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幕晨微光 发表于  2019-01-18 08:28:13 2554字 ( 11/7199)

拿班费供教师吃喝沐足,家委会何以堕落至此

近日,网曝“湖南省郴州市二中高569班家委会家长用班费违规宴请六名教师,并赠送红包”引发热议。经郴州市苏仙区教育局专项调查组查实,该校六名教师违规接受宴请并收受了600元/人的红包情况属实。目前,当地已勒令6名涉事教师退还费用合计6471元,给予诫勉谈话问责处理,取消当年评先评优资格,免去何姓教师569班班主任职务这事不仅有损师道尊严,也反映了学校在对教师管理上的失职失责,更与教书育人的角色担当相悖。

一桩小事,之所以引发舆情,更在于触动了公众心中的敏感神经。在普遍重视孩子教育的当下,几乎所有家长都想让自己的孩子得到老师的额外关照,并由此衍生出种种“谢师宴”“谢师礼”。现实中,许多事情,家长以个人名义去办不方便,而由家委会出面好像就显得顺理成章了。“家委会”俨然发挥了白手套的作用,以“集体”之名,把那些违规行径漂白、合法化,从而让有些心思不正的教师心安理得地接受利益输送。在一些地方,某些家委会已变异成一个畸形的组织,其不再是家校沟通的桥梁、不再代表家长监督校方,而反过来成为了学校的“代理人”“发声筒”。教师们不方面直接说的话,家委会成员心领神会并代为传达;教师们不方面直接提出的“需求”,家委会成员心照不宣悄悄就把事办了。而更为恶劣的情况在于,不少家委会已经自我演变为“管理性机构”,对内收取班费等费用,并过度支配家长的行为。由此所引发的“内部矛盾”和冲突外溢,可谓层出不穷。

吃人嘴软,拿人手短”,在教育教学过程中就难以保持公平公正。一旦偏心,就会被孩子和家长察觉,有损形象和声誉。如果家长觉得没有得到应有的“回报”,或者因其他事情产生分歧,极易被检举曝光,那更是悔之晚矣。家校密切沟通当然是教育的应有之义,原则问题,绝不能有任何含糊,面对少数“不死心”的家长,应该旗帜鲜明地表明态度。这样的“绝情”,家长绝不会认作“不近人情”,相反还会发自内心地生出崇敬。

    家校之间、师生之间,最珍贵的是信任,而不是世俗的应酬与“好处”。把握好家校交往人情边界,家长、教师、学校都该把握好分寸。

顽石老了 发表于  2019-01-20 13:09:15 38字 ( 0/23)

现代社会的理念是拼命挣钱,纵情享乐,搞好关系吃喝玩关送。这有什么见怪不怪的。

近日,网曝“湖南省郴州市二中高569班家委会家长用班费违规宴请六名教师,并赠送红包”引发热议。经郴州市苏仙区教育局专项调查组查实,该校六名教师违规接受宴请并收受了600元/人的红包情况属实。目前,当地已勒令6名涉事教师退还费用合计6471元,给予诫勉谈话问责处理,取消当年评先评优资格,免去何姓教师569班班主任职务这事不仅有损师道尊严,也反映了学校在对教师管理上的失职失责,更与教书育人的角色担当相悖。

一桩小事,之所以引发舆情,更在于触动了公众心中的敏感神经。在普遍重视孩子教育的当下,几乎所有家长都想让自己的孩子得到老师的额外关照,并由此衍生出种种“谢师宴”“谢师礼”。现实中,许多事情,家长以个人名义去办不方便,而由家委会出面好像就显得顺理成章了。“家委会”俨然发挥了白手套的作用,以“集体”之名,把那些违规行径漂白、合法化,从而让有些心思不正的教师心安理得地接受利益输送。在一些地方,某些家委会已变异成一个畸形的组织,其不再是家校沟通的桥梁、不再代表家长监督校方,而反过来成为了学校的“代理人”“发声筒”。教师们不方面直接说的话,家委会成员心领神会并代为传达;教师们不方面直接提出的“需求”,家委会成员心照不宣悄悄就把事办了。而更为恶劣的情况在于,不少家委会已经自我演变为“管理性机构”,对内收取班费等费用,并过度支配家长的行为。由此所引发的“内部矛盾”和冲突外溢,可谓层出不穷。

