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经济频道 发表于  2018-05-15 10:17:18 2333字 ( 3/125)

智库观察:雄安的教育怎么搞,这些专家谈透了!

近日,2018年雄安新区教育发展工作研讨会在雄安新区召开。会上,来自智库和各大高校,北京、天津、河北重点中小学的专家汇聚一堂,共同探讨新区教育发展的最新思路,谋划新区教育发展的美好明天。正好小智也在现场,就来带大家“探探班”,捞捞干货,一起来为雄安新区教育的未来出谋划策。

研讨会现场(图片由华润集团提供)
王定华:优先发展雄安教育工作
北京外国语大学党委书记兼教育部教师工作司司长王定华认为,雄安的教育工作必须强调发展,发展是关键词、着力点、努力的方向,发展是解决一切矛盾、问题、困难的最主要的抓手。
首先要优先发展,把新区的教育工作摆在优先发展的地位,优先谋划、优先投入、优先促进、优先安排、优先督察。同时要高位化发展和协同发展,新建的学校要高起点、高标准、高质量、高要求,宁缺毋滥,充分调动京津冀和全国的优质资源,来支持雄安的教育发展。
其次是继承发展。雄安这里的人民重视教育,这里的群众耕读传家,也是一片革命的土壤、红色的土壤。这种宝贵的传统必须要继承下来,而且将成为雄安教育的特色。
新区的教育还要协调发展,就是说要促进雄安新区基础教育、职业教育、高等教育共同进步。要对基础教育多看一眼、厚爱一分,把有的数百所中小学切实办好,再把一批优质的中小学引入进来;职业教育以服务为宗旨、以就业为导向、以工学合作为主要模式,采取定单式培养方式;高等教育要按照中央批复的雄安新区发展规划,建好雄安大学,使它作为世界一流大学,并且要发挥好现有的离雄安最近的河北大学的重要作用。
除此之外,还要强调雄安教育的品质发展、内涵发展、国际发展、生态发展、智能发展等方面,希望雄安涌现出更多的教育家,立德树人,瞄准2035,推动雄安新区的教育更好更快发展。

王定华(图片由华润集团提供)
方中雄:创造教育领域的“雄安质量”
教育行业智库——北京教育科学研究院院长方中雄认为,要创造教育领域的“雄安质量”,首先要摆正雄安教育规划的位置,研究雄安整体规划的目标如何在教育领域实现、落地。从上下关系上看,雄安的教育规划要尽快和总规划、国家教育部门的规划衔接起来。从前后关系上看,既要继承又要创新,既要尊重目前新区的教育现实,又要进行新区教育的全方位创新。从内外关系上看,要让新区的教育适应新区的城市定位,与智慧社会、智慧城市建设保持良性互动,形成雄安自己的教育特色。从左右关系上看,要引智、借力,依靠京津冀良好的教育资源弯道超车。

北京市援助雄安新区办学项目逐步落地(图片来自网络)
从教育领域“雄安质量”的标准来看,一是要有世界眼光。今天的时代背景之下,教育的目标越来越强调让孩子学会学习、学会创造,要融通政治学习与非政治学习,融通校内学习与校外学习,融通线上学习与线下学习,融通各个年龄段的学习,创造适合未来的教育。这需要对全部教育问题进行重新的审视,雄安可以做有益的尝试。二是要有国际标准。虽然目前雄安的教育在教育投入和教育产出方面离国际标准比较远,但这一定是个方向,需要巨大的投入和体制机制的改革。三是要有中国特色。教育关乎意识形态问题,应具有本民族、国家的特色。教育的“雄安质量”应该有鲜明中国特色、中国气派,在育人体系上要突出“大、中、小、幼”一体推进,强调社会主义核心价值观和中华传统文化的传承与创新。四是要有高点定位。可以参考“北京教育现代化2035”的规划目标,雄安是北京发展的“一翼”,教育绝不能落后。
雄安现阶段教育的发展与提升必须重点解决四个问题,包括理清各类规划、纲要之间的关系、弥合新区教育发展低基础与高目标之间巨大落差、协调好外来新移民和原住居民教育的供求关系以及分步骤、分段地规划新区的教育发展路径。
申继亮:把握好雄安新区的办学育人方向
教育部教材局资深专家申继亮教授认为,雄安新区教育的提升和发展必须特别强调“立德树人”,在办学方向上不能有偏差。第一,我们必须清楚到底在培养什么人,并不是说我们的学校有钱、学生考分高,我们雄安的教育质量就高,方向就对。雄安新区作为国家的示范区,教育工作必须强化文化认同,强化国家意识,强化政治认同,培养的人才要有对中国文化的自信。

