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左右LR 发表于  2020-09-28 17:42:47 2692字 ( 0/315)

互联网信息的知识重构

互联网的普及使得信息唾手可得,这对人们的信息甄别和理解能力提出了要求。同时互联网信息的碎片化、可裁剪再造和获取便捷等特性使得大规模信息累积下的知识输出和知识体系化十分有限。

“网民们”在微信公众号、微博、抖音、快手等平台上了解获取了最新消息以及他人言论,看似是增长了见识增加了谈资,实则看到的、知道的很多,记住的寥寥,更不必谈知识的增长。知识的增长是一个平缓而漫长的过程,是慢慢生长成熟的,互联网发布的信息是原始形态,知识却是基于对互联网信息理解的。在信息时代实现知识的理解重构有以下途径:

1.思考拥有改造力,针对事件思考其中信息间的逻辑关联可以获取知识;2.将读书与思考的内容记录下来,可以重构自己知识体系。


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