吃人嘴软,拿人手短”,在教育教学过程中就难以保持公平公正。一旦偏心,就会被孩子和家长察觉,有损形象和声誉。如果家长觉得没有得到应有的“回报”,或者因其他事情产生分歧,极易被检举曝光,那更是悔之晚矣。家校密切沟通当然是教育的应有之义,原则问题,绝不能有任何含糊,面对少数“不死心”的家长,应该旗帜鲜明地表明态度。这样的“绝情”,家长绝不会认作“不近人情”,相反还会发自内心地生出崇敬。

    家校之间、师生之间,最珍贵的是信任,而不是世俗的应酬与“好处”。把握好家校交往人情边界,家长、教师、学校都该把握好分寸。

ye868686 发表于  2019-01-20 07:16:09 22字 ( 0/87)

是的,对于教育系统的少数败类,也要依法处理。

近日,网曝“湖南省郴州市二中高569班家委会家长用班费违规宴请六名教师,并赠送红包”引发热议。经郴州市苏仙区教育局专项调查组查实,该校六名教师违规接受宴请并收受了600元/人的红包情况属实。目前,当地已勒令6名涉事教师退还费用合计6471元,给予诫勉谈话问责处理,取消当年评先评优资格,免去何姓教师569班班主任职务这事不仅有损师道尊严,也反映了学校在对教师管理上的失职失责,更与教书育人的角色担当相悖。

一桩小事,之所以引发舆情,更在于触动了公众心中的敏感神经。在普遍重视孩子教育的当下,几乎所有家长都想让自己的孩子得到老师的额外关照,并由此衍生出种种“谢师宴”“谢师礼”。现实中,许多事情,家长以个人名义去办不方便,而由家委会出面好像就显得顺理成章了。“家委会”俨然发挥了白手套的作用,以“集体”之名,把那些违规行径漂白、合法化,从而让有些心思不正的教师心安理得地接受利益输送。在一些地方,某些家委会已变异成一个畸形的组织,其不再是家校沟通的桥梁、不再代表家长监督校方,而反过来成为了学校的“代理人”“发声筒”。教师们不方面直接说的话,家委会成员心领神会并代为传达;教师们不方面直接提出的“需求”,家委会成员心照不宣悄悄就把事办了。而更为恶劣的情况在于,不少家委会已经自我演变为“管理性机构”,对内收取班费等费用,并过度支配家长的行为。由此所引发的“内部矛盾”和冲突外溢,可谓层出不穷。

吃人嘴软,拿人手短”,在教育教学过程中就难以保持公平公正。一旦偏心,就会被孩子和家长察觉,有损形象和声誉。如果家长觉得没有得到应有的“回报”,或者因其他事情产生分歧,极易被检举曝光,那更是悔之晚矣。家校密切沟通当然是教育的应有之义,原则问题,绝不能有任何含糊,面对少数“不死心”的家长,应该旗帜鲜明地表明态度。这样的“绝情”,家长绝不会认作“不近人情”,相反还会发自内心地生出崇敬。

    家校之间、师生之间,最珍贵的是信任,而不是世俗的应酬与“好处”。把握好家校交往人情边界,家长、教师、学校都该把握好分寸。

刘邵勇 发表于  2019-01-19 22:54:03 0字 ( 0/17)

师为范,行必端。

师为范,行必端。

近日,网曝“湖南省郴州市二中高569班家委会家长用班费违规宴请六名教师,并赠送红包”引发热议。经郴州市苏仙区教育局专项调查组查实,该校六名教师违规接受宴请并收受了600元/人的红包情况属实。目前,当地已勒令6名涉事教师退还费用合计6471元,给予诫勉谈话问责处理,取消当年评先评优资格,免去何姓教师569班班主任职务这事不仅有损师道尊严,也反映了学校在对教师管理上的失职失责,更与教书育人的角色担当相悖。