申继亮(图片由华润集团提供)
第二,要把握经济社会发展对人才的需要。雄安未来可能最需要创新型人才和技术技能型人才,这个技术不是过去的技术概念,是需要能够编程、能够调试程序、能够诊断机器是否出问题的高端人才。雄安未来可能还需要复合型人才,不仅懂技术还要懂管理、懂运营。
第三,要把握教育发展的新要求。未来教育的发展方向是公平而有质量的教育,强调内涵和质量,强调人文底蕴、学会学习、健康生活、责任担当、实现创新等核心素养,因为这是管未来一辈子的事情。雄安的教育要向这个方向努力,从起步开始就应该强调核心素养的培养。
申继亮建议,雄安新区的教育教学改革和探索要有问题导向,立足当下,着重强调教育理念的更新。比如,新区的学校目前综合实践课程相对缺乏,素质教育还需要落到实处。同时要因校制宜、学会借力,加强自信,用好各种支持雄安教育的资源,实现跨越式的发展。

阅读全文:http://finance.people.com.cn/GB/n1/2018/0515/c1004-29991482.html

苏鲁边河a 发表于  2018-05-15 21:41:23 27字 ( 0/0)

最重要的是:谁入住雄安?生源呢?师资?来点实实在在的!

近日,2018年雄安新区教育发展工作研讨会在雄安新区召开。会上,来自智库和各大高校,北京、天津、河北重点中小学的专家汇聚一堂,共同探讨新区教育发展的最新思路,谋划新区教育发展的美好明天。正好小智也在现场,就来带大家“探探班”,捞捞干货,一起来为雄安新区教育的未来出谋划策。

研讨会现场(图片由华润集团提供)
王定华:优先发展雄安教育工作
北京外国语大学党委书记兼教育部教师工作司司长王定华认为,雄安的教育工作必须强调发展,发展是关键词、着力点、努力的方向,发展是解决一切矛盾、问题、困难的最主要的抓手。
首先要优先发展,把新区的教育工作摆在优先发展的地位,优先谋划、优先投入、优先促进、优先安排、优先督察。同时要高位化发展和协同发展,新建的学校要高起点、高标准、高质量、高要求,宁缺毋滥,充分调动京津冀和全国的优质资源,来支持雄安的教育发展。
其次是继承发展。雄安这里的人民重视教育,这里的群众耕读传家,也是一片革命的土壤、红色的土壤。这种宝贵的传统必须要继承下来,而且将成为雄安教育的特色。
新区的教育还要协调发展,就是说要促进雄安新区基础教育、职业教育、高等教育共同进步。要对基础教育多看一眼、厚爱一分,把有的数百所中小学切实办好,再把一批优质的中小学引入进来;职业教育以服务为宗旨、以就业为导向、以工学合作为主要模式,采取定单式培养方式;高等教育要按照中央批复的雄安新区发展规划,建好雄安大学,使它作为世界一流大学,并且要发挥好现有的离雄安最近的河北大学的重要作用。
除此之外,还要强调雄安教育的品质发展、内涵发展、国际发展、生态发展、智能发展等方面,希望雄安涌现出更多的教育家,立德树人,瞄准2035,推动雄安新区的教育更好更快发展。

