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Cherry好好学习 发表于  2020-11-21 15:08:25 3043字 ( 1/574)

做一位合格的班主任

  本周末进行了骨干班主任培训,受益匪浅。从教4年,一直担任着班主任的工作,当班主任时间越长越觉得工作事无巨细,每一件事都不是小事,每一位学生都值得被重视。

  当好班主任首先要研究学生,研究学生是教书育人的起点。研究学生的身体状况、家庭状况、学习习惯、兴趣、气质、人格、认知、人际特点、性格特点,以及记忆力、自制力、家长助力、目标渴望、归因方式、卓越通道等了解孩子的特点和特殊孩子的特点。

  一位好的班主任需要让学生在班级公共生活中成长,对学生进行鼓励、不干预、不使用、分天指导,使学生增强自主能力,完成从他律到自律的过程,真正成为班级的小主人。

成为一位合格的班主任还要有过硬的心理素质。由刘俊英老师执教的教师的心理健康与情绪管理很好的诠释了一个人拥有健康的心理素质的重要性以及怎样拥有好的心理建设,形成好的心理素质。

一个好的班主任应该具备组织协调能力、沟通观察能力等等六个能力,练就过硬的政治素质,在以后的生活中,抓落实、强效果。教育的伟大在于日积月累,教师是我们的职业,做好教师是我们的责任,希望每一位班主任老师将立德树人的责任扛在肩上,真正办好人民满意的教育。

关国民 发表于  2020-11-21 16:25:46 15字 ( 0/88)

向优秀教师和合格的班主任致敬!

  本周末进行了骨干班主任培训,受益匪浅。从教4年,一直担任着班主任的工作,当班主任时间越长越觉得工作事无巨细,每一件事都不是小事,每一位学生都值得被重视。

  当好班主任首先要研究学生,研究学生是教书育人的起点。研究学生的身体状况、家庭状况、学习习惯、兴趣、气质、人格、认知、人际特点、性格特点,以及记忆力、自制力、家长助力、目标渴望、归因方式、卓越通道等了解孩子的特点和特殊孩子的特点。

  一位好的班主任需要让学生在班级公共生活中成长,对学生进行鼓励、不干预、不使用、分天指导,使学生增强自主能力,完成从他律到自律的过程,真正成为班级的小主人。

成为一位合格的班主任还要有过硬的心理素质。由刘俊英老师执教的教师的心理健康与情绪管理很好的诠释了一个人拥有健康的心理素质的重要性以及怎样拥有好的心理建设,形成好的心理素质。

一个好的班主任应该具备组织协调能力、沟通观察能力等等六个能力,练就过硬的政治素质,在以后的生活中,抓落实、强效果。教育的伟大在于日积月累,教师是我们的职业,做好教师是我们的责任,希望每一位班主任老师将立德树人的责任扛在肩上,真正办好人民满意的教育。

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