一桩小事,之所以引发舆情,更在于触动了公众心中的敏感神经。在普遍重视孩子教育的当下,几乎所有家长都想让自己的孩子得到老师的额外关照,并由此衍生出种种“谢师宴”“谢师礼”。现实中,许多事情,家长以个人名义去办不方便,而由家委会出面好像就显得顺理成章了。“家委会”俨然发挥了白手套的作用,以“集体”之名,把那些违规行径漂白、合法化,从而让有些心思不正的教师心安理得地接受利益输送。在一些地方,某些家委会已变异成一个畸形的组织,其不再是家校沟通的桥梁、不再代表家长监督校方,而反过来成为了学校的“代理人”“发声筒”。教师们不方面直接说的话,家委会成员心领神会并代为传达;教师们不方面直接提出的“需求”,家委会成员心照不宣悄悄就把事办了。而更为恶劣的情况在于,不少家委会已经自我演变为“管理性机构”,对内收取班费等费用,并过度支配家长的行为。由此所引发的“内部矛盾”和冲突外溢,可谓层出不穷。

吃人嘴软,拿人手短”,在教育教学过程中就难以保持公平公正。一旦偏心,就会被孩子和家长察觉,有损形象和声誉。如果家长觉得没有得到应有的“回报”,或者因其他事情产生分歧,极易被检举曝光,那更是悔之晚矣。家校密切沟通当然是教育的应有之义,原则问题,绝不能有任何含糊,面对少数“不死心”的家长,应该旗帜鲜明地表明态度。这样的“绝情”,家长绝不会认作“不近人情”,相反还会发自内心地生出崇敬。

    家校之间、师生之间,最珍贵的是信任,而不是世俗的应酬与“好处”。把握好家校交往人情边界,家长、教师、学校都该把握好分寸。

爱我中华n 发表于  2019-01-19 10:59:56 0字 ( 0/152)

是对公平教育的不信任。又或者有的家长想孩子得到额外“关照”。

是对公平教育的不信任。又或者有的家长想孩子得到额外“关照”。

近日,网曝“湖南省郴州市二中高569班家委会家长用班费违规宴请六名教师,并赠送红包”引发热议。经郴州市苏仙区教育局专项调查组查实,该校六名教师违规接受宴请并收受了600元/人的红包情况属实。目前,当地已勒令6名涉事教师退还费用合计6471元,给予诫勉谈话问责处理,取消当年评先评优资格,免去何姓教师569班班主任职务这事不仅有损师道尊严,也反映了学校在对教师管理上的失职失责,更与教书育人的角色担当相悖。

一桩小事,之所以引发舆情,更在于触动了公众心中的敏感神经。在普遍重视孩子教育的当下,几乎所有家长都想让自己的孩子得到老师的额外关照,并由此衍生出种种“谢师宴”“谢师礼”。现实中,许多事情,家长以个人名义去办不方便,而由家委会出面好像就显得顺理成章了。“家委会”俨然发挥了白手套的作用,以“集体”之名,把那些违规行径漂白、合法化,从而让有些心思不正的教师心安理得地接受利益输送。在一些地方,某些家委会已变异成一个畸形的组织,其不再是家校沟通的桥梁、不再代表家长监督校方,而反过来成为了学校的“代理人”“发声筒”。教师们不方面直接说的话,家委会成员心领神会并代为传达;教师们不方面直接提出的“需求”,家委会成员心照不宣悄悄就把事办了。而更为恶劣的情况在于,不少家委会已经自我演变为“管理性机构”,对内收取班费等费用,并过度支配家长的行为。由此所引发的“内部矛盾”和冲突外溢,可谓层出不穷。

吃人嘴软,拿人手短”,在教育教学过程中就难以保持公平公正。一旦偏心,就会被孩子和家长察觉,有损形象和声誉。如果家长觉得没有得到应有的“回报”,或者因其他事情产生分歧,极易被检举曝光,那更是悔之晚矣。家校密切沟通当然是教育的应有之义,原则问题,绝不能有任何含糊,面对少数“不死心”的家长,应该旗帜鲜明地表明态度。这样的“绝情”,家长绝不会认作“不近人情”,相反还会发自内心地生出崇敬。

    家校之间、师生之间,最珍贵的是信任,而不是世俗的应酬与“好处”。把握好家校交往人情边界,家长、教师、学校都该把握好分寸。

99游戏人生 发表于  2019-01-19 10:49:45 10字 ( 0/26)

教师腐败,师德何存?

