大家的广泛好评。”同时,他也对全体学员、老师、分部、老年大学的青年伙伴们表达了感谢。 针对老年学友们对后续直播课程的需求,尤其是对系列课程的强烈期待,国家开放大学老年大学团队也表示,凭借“乐学好课”实践探索积累的经验,后续将围绕老年群体的学习需求,开设主题丰富、体系完备的系列课程。 对于国家开放大学老年开放大学来说,“乐学好课”在线直播大班课只是老年教育万里长征的一小步。为此,刘臣表示,国家开放大学老年大学的“座位”不难求,但好课需要努力建设,服务需要继续加强,沟通和信息交流需要进一步完善。有全国优秀教师的全力支持,有老年朋友们的热情参与,国家开放大学的老年教育一定会在未来取得丰硕的成果。 (郝孟佳 温书宇 张翔宇)

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