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国际频道 发表于  2019-09-11 05:50:53 1132字 ( 1/127)

“开学第一课”从爱国讲起


作者:本报驻法国记者 刘玲玲

根据法国政府的新规定,自今年新学年开始,全国所有中小学必须在课堂内展示法国国旗和欧盟旗帜,同时将法国国家格言、国歌《马赛曲》的歌词张贴在教室内。法国教育部表示,这一新规旨在培养学生的爱国情怀、增强学生的国家认同感。 据悉,这项新规定在经过多次辩论之后于今年2月经法国国民议会审议通过,并在9月2日开始的新学年起正式生效。法国教育部部长让—米歇尔·布朗凯认为这是加强学生“公民精神”的必要手段:“无论在世界哪个地方,让学生了解自己国家的象征是最自然、最不容忽视的事情。学校是学生学习知识、培养品德的地方,用这种方式教他们尊重国旗、国歌,培养爱国之情,很有必要。” 重温《马赛曲》、悬挂国旗、张贴“自由、平等、博爱”的国家格言……成了法国许多中小学的“开学第一课”。加比耶是巴黎谢尔布格小学的一名老师,他告诉记者,今年开学第一堂课上,老师和学生们一起将完整版的《马赛曲》歌词贴在了教室墙上,同学们还一起绘制了法国国旗。“老师在上课时会再向学生们讲述国歌、国旗的历史,这对小学生们来说十分重要。”加比耶说,“我们希望用这种方式让学生们懂得国家的象征的重要意义,从而爱护它们,并增强他们对于国家的认同感。”该校五年级学生罗泽说,“现在我们知道国旗需要好好尊重和保护,不能随意涂画、丢弃,国歌的歌词也不能随意更改。” 该新规的提案最初由法国共和党议员埃里克·乔蒂提出。他在9月2日专门前往尼斯一所小学参加开学仪式并表示,希望通过这种方式培养学生们“作为法国公民的认同感”,尊重和热爱自己的国家。“现在,每个中小学的每个班级里都有我们国家的象征,让孩子们从小就开始爱和尊重这些符号,这对一个国家的未来至关重要。” 据悉,由于法国每所学校平均设有70至80间教室,要实现法国中小学校全覆盖的新规定是一项“大工程”。法国教育部对此表示,张贴国旗海报也是可行做法,悬挂旗帜的额外开支由教育部承担。“这一新规将具体的国家符号融入学生们的学习生活中,这些并不是虚无的符号,而是国家精神和荣誉感,将为培养学生们的‘公民意识’、增强其爱国情感起到积极作用,”法国教育史学家克劳德·勒列夫尔评价说。 (本报巴黎9月10日电)
《 人民日报 》( 2019年09月11日 17 版)

阅读全文:http://world.people.com.cn/GB/n1/2019/0911/c1002-31347537.html

人民真理剑 发表于  2019-09-11 09:47:32 50字 ( 0/20)

中国教育更应如此。从爱国主义教育开始,教育革命传统,教育中华民族优秀传统开始,讲道德为首的各种教育。


作者:本报驻法国记者 刘玲玲

根据法国政府的新规定,自今年新学年开始,全国所有中小学必须在课堂内展示法国国旗和欧盟旗帜,同时将法国国家格言、国歌《马赛曲》的歌词张贴在教室内。法国教育部表示,这一新规旨在培养学生的爱国情怀、增强学生的国家认同感。 据悉,这项新规定在经过多次辩论之后于今年2月经法国国民议会审议通过,并在9月2日开始的新学年起正式生效。法国教育部部长让—米歇尔·布朗凯认为这是加强学生“公民精神”的必要手段:“无论在世界哪个地方,让学生了解自己国家的象征是最自然、最不容忽视的事情。学校是学生学习知识、培养品德的地方,用这种方式教他们尊重国旗、国歌,培养爱国之情,很有必要。” 重温《马赛曲》、悬挂国旗、张贴“自由、平等、博爱”的国家格言……成了法国许多中小学的“开学第一课”。加比耶是巴黎谢尔布格小学的一名老师,他告诉记者,今年开学第一堂课上,老师和学生们一起将完整版的《马赛曲》歌词贴在了教室墙上,同学们还一起绘制了法国国旗。“老师在上课时会再向学生们讲述国歌、国旗的历史,这对小学生们来说十分重要。”加比耶说,“我们希望用这种方式让学生们懂得国家的象征的重要意义,从而爱护它们,并增强他们对于国家的认同感。”该校五年级学生罗泽说,“现在我们知道国旗需要好好尊重和保护,不能随意涂画、丢弃,国歌的歌词也不能随意更改。” 该新规的提案最初由法国共和党议员埃里克·乔蒂提出。他在9月2日专门前往尼斯一所小学参加开学仪式并表示,希望通过这种方式培养学生们“作为法国公民的认同感”,尊重和热爱自己的国家。“现在,每个中小学的每个班级里都有我们国家的象征,让孩子们从小就开始爱和尊重这些符号,这对一个国家的未来至关重要。” 据悉,由于法国每所学校平均设有70至80间教室,要实现法国中小学校全覆盖的新规定是一项“大工程”。法国教育部对此表示,张贴国旗海报也是可行做法,悬挂旗帜的额外开支由教育部承担。“这一新规将具体的国家符号融入学生们的学习生活中,这些并不是虚无的符号,而是国家精神和荣誉感,将为培养学生们的‘公民意识’、增强其爱国情感起到积极作用,”法国教育史学家克劳德·勒列夫尔评价说。 (本报巴黎9月10日电)
《 人民日报 》( 2019年09月11日 17 版)

阅读全文:http://world.people.com.cn/GB/n1/2019/0911/c1002-31347537.html

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