对于数学物理化学生物等自然学科可以，单对于政治历史语文等人文社会学科恐怕不能这样统一，因为每个教师对同一事件的理解不同，就会出现诸子百家现象，如果统一授课的话，

强国论坛 发表于 2018-03-06 14:05:40 11110字 ( 47/28918): 动漫手绘两会献一策：强坛网友呼吁城乡教育“零”距离

对于数学物理化学生物等自然学科可以，单对于政治历史语文等人文社会学科恐怕不能这样统一，因为每个教师对同一事件的理解不同，就会出现诸子百家现象，如果统一授课的话，不利于多角度看问题！
墙我中国 发表于 2018-07-20 13:48:14 0字 ( 0/5): 可以

可以对于数学物理化学生物等自然学科可以，单对于政治历史语文等人文社会学科恐怕不能这样统一，因为每个教师对同一事件的理解不同，就会出现诸子百家现象，如果统一授课的话，不利于多角度看问题！
冬日暖阳6 发表于 2018-06-01 09:14:21 78字 ( 0/11): 个人认为要做到城乡教育“零”距离，关键是要缩小城乡教育的差距，加大对乡村教育的投入，并结合城乡一体化建设，让乡村的孩子和城市的孩子一样，享受平等教育的机会。

对于数学物理化学生物等自然学科可以，单对于政治历史语文等人文社会学科恐怕不能这样统一，因为每个教师对同一事件的理解不同，就会出现诸子百家现象，如果统一授课的话，不利于多角度看问题！
淳心发表于 2018-04-27 11:53:53 310字 ( 0/12): 推进农村学校标准化建设，必须切实加大农村基础教育和教育经费的投入，以此来保障学校各种教学设备的完善，师资力量配备的完全。解决这一差距，需要不断创新农村教师补充

对于数学物理化学生物等自然学科可以，单对于政治历史语文等人文社会学科恐怕不能这样统一，因为每个教师对同一事件的理解不同，就会出现诸子百家现象，如果统一授课的话，不利于多角度看问题！
新苑微家 发表于 2018-04-23 10:01:50 119字 ( 0/10): 城乡教育“零”距离，让亿万孩子共享优质教育。教育，对于一个孩子和一个家庭来说都有着至关重要的影响。教育公平是社会公平的重要基础，让亿万孩子同在蓝天下共享优质教育

对于数学物理化学生物等自然学科可以，单对于政治历史语文等人文社会学科恐怕不能这样统一，因为每个教师对同一事件的理解不同，就会出现诸子百家现象，如果统一授课的话，不利于多角度看问题！
@平安@ 发表于 2018-04-12 12:46:39 15字 ( 0/35): 再穷不能穷教育，要加大教育投入

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j003095 发表于 2018-04-09 11:08:20 20字 ( 0/6): 京华盛会，绘就蓝图。民之所望，施政所向。

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柄希-奥迪A 发表于 2018-03-27 19:07:50 9字 ( 0/7): 城乡教育“零”距离

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j003095 发表于 2018-03-18 13:38:34 25字 ( 0/10): 动漫手绘两会献一策：强坛网友呼吁城乡教育“零”距离

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基石12345 发表于 2018-03-11 20:53:14 6字 ( 0/14): 教育要改革。

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高原猎鹰 发表于 2018-03-11 17:38:57 28字 ( 0/41): 教师的大量工作将被网络取代，大量的老师恐怕要面临失业了。

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小小蓝火星 发表于 2018-03-11 15:58:51 104字 ( 0/35): 要彻底振兴乡村，需超前实施《智慧“三农”》，小村合大村，让中国农民《就地初级城市化》，以智慧规划“三农”，不走老套路，“三农”是今后中国最大经济增长极。再走老

对于数学物理化学生物等自然学科可以，单对于政治历史语文等人文社会学科恐怕不能这样统一，因为每个教师对同一事件的理解不同，就会出现诸子百家现象，如果统一授课的话，不利于多角度看问题！
蕲竹1 发表于 2018-03-11 15:44:54 33字 ( 0/20): 应该废除补课，人民教师理应多关心学生的德、智、体和学业的全面发展。

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顺民意得人心 发表于 2018-03-10 16:17:10 45字 ( 0/125): 彻底取消不公平养老金双轨制，这是合乎顺民意得人心的历史潮流，更应早日并轨和刻不容缓！

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核国墨家 发表于 2018-03-10 09:23:58 14字 ( 0/11): 【市场经济，价格交给市场】！

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核国墨家 发表于 2018-03-09 20:47:15 33字 ( 0/12): 虽然【智能化技术日新月异】；但是【城里老师喜欢农村笨鸡】！[哈哈]

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继往开来1212 发表于 2018-03-09 12:56:31 9字 ( 0/11): 教育要思考要改革。