近日,网曝“湖南省郴州市二中高569班家委会家长用班费违规宴请六名教师,并赠送红包”引发热议。经郴州市苏仙区教育局专项调查组查实,该校六名教师违规接受宴请并收受了600元/人的红包情况属实。目前,当地已勒令6名涉事教师退还费用合计6471元,给予诫勉谈话问责处理,取消当年评先评优资格,免去何姓教师569班班主任职务这事不仅有损师道尊严,也反映了学校在对教师管理上的失职失责,更与教书育人的角色担当相悖。

一桩小事,之所以引发舆情,更在于触动了公众心中的敏感神经。在普遍重视孩子教育的当下,几乎所有家长都想让自己的孩子得到老师的额外关照,并由此衍生出种种“谢师宴”“谢师礼”。现实中,许多事情,家长以个人名义去办不方便,而由家委会出面好像就显得顺理成章了。“家委会”俨然发挥了白手套的作用,以“集体”之名,把那些违规行径漂白、合法化,从而让有些心思不正的教师心安理得地接受利益输送。在一些地方,某些家委会已变异成一个畸形的组织,其不再是家校沟通的桥梁、不再代表家长监督校方,而反过来成为了学校的“代理人”“发声筒”。教师们不方面直接说的话,家委会成员心领神会并代为传达;教师们不方面直接提出的“需求”,家委会成员心照不宣悄悄就把事办了。而更为恶劣的情况在于,不少家委会已经自我演变为“管理性机构”,对内收取班费等费用,并过度支配家长的行为。由此所引发的“内部矛盾”和冲突外溢,可谓层出不穷。

吃人嘴软,拿人手短”,在教育教学过程中就难以保持公平公正。一旦偏心,就会被孩子和家长察觉,有损形象和声誉。如果家长觉得没有得到应有的“回报”,或者因其他事情产生分歧,极易被检举曝光,那更是悔之晚矣。家校密切沟通当然是教育的应有之义,原则问题,绝不能有任何含糊,面对少数“不死心”的家长,应该旗帜鲜明地表明态度。这样的“绝情”,家长绝不会认作“不近人情”,相反还会发自内心地生出崇敬。

    家校之间、师生之间,最珍贵的是信任,而不是世俗的应酬与“好处”。把握好家校交往人情边界,家长、教师、学校都该把握好分寸。

青草碧绿 发表于  2019-01-18 15:48:04 118字 ( 0/146)

面对着公然嘚呃行贿受贿魔爪已伸入教育业内,绝不是“一桩小事”。原则问题,绝不能有任何含糊,面对少数“不死心”的家长和教师,必须旗帜鲜明地表明态度。---惩办行贿

近日,网曝“湖南省郴州市二中高569班家委会家长用班费违规宴请六名教师,并赠送红包”引发热议。经郴州市苏仙区教育局专项调查组查实,该校六名教师违规接受宴请并收受了600元/人的红包情况属实。目前,当地已勒令6名涉事教师退还费用合计6471元,给予诫勉谈话问责处理,取消当年评先评优资格,免去何姓教师569班班主任职务这事不仅有损师道尊严,也反映了学校在对教师管理上的失职失责,更与教书育人的角色担当相悖。

一桩小事,之所以引发舆情,更在于触动了公众心中的敏感神经。在普遍重视孩子教育的当下,几乎所有家长都想让自己的孩子得到老师的额外关照,并由此衍生出种种“谢师宴”“谢师礼”。现实中,许多事情,家长以个人名义去办不方便,而由家委会出面好像就显得顺理成章了。“家委会”俨然发挥了白手套的作用,以“集体”之名,把那些违规行径漂白、合法化,从而让有些心思不正的教师心安理得地接受利益输送。在一些地方,某些家委会已变异成一个畸形的组织,其不再是家校沟通的桥梁、不再代表家长监督校方,而反过来成为了学校的“代理人”“发声筒”。教师们不方面直接说的话,家委会成员心领神会并代为传达;教师们不方面直接提出的“需求”,家委会成员心照不宣悄悄就把事办了。而更为恶劣的情况在于,不少家委会已经自我演变为“管理性机构”,对内收取班费等费用,并过度支配家长的行为。由此所引发的“内部矛盾”和冲突外溢,可谓层出不穷。

吃人嘴软,拿人手短”,在教育教学过程中就难以保持公平公正。一旦偏心,就会被孩子和家长察觉,有损形象和声誉。如果家长觉得没有得到应有的“回报”,或者因其他事情产生分歧,极易被检举曝光,那更是悔之晚矣。家校密切沟通当然是教育的应有之义,原则问题,绝不能有任何含糊,面对少数“不死心”的家长,应该旗帜鲜明地表明态度。这样的“绝情”,家长绝不会认作“不近人情”,相反还会发自内心地生出崇敬。

    家校之间、师生之间,最珍贵的是信任,而不是世俗的应酬与“好处”。把握好家校交往人情边界,家长、教师、学校都该把握好分寸。

青草碧绿 发表于  2019-01-18 15:09:57 77字 ( 0/70)

一桩小事,之所以引发舆情,..?---是一桩小事吗?孩子们的班费丫..家长公然嘚呃用来..行贿教师受贿!?演绎在教书育人的业内?!行贿受贿者必被法律追究!