王定华(图片由华润集团提供)
方中雄:创造教育领域的“雄安质量”
教育行业智库——北京教育科学研究院院长方中雄认为,要创造教育领域的“雄安质量”,首先要摆正雄安教育规划的位置,研究雄安整体规划的目标如何在教育领域实现、落地。从上下关系上看,雄安的教育规划要尽快和总规划、国家教育部门的规划衔接起来。从前后关系上看,既要继承又要创新,既要尊重目前新区的教育现实,又要进行新区教育的全方位创新。从内外关系上看,要让新区的教育适应新区的城市定位,与智慧社会、智慧城市建设保持良性互动,形成雄安自己的教育特色。从左右关系上看,要引智、借力,依靠京津冀良好的教育资源弯道超车。

北京市援助雄安新区办学项目逐步落地(图片来自网络)
从教育领域“雄安质量”的标准来看,一是要有世界眼光。今天的时代背景之下,教育的目标越来越强调让孩子学会学习、学会创造,要融通政治学习与非政治学习,融通校内学习与校外学习,融通线上学习与线下学习,融通各个年龄段的学习,创造适合未来的教育。这需要对全部教育问题进行重新的审视,雄安可以做有益的尝试。二是要有国际标准。虽然目前雄安的教育在教育投入和教育产出方面离国际标准比较远,但这一定是个方向,需要巨大的投入和体制机制的改革。三是要有中国特色。教育关乎意识形态问题,应具有本民族、国家的特色。教育的“雄安质量”应该有鲜明中国特色、中国气派,在育人体系上要突出“大、中、小、幼”一体推进,强调社会主义核心价值观和中华传统文化的传承与创新。四是要有高点定位。可以参考“北京教育现代化2035”的规划目标,雄安是北京发展的“一翼”,教育绝不能落后。
雄安现阶段教育的发展与提升必须重点解决四个问题,包括理清各类规划、纲要之间的关系、弥合新区教育发展低基础与高目标之间巨大落差、协调好外来新移民和原住居民教育的供求关系以及分步骤、分段地规划新区的教育发展路径。
申继亮:把握好雄安新区的办学育人方向
教育部教材局资深专家申继亮教授认为,雄安新区教育的提升和发展必须特别强调“立德树人”,在办学方向上不能有偏差。第一,我们必须清楚到底在培养什么人,并不是说我们的学校有钱、学生考分高,我们雄安的教育质量就高,方向就对。雄安新区作为国家的示范区,教育工作必须强化文化认同,强化国家意识,强化政治认同,培养的人才要有对中国文化的自信。

申继亮(图片由华润集团提供)
第二,要把握经济社会发展对人才的需要。雄安未来可能最需要创新型人才和技术技能型人才,这个技术不是过去的技术概念,是需要能够编程、能够调试程序、能够诊断机器是否出问题的高端人才。雄安未来可能还需要复合型人才,不仅懂技术还要懂管理、懂运营。
第三,要把握教育发展的新要求。未来教育的发展方向是公平而有质量的教育,强调内涵和质量,强调人文底蕴、学会学习、健康生活、责任担当、实现创新等核心素养,因为这是管未来一辈子的事情。雄安的教育要向这个方向努力,从起步开始就应该强调核心素养的培养。
申继亮建议,雄安新区的教育教学改革和探索要有问题导向,立足当下,着重强调教育理念的更新。比如,新区的学校目前综合实践课程相对缺乏,素质教育还需要落到实处。同时要因校制宜、学会借力,加强自信,用好各种支持雄安教育的资源,实现跨越式的发展。

阅读全文:http://finance.people.com.cn/GB/n1/2018/0515/c1004-29991482.html

苏鲁边河a 发表于  2018-05-15 21:36:16 125字 ( 0/0)