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一叶绿舟 发表于 2018-03-09 12:07:46 163字 ( 0/13): 余兄说出了我早已经提个的网络强国的理念，以前中国是比较穷，而中国现在已经走出贫困了，为了更好地实现教育强国的时候了。只有将中文全过程教育放在网络上让全中国人民自

对于数学物理化学生物等自然学科可以，单对于政治历史语文等人文社会学科恐怕不能这样统一，因为每个教师对同一事件的理解不同，就会出现诸子百家现象，如果统一授课的话，不利于多角度看问题！
小小蓝火星 发表于 2018-03-09 11:34:20 167字 ( 0/11): 请农村交通决策者，以农民身份背一袋菜进城卖，亲自座座农村客车尝尝啥滋味？规划、看、听、想，都感觉不出农民进城多难多贵。农村需啥样交通，亲自坐坐才知道

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绿水青山小黄蜂 发表于 2018-03-09 08:21:35 15字 ( 0/7): 乌托邦！全世界哪有“零距离”？

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senlin2152 发表于 2018-03-08 18:21:31 78字 ( 0/103): 部长陈宝生的“提、改、育、用、保、尊”六子做实落实新时代教师改革实施意见，我们非常振奋！我们非常期待！期待更多的政策落实，期待十九大迎来教育发展的春天！

对于数学物理化学生物等自然学科可以，单对于政治历史语文等人文社会学科恐怕不能这样统一，因为每个教师对同一事件的理解不同，就会出现诸子百家现象，如果统一授课的话，不利于多角度看问题！
科教传播 发表于 2018-03-08 17:03:44 137字 ( 0/17): 编写出容易懂，好学好记的全国性统一课本，要使大多数的学生，不用老师教也能自学学会的课本。每个单元章节后面附几道能让学生掌握本单位和章节知识的习题。一本好的教材会

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直挂云帆a 发表于 2018-03-08 17:02:09 44字 ( 0/21): “教育公平”一个都不能少，让教育搭上人工智能的快车，助力教育均衡发展和教育质量全面提升。

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直挂云帆a 发表于 2018-03-08 17:01:47 52字 ( 0/4): 教育公平是社会公平的重要基础，让亿万孩子同在蓝天下共享优质教育，向着美好生活奋力奔跑，是我们共同的心愿。

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长风破浪a 发表于 2018-03-08 16:20:47 36字 ( 0/13): 教育公平，让我们共同努力，让亿万孩子共享优质教育，让城乡教育“零”距离！

对于数学物理化学生物等自然学科可以，单对于政治历史语文等人文社会学科恐怕不能这样统一，因为每个教师对同一事件的理解不同，就会出现诸子百家现象，如果统一授课的话，不利于多角度看问题！
senlin2152 发表于 2018-03-08 14:10:19 78字 ( 0/63): 部长陈宝生的“提、改、育、用、保、尊”六子做实落实新时代教师改革实施意见，我们非常振奋！我们非常期待！期待更多的政策落实，期待十九大迎来教育发展的春天！

对于数学物理化学生物等自然学科可以，单对于政治历史语文等人文社会学科恐怕不能这样统一，因为每个教师对同一事件的理解不同，就会出现诸子百家现象，如果统一授课的话，不利于多角度看问题！
运动医学原理科学 发表于 2018-03-08 13:53:13 74字 ( 0/10): 实行科学教育，每一个人都机会成为大科学家！社会完全向您开放！只要您不懒惰！不考试，永远都不考试！您的答卷，就是科学研究成果！我认为，您一定会努力的！

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王从金 发表于 2018-03-08 13:09:44 18字 ( 0/16): 资源共享无差别，城乡教育“零”距离！

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fuyyun 发表于 2018-03-08 11:11:41 128字 ( 0/18): 就算大学学费比幼儿园还低，也不是涨价的理由。不是大学学费低，是幼儿园学费太高。不要再重复目前的生育政策了，--先抑制现鼓励。而目前人人都是大学生，如果是幼儿入园

对于数学物理化学生物等自然学科可以，单对于政治历史语文等人文社会学科恐怕不能这样统一，因为每个教师对同一事件的理解不同，就会出现诸子百家现象，如果统一授课的话，不利于多角度看问题！
小小蓝火星 发表于 2018-03-08 10:28:14 241字 ( 0/19): 明知中国治堵市场被外国治堵权威“堵车是不治之症”神话引入歧途，国家为啥不管？堵车分分秒秒影响7亿市民十多年，堵车每年损失万亿元财政。研究证明：堵车

对于数学物理化学生物等自然学科可以，单对于政治历史语文等人文社会学科恐怕不能这样统一，因为每个教师对同一事件的理解不同，就会出现诸子百家现象，如果统一授课的话，不利于多角度看问题！
李锡武 发表于 2018-03-08 09:07:03 193字 ( 0/86): 习总书记讲：“执纪者必先守纪，律人者必先律已。” ，“ 全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，