近日,网曝“湖南省郴州市二中高569班家委会家长用班费违规宴请六名教师,并赠送红包”引发热议。经郴州市苏仙区教育局专项调查组查实,该校六名教师违规接受宴请并收受了600元/人的红包情况属实。目前,当地已勒令6名涉事教师退还费用合计6471元,给予诫勉谈话问责处理,取消当年评先评优资格,免去何姓教师569班班主任职务这事不仅有损师道尊严,也反映了学校在对教师管理上的失职失责,更与教书育人的角色担当相悖。

一桩小事,之所以引发舆情,更在于触动了公众心中的敏感神经。在普遍重视孩子教育的当下,几乎所有家长都想让自己的孩子得到老师的额外关照,并由此衍生出种种“谢师宴”“谢师礼”。现实中,许多事情,家长以个人名义去办不方便,而由家委会出面好像就显得顺理成章了。“家委会”俨然发挥了白手套的作用,以“集体”之名,把那些违规行径漂白、合法化,从而让有些心思不正的教师心安理得地接受利益输送。在一些地方,某些家委会已变异成一个畸形的组织,其不再是家校沟通的桥梁、不再代表家长监督校方,而反过来成为了学校的“代理人”“发声筒”。教师们不方面直接说的话,家委会成员心领神会并代为传达;教师们不方面直接提出的“需求”,家委会成员心照不宣悄悄就把事办了。而更为恶劣的情况在于,不少家委会已经自我演变为“管理性机构”,对内收取班费等费用,并过度支配家长的行为。由此所引发的“内部矛盾”和冲突外溢,可谓层出不穷。

吃人嘴软,拿人手短”,在教育教学过程中就难以保持公平公正。一旦偏心,就会被孩子和家长察觉,有损形象和声誉。如果家长觉得没有得到应有的“回报”,或者因其他事情产生分歧,极易被检举曝光,那更是悔之晚矣。家校密切沟通当然是教育的应有之义,原则问题,绝不能有任何含糊,面对少数“不死心”的家长,应该旗帜鲜明地表明态度。这样的“绝情”,家长绝不会认作“不近人情”,相反还会发自内心地生出崇敬。

    家校之间、师生之间,最珍贵的是信任,而不是世俗的应酬与“好处”。把握好家校交往人情边界,家长、教师、学校都该把握好分寸。

不懂外语 发表于  2019-01-18 12:11:11 0字 ( 0/47)

免去班主任职务对那些孩子只有坏处木有好处,为啥送红包

免去班主任职务对那些孩子只有坏处木有好处,为啥送红包

近日,网曝“湖南省郴州市二中高569班家委会家长用班费违规宴请六名教师,并赠送红包”引发热议。经郴州市苏仙区教育局专项调查组查实,该校六名教师违规接受宴请并收受了600元/人的红包情况属实。目前,当地已勒令6名涉事教师退还费用合计6471元,给予诫勉谈话问责处理,取消当年评先评优资格,免去何姓教师569班班主任职务这事不仅有损师道尊严,也反映了学校在对教师管理上的失职失责,更与教书育人的角色担当相悖。

一桩小事,之所以引发舆情,更在于触动了公众心中的敏感神经。在普遍重视孩子教育的当下,几乎所有家长都想让自己的孩子得到老师的额外关照,并由此衍生出种种“谢师宴”“谢师礼”。现实中,许多事情,家长以个人名义去办不方便,而由家委会出面好像就显得顺理成章了。“家委会”俨然发挥了白手套的作用,以“集体”之名,把那些违规行径漂白、合法化,从而让有些心思不正的教师心安理得地接受利益输送。在一些地方,某些家委会已变异成一个畸形的组织,其不再是家校沟通的桥梁、不再代表家长监督校方,而反过来成为了学校的“代理人”“发声筒”。教师们不方面直接说的话,家委会成员心领神会并代为传达;教师们不方面直接提出的“需求”,家委会成员心照不宣悄悄就把事办了。而更为恶劣的情况在于,不少家委会已经自我演变为“管理性机构”,对内收取班费等费用,并过度支配家长的行为。由此所引发的“内部矛盾”和冲突外溢,可谓层出不穷。

