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枣林居士 发表于  2018-11-09 16:34:34 1549字 ( 1/358)

幼儿园“牛奶兑水”事件:为何在利益面前“良心”最靠不住?

近日,社交媒体上传出,大理一幼儿园给孩子喝“兑水的牛奶”,并且使用劣质食材做饭。据悉,涉事园长已经被辞退。只是,类似的事情已经不是“头一次”发生,短期来看,也不会是“最后一次”。通常来看,对于发生在孩子身上的事情,总会触发舆论的关注,但往往也是昙花一现。


这么多年过去,该发生的依旧发生,不该发生的也在步步紧逼底线。一般而言,对于学校和老师来讲,人们喜欢用“校风纯良”和“为人师表”来评判。坦白讲,就是希望“良心起作用”。只可惜,从所发生的不堪事件中窥探,几乎每一件事情都透着“人性之恶”。


说到底,人性是靠不住的,良心之道只是美好的愿景而已。尤其跟商业挂靠较近的私立幼儿园,本质上就是赢利先行,再加上个别幼儿园属于“夫妻店”,就更容易在管理上出现疏漏。但凡教育监督机构不在场的情况下,几乎就可以为所欲为。


这种环境之下,私立的幼儿园,为缩减成本,自然就会“偷工减料”(利益驱使)。当然,这里也要澄清一个事实,就算不“偷工减料”,“利润率”应该也没问题,而这也是家长们较为愤怒的“关键点”。只是,愤怒归愤怒,在追讨责任的时候,还是应该上升到法律程序上,而非简单以“良心”论是非。


从本质上讲,“良心办事”是一种结果性评价,是一个机构或一个人在过往的事业经历中,留给合作者和被服务者的一种印象。这种印象的沉积,会形成一种好的品牌背书延续下去。至于,在之后的表现中,是不是还能一如既往,或许就不再那么重要。


就全国范围来讲,想必这样的事情也并非首例。就如一些家长所说:“好在只是兑水而已,营养效果是稀释不少,但总归是没有实质性危害”。这种陷入“坏中取好”的思维,似乎已经是普遍现象。就实际环境来看,这也是人们无奈的一种让步。


所以,通常来看,人们才习惯于用道德标榜,才嘴边常挂“好老师”,“好学校”。但是,从本质上来看,这种“道德标榜”却是含糊不清的,对于构建更文明的环境,只起到一定的引领作用,而非决定性条件。因为,我们很清楚,对于更健康的教育生态来讲,程序上的健全比道德上的标榜更重要,更有力。


就如幼儿园“牛奶兑水”事件中的孩子们,很可能家长在给他(她)们选择幼儿教育机构时,就是凭借“口碑”而选择的。但是,结果和口碑却出现很大的出入,这不免让我们再一次确信“良心”是靠不住的的,“好老师”是靠不住的,“好学校”是靠不住的。


从这个意义上来讲,我们在用“为人师表”和“身为人父(母)”丈量涉事者的同时,更不要忘记用法律尺度去惩治他(她)们。要不然,类似的事件发生多少,都显得苍白无力。尤其,在我们所处的环境中,一向喜欢用“杀一儆百”的方式平息事情,而非是从程序本身出发,进行深层次的处理。


这也导致,在多数情况下,人们在评判事情的尺度上,显得比较主观,而非是基于事实本身和行为结果进行定性。说到底,好老师只是一个职业称谓,回到人本身的属性上,就自然会掺杂欲望,自私,嫉妒,虚荣等劣根因子,一旦外围的约束条件失效,就会突破职业属性,进入恶的轨道。


所以说,“良心”是靠不住的。无论是教育机构,还是医疗机构,都需要一定的监督透明化。要不然,“好老师”和“好医生”只会变得越来越虚妄。甚至,在一定程度上,人与人的关系也会变的彻底功利化。因为,靠“良心”制衡,就必定会出现“贩卖良心”,这几乎是一个可预见性的事实。


