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地方频道 发表于  2018-06-13 09:13:32 907字 ( 0/49)

打造“幸福立体课程” 让孩子主动学习与探究

贵阳市实验幼儿园分园的小朋友进行课外活动。(贵阳市实验幼儿园分园供图)

6月11日,刚刚开园一年多的贵阳市实验幼儿园分园,迎来了贵阳市市级示范幼儿园的专家组评估。

“实验幼儿园分园是一所典型的小区配套园。一年多时间以来,我们逐渐探索出幼儿园的园所文化,并以此为引领,各项工作都大踏步走上正轨。”该园园长骆志琴说。

以“幸福”为主题,共同体会幸福的味道,一起拓展师幼生命的长、宽、高,是骆志琴所说的园所文化的内涵。

“这种幸福是立体的,多维度的,共同指向培养‘纯真善良、健康智慧’的幼儿这一目标。”幼儿园保教主任罗丽丽说。其中,在园所环境打造方面,除建立常规的绘本馆、美工室、建构室以外,学校还充分利用空间,为幼儿增添玩沙、玩水、玩颜色、玩声音的区域和亲子阅读区,并结合身处燕隼公园的实际,将课堂延伸至公园,让孩子们在更好的环境中寻找幸福的味道。

在课程设置方面,秉承“让孩子在生活和自然中主动学习与探究”的理念,幼儿园通过主题活动、区域活动、户外巡山活动、户外游戏、儿童团活动、周末家庭育儿活动等多种形式,从生命长、宽、高三个维度,为大、中、小三个年龄段的孩子打造“幸福立体课程”体系。

“以巡山活动为例,老师带领幼儿与大自然亲密接触,并通过创设情景发现问题、提出问题大胆猜想、生成策略解决问题,让幼儿在巡山过程中不仅收获经验与知识,还养成良好的学习品质。”罗丽丽说。

以人才培养为着眼点,幼儿园还紧紧抓住一级教师的核心力量,组成“助高教师”队伍,深入开展浪花计划,从带教助高、包班助高、陪伴助高、互助助高四个维度,一对一帮助年轻教师快速成长,提升教师幸福感。(黄秋月)

阅读全文:http://gz.people.com.cn/GB/n2/2018/0613/c194849-31698983.html

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