吃人嘴软,拿人手短”,在教育教学过程中就难以保持公平公正。一旦偏心,就会被孩子和家长察觉,有损形象和声誉。如果家长觉得没有得到应有的“回报”,或者因其他事情产生分歧,极易被检举曝光,那更是悔之晚矣。家校密切沟通当然是教育的应有之义,原则问题,绝不能有任何含糊,面对少数“不死心”的家长,应该旗帜鲜明地表明态度。这样的“绝情”,家长绝不会认作“不近人情”,相反还会发自内心地生出崇敬。

    家校之间、师生之间,最珍贵的是信任,而不是世俗的应酬与“好处”。把握好家校交往人情边界,家长、教师、学校都该把握好分寸。

曦睿陈 发表于  2019-01-18 12:08:17 21字 ( 0/79)

教师腐败,师德何存?教育系统进行全面整顿。

近日,网曝“湖南省郴州市二中高569班家委会家长用班费违规宴请六名教师,并赠送红包”引发热议。经郴州市苏仙区教育局专项调查组查实,该校六名教师违规接受宴请并收受了600元/人的红包情况属实。目前,当地已勒令6名涉事教师退还费用合计6471元,给予诫勉谈话问责处理,取消当年评先评优资格,免去何姓教师569班班主任职务这事不仅有损师道尊严,也反映了学校在对教师管理上的失职失责,更与教书育人的角色担当相悖。

一桩小事,之所以引发舆情,更在于触动了公众心中的敏感神经。在普遍重视孩子教育的当下,几乎所有家长都想让自己的孩子得到老师的额外关照,并由此衍生出种种“谢师宴”“谢师礼”。现实中,许多事情,家长以个人名义去办不方便,而由家委会出面好像就显得顺理成章了。“家委会”俨然发挥了白手套的作用,以“集体”之名,把那些违规行径漂白、合法化,从而让有些心思不正的教师心安理得地接受利益输送。在一些地方,某些家委会已变异成一个畸形的组织,其不再是家校沟通的桥梁、不再代表家长监督校方,而反过来成为了学校的“代理人”“发声筒”。教师们不方面直接说的话,家委会成员心领神会并代为传达;教师们不方面直接提出的“需求”,家委会成员心照不宣悄悄就把事办了。而更为恶劣的情况在于,不少家委会已经自我演变为“管理性机构”,对内收取班费等费用,并过度支配家长的行为。由此所引发的“内部矛盾”和冲突外溢,可谓层出不穷。

吃人嘴软,拿人手短”,在教育教学过程中就难以保持公平公正。一旦偏心,就会被孩子和家长察觉,有损形象和声誉。如果家长觉得没有得到应有的“回报”,或者因其他事情产生分歧,极易被检举曝光,那更是悔之晚矣。家校密切沟通当然是教育的应有之义,原则问题,绝不能有任何含糊,面对少数“不死心”的家长,应该旗帜鲜明地表明态度。这样的“绝情”,家长绝不会认作“不近人情”,相反还会发自内心地生出崇敬。

    家校之间、师生之间,最珍贵的是信任,而不是世俗的应酬与“好处”。把握好家校交往人情边界,家长、教师、学校都该把握好分寸。

人民元素 发表于  2019-01-18 09:06:01 35字 ( 0/86)

变相行贿\贪污腐败\增加民众子女教育负担\家委会的存在是官僚思想在作祟

近日,网曝“湖南省郴州市二中高569班家委会家长用班费违规宴请六名教师,并赠送红包”引发热议。经郴州市苏仙区教育局专项调查组查实,该校六名教师违规接受宴请并收受了600元/人的红包情况属实。目前,当地已勒令6名涉事教师退还费用合计6471元,给予诫勉谈话问责处理,取消当年评先评优资格,免去何姓教师569班班主任职务这事不仅有损师道尊严,也反映了学校在对教师管理上的失职失责,更与教书育人的角色担当相悖。