万金油油 发表于  2018-11-09 16:58:03 38字 ( 0/134)

以人的生命权为基础的法制建设才是靠山,用中国话来说就是为人民服务的革命精神。

近日,社交媒体上传出,大理一幼儿园给孩子喝“兑水的牛奶”,并且使用劣质食材做饭。据悉,涉事园长已经被辞退。只是,类似的事情已经不是“头一次”发生,短期来看,也不会是“最后一次”。通常来看,对于发生在孩子身上的事情,总会触发舆论的关注,但往往也是昙花一现。


这么多年过去,该发生的依旧发生,不该发生的也在步步紧逼底线。一般而言,对于学校和老师来讲,人们喜欢用“校风纯良”和“为人师表”来评判。坦白讲,就是希望“良心起作用”。只可惜,从所发生的不堪事件中窥探,几乎每一件事情都透着“人性之恶”。


说到底,人性是靠不住的,良心之道只是美好的愿景而已。尤其跟商业挂靠较近的私立幼儿园,本质上就是赢利先行,再加上个别幼儿园属于“夫妻店”,就更容易在管理上出现疏漏。但凡教育监督机构不在场的情况下,几乎就可以为所欲为。


这种环境之下,私立的幼儿园,为缩减成本,自然就会“偷工减料”(利益驱使)。当然,这里也要澄清一个事实,就算不“偷工减料”,“利润率”应该也没问题,而这也是家长们较为愤怒的“关键点”。只是,愤怒归愤怒,在追讨责任的时候,还是应该上升到法律程序上,而非简单以“良心”论是非。


从本质上讲,“良心办事”是一种结果性评价,是一个机构或一个人在过往的事业经历中,留给合作者和被服务者的一种印象。这种印象的沉积,会形成一种好的品牌背书延续下去。至于,在之后的表现中,是不是还能一如既往,或许就不再那么重要。


就全国范围来讲,想必这样的事情也并非首例。就如一些家长所说:“好在只是兑水而已,营养效果是稀释不少,但总归是没有实质性危害”。这种陷入“坏中取好”的思维,似乎已经是普遍现象。就实际环境来看,这也是人们无奈的一种让步。


所以,通常来看,人们才习惯于用道德标榜,才嘴边常挂“好老师”,“好学校”。但是,从本质上来看,这种“道德标榜”却是含糊不清的,对于构建更文明的环境,只起到一定的引领作用,而非决定性条件。因为,我们很清楚,对于更健康的教育生态来讲,程序上的健全比道德上的标榜更重要,更有力。


就如幼儿园“牛奶兑水”事件中的孩子们,很可能家长在给他(她)们选择幼儿教育机构时,就是凭借“口碑”而选择的。但是,结果和口碑却出现很大的出入,这不免让我们再一次确信“良心”是靠不住的的,“好老师”是靠不住的,“好学校”是靠不住的。


从这个意义上来讲,我们在用“为人师表”和“身为人父(母)”丈量涉事者的同时,更不要忘记用法律尺度去惩治他(她)们。要不然,类似的事件发生多少,都显得苍白无力。尤其,在我们所处的环境中,一向喜欢用“杀一儆百”的方式平息事情,而非是从程序本身出发,进行深层次的处理。


这也导致,在多数情况下,人们在评判事情的尺度上,显得比较主观,而非是基于事实本身和行为结果进行定性。说到底,好老师只是一个职业称谓,回到人本身的属性上,就自然会掺杂欲望,自私,嫉妒,虚荣等劣根因子,一旦外围的约束条件失效,就会突破职业属性,进入恶的轨道。


所以说,“良心”是靠不住的。无论是教育机构,还是医疗机构,都需要一定的监督透明化。要不然,“好老师”和“好医生”只会变得越来越虚妄。甚至,在一定程度上,人与人的关系也会变的彻底功利化。因为,靠“良心”制衡,就必定会出现“贩卖良心”,这几乎是一个可预见性的事实。


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