中国教育的优良传统在哪里,现行教育中的弊端在哪儿,雄安教育发展的方向就该在哪儿。至于“高起点、高标准、高质量、高要求,”“四高”有点空啊!“宁缺毋滥,充

近日,2018年雄安新区教育发展工作研讨会在雄安新区召开。会上,来自智库和各大高校,北京、天津、河北重点中小学的专家汇聚一堂,共同探讨新区教育发展的最新思路,谋划新区教育发展的美好明天。正好小智也在现场,就来带大家“探探班”,捞捞干货,一起来为雄安新区教育的未来出谋划策。

研讨会现场(图片由华润集团提供)
王定华:优先发展雄安教育工作
北京外国语大学党委书记兼教育部教师工作司司长王定华认为,雄安的教育工作必须强调发展,发展是关键词、着力点、努力的方向,发展是解决一切矛盾、问题、困难的最主要的抓手。
首先要优先发展,把新区的教育工作摆在优先发展的地位,优先谋划、优先投入、优先促进、优先安排、优先督察。同时要高位化发展和协同发展,新建的学校要高起点、高标准、高质量、高要求,宁缺毋滥,充分调动京津冀和全国的优质资源,来支持雄安的教育发展。
其次是继承发展。雄安这里的人民重视教育,这里的群众耕读传家,也是一片革命的土壤、红色的土壤。这种宝贵的传统必须要继承下来,而且将成为雄安教育的特色。
新区的教育还要协调发展,就是说要促进雄安新区基础教育、职业教育、高等教育共同进步。要对基础教育多看一眼、厚爱一分,把有的数百所中小学切实办好,再把一批优质的中小学引入进来;职业教育以服务为宗旨、以就业为导向、以工学合作为主要模式,采取定单式培养方式;高等教育要按照中央批复的雄安新区发展规划,建好雄安大学,使它作为世界一流大学,并且要发挥好现有的离雄安最近的河北大学的重要作用。
除此之外,还要强调雄安教育的品质发展、内涵发展、国际发展、生态发展、智能发展等方面,希望雄安涌现出更多的教育家,立德树人,瞄准2035,推动雄安新区的教育更好更快发展。

王定华(图片由华润集团提供)
方中雄:创造教育领域的“雄安质量”
教育行业智库——北京教育科学研究院院长方中雄认为,要创造教育领域的“雄安质量”,首先要摆正雄安教育规划的位置,研究雄安整体规划的目标如何在教育领域实现、落地。从上下关系上看,雄安的教育规划要尽快和总规划、国家教育部门的规划衔接起来。从前后关系上看,既要继承又要创新,既要尊重目前新区的教育现实,又要进行新区教育的全方位创新。从内外关系上看,要让新区的教育适应新区的城市定位,与智慧社会、智慧城市建设保持良性互动,形成雄安自己的教育特色。从左右关系上看,要引智、借力,依靠京津冀良好的教育资源弯道超车。

北京市援助雄安新区办学项目逐步落地(图片来自网络)
从教育领域“雄安质量”的标准来看,一是要有世界眼光。今天的时代背景之下,教育的目标越来越强调让孩子学会学习、学会创造,要融通政治学习与非政治学习,融通校内学习与校外学习,融通线上学习与线下学习,融通各个年龄段的学习,创造适合未来的教育。这需要对全部教育问题进行重新的审视,雄安可以做有益的尝试。二是要有国际标准。虽然目前雄安的教育在教育投入和教育产出方面离国际标准比较远,但这一定是个方向,需要巨大的投入和体制机制的改革。三是要有中国特色。教育关乎意识形态问题,应具有本民族、国家的特色。教育的“雄安质量”应该有鲜明中国特色、中国气派,在育人体系上要突出“大、中、小、幼”一体推进,强调社会主义核心价值观和中华传统文化的传承与创新。四是要有高点定位。可以参考“北京教育现代化2035”的规划目标,雄安是北京发展的“一翼”,教育绝不能落后。
雄安现阶段教育的发展与提升必须重点解决四个问题,包括理清各类规划、纲要之间的关系、弥合新区教育发展低基础与高目标之间巨大落差、协调好外来新移民和原住居民教育的供求关系以及分步骤、分段地规划新区的教育发展路径。
申继亮:把握好雄安新区的办学育人方向
教育部教材局资深专家申继亮教授认为,雄安新区教育的提升和发展必须特别强调“立德树人”,在办学方向上不能有偏差。第一,我们必须清楚到底在培养什么人,并不是说我们的学校有钱、学生考分高,我们雄安的教育质量就高,方向就对。雄安新区作为国家的示范区,教育工作必须强化文化认同,强化国家意识,强化政治认同,培养的人才要有对中国文化的自信。