一桩小事,之所以引发舆情,更在于触动了公众心中的敏感神经。在普遍重视孩子教育的当下,几乎所有家长都想让自己的孩子得到老师的额外关照,并由此衍生出种种“谢师宴”“谢师礼”。现实中,许多事情,家长以个人名义去办不方便,而由家委会出面好像就显得顺理成章了。“家委会”俨然发挥了白手套的作用,以“集体”之名,把那些违规行径漂白、合法化,从而让有些心思不正的教师心安理得地接受利益输送。在一些地方,某些家委会已变异成一个畸形的组织,其不再是家校沟通的桥梁、不再代表家长监督校方,而反过来成为了学校的“代理人”“发声筒”。教师们不方面直接说的话,家委会成员心领神会并代为传达;教师们不方面直接提出的“需求”,家委会成员心照不宣悄悄就把事办了。而更为恶劣的情况在于,不少家委会已经自我演变为“管理性机构”,对内收取班费等费用,并过度支配家长的行为。由此所引发的“内部矛盾”和冲突外溢,可谓层出不穷。

吃人嘴软,拿人手短”,在教育教学过程中就难以保持公平公正。一旦偏心,就会被孩子和家长察觉,有损形象和声誉。如果家长觉得没有得到应有的“回报”,或者因其他事情产生分歧,极易被检举曝光,那更是悔之晚矣。家校密切沟通当然是教育的应有之义,原则问题,绝不能有任何含糊,面对少数“不死心”的家长,应该旗帜鲜明地表明态度。这样的“绝情”,家长绝不会认作“不近人情”,相反还会发自内心地生出崇敬。

    家校之间、师生之间,最珍贵的是信任,而不是世俗的应酬与“好处”。把握好家校交往人情边界,家长、教师、学校都该把握好分寸。

岸柳依依 发表于  2019-01-18 08:57:57 16字 ( 0/136)

社风正乃师风正,学校净土需打拼。

近日,网曝“湖南省郴州市二中高569班家委会家长用班费违规宴请六名教师,并赠送红包”引发热议。经郴州市苏仙区教育局专项调查组查实,该校六名教师违规接受宴请并收受了600元/人的红包情况属实。目前,当地已勒令6名涉事教师退还费用合计6471元,给予诫勉谈话问责处理,取消当年评先评优资格,免去何姓教师569班班主任职务这事不仅有损师道尊严,也反映了学校在对教师管理上的失职失责,更与教书育人的角色担当相悖。

一桩小事,之所以引发舆情,更在于触动了公众心中的敏感神经。在普遍重视孩子教育的当下,几乎所有家长都想让自己的孩子得到老师的额外关照,并由此衍生出种种“谢师宴”“谢师礼”。现实中,许多事情,家长以个人名义去办不方便,而由家委会出面好像就显得顺理成章了。“家委会”俨然发挥了白手套的作用,以“集体”之名,把那些违规行径漂白、合法化,从而让有些心思不正的教师心安理得地接受利益输送。在一些地方,某些家委会已变异成一个畸形的组织,其不再是家校沟通的桥梁、不再代表家长监督校方,而反过来成为了学校的“代理人”“发声筒”。教师们不方面直接说的话,家委会成员心领神会并代为传达;教师们不方面直接提出的“需求”,家委会成员心照不宣悄悄就把事办了。而更为恶劣的情况在于,不少家委会已经自我演变为“管理性机构”,对内收取班费等费用,并过度支配家长的行为。由此所引发的“内部矛盾”和冲突外溢,可谓层出不穷。

吃人嘴软,拿人手短”,在教育教学过程中就难以保持公平公正。一旦偏心,就会被孩子和家长察觉,有损形象和声誉。如果家长觉得没有得到应有的“回报”,或者因其他事情产生分歧,极易被检举曝光,那更是悔之晚矣。家校密切沟通当然是教育的应有之义,原则问题,绝不能有任何含糊,面对少数“不死心”的家长,应该旗帜鲜明地表明态度。这样的“绝情”,家长绝不会认作“不近人情”,相反还会发自内心地生出崇敬。

    家校之间、师生之间,最珍贵的是信任,而不是世俗的应酬与“好处”。把握好家校交往人情边界,家长、教师、学校都该把握好分寸。

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