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左右脑潜能开发 发表于  2019-06-13 15:29:39 1325字 ( 0/214)

家长,不单是一种称呼,更是一种职业!

忙碌了一天,约好一个朋友到家里一起吃饭。刚回到家,就接到了女儿的班主任打来的投诉电话:“你们家琪琪在学校的表现不太好,课堂上不情愿回答问题,课余时间也不乐意和其他孩子沟通。” 女儿向来是个很有礼貌的孩子,这一点也不像她能做出来的事。我疑惑地看着她,从她脸上看不出任何端倪。我只好向老师道歉:“老师,我这一时也搞不清楚状况。我先和她好好谈谈,好吗?” 挂完电话之后,朋友问我怎么回事,“班主任说我女儿在学校的表现不太好...”。我就问女儿,“可以和妈妈聊聊吗?老师说的是怎么回事?”女儿只是瞅了我一眼,转头继续看着电视里的动画片。 直到吃完晚饭,我有点忍不住生气,就问女儿:“是老师教的内容学不会吗?”还是我给你留的课后作业太多了?”还没等我讲完,女儿好像没有想和我聊的意思,低头跑回自己房间了。 朋友看着我,拍拍我肩膀说,“被人忽视的感觉是不是很难受?你平时再忙也得抽出时间多陪陪孩子。亲自帮她补习功课,陪她玩,知道她最近的详细情况。 你看我儿子,以前我和她讲话都是爱答不理的,好多事还和你对着干。而且,完全是个小宅男,都不爱出去玩,也不太喜欢和其他人交流。因为常玩平板,导致眼睛弱视,虽然好多次矫正,但是因为平时没事他就一天到晚抱着手机或平板看动画、打游戏,总是戒不了电子产品这个瘾,屡屡复发。 前段时间,他爸爸一个做全脑开发的朋友,和孩子沟通后,对孩子进行了专注力的引导和训练,明显改善了孩子的专注度,而且孩子的记忆力也有所提高,平时做功课显得很轻松,更自信了。 最近我发现这孩子性格明显改善了,对周围人态度也和善多了。变得很容易和其他小朋友打成一片,重点是渐渐戒了这些手机平板,也不经常玩游戏了。” 朋友语重心长的说,“对于孩子来说,他的心理、心智的成长,左右脑的智力开发都很重要,只是单靠老师是忙不过来的,咱们要抽时间多陪陪孩子。” 女儿我了解,她不是不懂事,肯定有缘由。随后我拿了一张便签,上面写着:“琪琪,你不理妈妈,我很难过!刚才对你发脾气,很抱歉,希望得到你的原谅。”敲了一下门,随后把便签从门下面塞了进去。 两分钟以后,门开了,女儿立刻扑过来,抱着我哭着说,“今天早上,我决定做一个实验——谁的话也不理。”我问为什么,她说:“妈妈,我不理你,你很难受,对吧?” 我点头,她又说:“我看电视时不认真和你聊天,你也觉得不舒服,是吧?” “是的,妈妈感觉非常难受。” 女儿噘着嘴:“我也很难受!你一直没空陪我玩。” 我说:“周末我带你去公园玩了啊...” 女儿很委屈:“你并没有陪我玩,玩游戏时,你只是在低头看手机!” 我忽然明白了:“你做这个不理睬人的实验,是想让我也尝尝被忽视的滋味,对吗?” 女儿点点头。我蹲下来,平视着她,真诚地道歉:“妈妈玩手机是不对。你能想出这个,说明你很有想法和主见。但妈妈希望,如果有下次,你可以和妈妈直接沟通,这样极端的办法不太好,可以吗?” 她重重地点点头:“明天我就去向老师道歉”!这句话把朋友都逗乐了。那个懂事的孩子又回来了,以后陪孩子玩的时候忘掉手机。 家长是什么?不是单单的一个称呼。家长,更是一种职业!

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