申继亮(图片由华润集团提供)
第二,要把握经济社会发展对人才的需要。雄安未来可能最需要创新型人才和技术技能型人才,这个技术不是过去的技术概念,是需要能够编程、能够调试程序、能够诊断机器是否出问题的高端人才。雄安未来可能还需要复合型人才,不仅懂技术还要懂管理、懂运营。
第三,要把握教育发展的新要求。未来教育的发展方向是公平而有质量的教育,强调内涵和质量,强调人文底蕴、学会学习、健康生活、责任担当、实现创新等核心素养,因为这是管未来一辈子的事情。雄安的教育要向这个方向努力,从起步开始就应该强调核心素养的培养。
申继亮建议,雄安新区的教育教学改革和探索要有问题导向,立足当下,着重强调教育理念的更新。比如,新区的学校目前综合实践课程相对缺乏,素质教育还需要落到实处。同时要因校制宜、学会借力,加强自信,用好各种支持雄安教育的资源,实现跨越式的发展。

阅读全文:http://finance.people.com.cn/GB/n1/2018/0515/c1004-29991482.html

苏鲁边河a 发表于  2018-05-15 18:02:58 128字 ( 0/6)

办大高中,人大附中、北京四中分校,史家胡同小学分校……然后是高档学区房……新区就雄起了!要让北京名师专家坐高铁过来援课?总之,未来要为有钱人想着才是。共同富

近日,2018年雄安新区教育发展工作研讨会在雄安新区召开。会上,来自智库和各大高校,北京、天津、河北重点中小学的专家汇聚一堂,共同探讨新区教育发展的最新思路,谋划新区教育发展的美好明天。正好小智也在现场,就来带大家“探探班”,捞捞干货,一起来为雄安新区教育的未来出谋划策。

研讨会现场(图片由华润集团提供)
王定华:优先发展雄安教育工作
北京外国语大学党委书记兼教育部教师工作司司长王定华认为,雄安的教育工作必须强调发展,发展是关键词、着力点、努力的方向,发展是解决一切矛盾、问题、困难的最主要的抓手。
首先要优先发展,把新区的教育工作摆在优先发展的地位,优先谋划、优先投入、优先促进、优先安排、优先督察。同时要高位化发展和协同发展,新建的学校要高起点、高标准、高质量、高要求,宁缺毋滥,充分调动京津冀和全国的优质资源,来支持雄安的教育发展。
其次是继承发展。雄安这里的人民重视教育,这里的群众耕读传家,也是一片革命的土壤、红色的土壤。这种宝贵的传统必须要继承下来,而且将成为雄安教育的特色。
新区的教育还要协调发展,就是说要促进雄安新区基础教育、职业教育、高等教育共同进步。要对基础教育多看一眼、厚爱一分,把有的数百所中小学切实办好,再把一批优质的中小学引入进来;职业教育以服务为宗旨、以就业为导向、以工学合作为主要模式,采取定单式培养方式;高等教育要按照中央批复的雄安新区发展规划,建好雄安大学,使它作为世界一流大学,并且要发挥好现有的离雄安最近的河北大学的重要作用。
除此之外,还要强调雄安教育的品质发展、内涵发展、国际发展、生态发展、智能发展等方面,希望雄安涌现出更多的教育家,立德树人,瞄准2035,推动雄安新区的教育更好更快发展。

王定华(图片由华润集团提供)
方中雄:创造教育领域的“雄安质量”
教育行业智库——北京教育科学研究院院长方中雄认为,要创造教育领域的“雄安质量”,首先要摆正雄安教育规划的位置,研究雄安整体规划的目标如何在教育领域实现、落地。从上下关系上看,雄安的教育规划要尽快和总规划、国家教育部门的规划衔接起来。从前后关系上看,既要继承又要创新,既要尊重目前新区的教育现实,又要进行新区教育的全方位创新。从内外关系上看,要让新区的教育适应新区的城市定位,与智慧社会、智慧城市建设保持良性互动,形成雄安自己的教育特色。从左右关系上看,要引智、借力,依靠京津冀良好的教育资源弯道超车。

北京市援助雄安新区办学项目逐步落地(图片来自网络)
从教育领域“雄安质量”的标准来看,一是要有世界眼光。今天的时代背景之下,教育的目标越来越强调让孩子学会学习、学会创造,要融通政治学习与非政治学习,融通校内学习与校外学习,融通线上学习与线下学习,融通各个年龄段的学习,创造适合未来的教育。这需要对全部教育问题进行重新的审视,雄安可以做有益的尝试。二是要有国际标准。虽然目前雄安的教育在教育投入和教育产出方面离国际标准比较远,但这一定是个方向,需要巨大的投入和体制机制的改革。三是要有中国特色。教育关乎意识形态问题,应具有本民族、国家的特色。教育的“雄安质量”应该有鲜明中国特色、中国气派,在育人体系上要突出“大、中、小、幼”一体推进,强调社会主义核心价值观和中华传统文化的传承与创新。四是要有高点定位。可以参考“北京教育现代化2035”的规划目标,雄安是北京发展的“一翼”,教育绝不能落后。
雄安现阶段教育的发展与提升必须重点解决四个问题,包括理清各类规划、纲要之间的关系、弥合新区教育发展低基础与高目标之间巨大落差、协调好外来新移民和原住居民教育的供求关系以及分步骤、分段地规划新区的教育发展路径。
申继亮:把握好雄安新区的办学育人方向
教育部教材局资深专家申继亮教授认为,雄安新区教育的提升和发展必须特别强调“立德树人”,在办学方向上不能有偏差。第一,我们必须清楚到底在培养什么人,并不是说我们的学校有钱、学生考分高,我们雄安的教育质量就高,方向就对。雄安新区作为国家的示范区,教育工作必须强化文化认同,强化国家意识,强化政治认同,培养的人才要有对中国文化的自信。

申继亮(图片由华润集团提供)
第二,要把握经济社会发展对人才的需要。雄安未来可能最需要创新型人才和技术技能型人才,这个技术不是过去的技术概念,是需要能够编程、能够调试程序、能够诊断机器是否出问题的高端人才。雄安未来可能还需要复合型人才,不仅懂技术还要懂管理、懂运营。
第三,要把握教育发展的新要求。未来教育的发展方向是公平而有质量的教育,强调内涵和质量,强调人文底蕴、学会学习、健康生活、责任担当、实现创新等核心素养,因为这是管未来一辈子的事情。雄安的教育要向这个方向努力,从起步开始就应该强调核心素养的培养。
申继亮建议,雄安新区的教育教学改革和探索要有问题导向,立足当下,着重强调教育理念的更新。比如,新区的学校目前综合实践课程相对缺乏,素质教育还需要落到实处。同时要因校制宜、学会借力,加强自信,用好各种支持雄安教育的资源,实现跨越式的发展。

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