对于数学物理化学生物等自然学科可以，单对于政治历史语文等人文社会学科恐怕不能这样统一，因为每个教师对同一事件的理解不同，就会出现诸子百家现象，如果统一授课的话，不利于多角度看问题！
天行健wq 发表于 2018-03-08 08:16:56 116字 ( 0/154): 教育信息化的基本特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化。从教育上看，教育信息化的基本特征是开放性、共享性、交互性与协作性。教育设施和教学手段改变了，教学方法和教

对于数学物理化学生物等自然学科可以，单对于政治历史语文等人文社会学科恐怕不能这样统一，因为每个教师对同一事件的理解不同，就会出现诸子百家现象，如果统一授课的话，不利于多角度看问题！
8龙居士8 发表于 2018-03-08 06:15:48 0字 ( 0/3): 现在小孩子要拒绝网络，手机，电脑。给一个完美的童年和少年。

现在小孩子要拒绝网络，手机，电脑。给一个完美的童年和少年。对于数学物理化学生物等自然学科可以，单对于政治历史语文等人文社会学科恐怕不能这样统一，因为每个教师对同一事件的理解不同，就会出现诸子百家现象，如果统一授课的话，不利于多角度看问题！
8龙居士8 发表于 2018-03-08 05:37:32 0字 ( 0/17): 小孩子不要过早接触互联网。到初中才能局部接触。这是教育底线。

小孩子不要过早接触互联网。到初中才能局部接触。这是教育底线。对于数学物理化学生物等自然学科可以，单对于政治历史语文等人文社会学科恐怕不能这样统一，因为每个教师对同一事件的理解不同，就会出现诸子百家现象，如果统一授课的话，不利于多角度看问题！
b男人难 发表于 2018-03-07 20:25:41 0字 ( 0/8): 逐步减少距离有可能，零距离，哪就是希望了！

逐步减少距离有可能，零距离，哪就是希望了！对于数学物理化学生物等自然学科可以，单对于政治历史语文等人文社会学科恐怕不能这样统一，因为每个教师对同一事件的理解不同，就会出现诸子百家现象，如果统一授课的话，不利于多角度看问题！
伯寅2006 发表于 2018-03-07 19:53:07 0字 ( 0/7): 还有孩子所处环境条件不同，全国孩子所处环境能"零距离"吗？

还有孩子所处环境条件不同，全国孩子所处环境能"零距离"吗？对于数学物理化学生物等自然学科可以，单对于政治历史语文等人文社会学科恐怕不能这样统一，因为每个教师对同一事件的理解不同，就会出现诸子百家现象，如果统一授课的话，不利于多角度看问题！
伯寅2006 发表于 2018-03-07 19:39:49 0字 ( 0/10): 零距离也好，绝对平等也好，要看国家及地方条件，包括校舍设施、教材及授课技能。教学应该是个互动的过程，不是简单上课。…

零距离也好，绝对平等也好，要看国家及地方条件，包括校舍设施、教材及授课技能。教学应该是个互动的过程，不是简单上课。… 对于数学物理化学生物等自然学科可以，单对于政治历史语文等人文社会学科恐怕不能这样统一，因为每个教师对同一事件的理解不同，就会出现诸子百家现象，如果统一授课的话，不利于多角度看问题！
齐鲁情未老 发表于 2018-03-07 19:11:08 38字 ( 0/20): 城乡教育可以〇距离，学生水平难以〇差距。教育可以资源共享，学生必须因材施教。

对于数学物理化学生物等自然学科可以，单对于政治历史语文等人文社会学科恐怕不能这样统一，因为每个教师对同一事件的理解不同，就会出现诸子百家现象，如果统一授课的话，不利于多角度看问题！
爱索发表于 2018-03-07 15:48:40 98字 ( 0/19): 孩子不一定需要名师，而需要一位适合自己目前阶段的老师，二个方案：一个是可以通过一系列测试确定孩子性格和阶段性的能力（大数据等技术）再分配到适合自己老师那里。二是

对于数学物理化学生物等自然学科可以，单对于政治历史语文等人文社会学科恐怕不能这样统一，因为每个教师对同一事件的理解不同，就会出现诸子百家现象，如果统一授课的话，不利于多角度看问题！
mzdzb 发表于 2018-03-07 13:43:02 36字 ( 0/19): 教育“零”距离，让亿万孩子共享优质教育，需要你我共同努力，共同出谋划策！

对于数学物理化学生物等自然学科可以，单对于政治历史语文等人文社会学科恐怕不能这样统一，因为每个教师对同一事件的理解不同，就会出现诸子百家现象，如果统一授课的话，不利于多角度看问题！
李秀建 发表于 2018-03-07 09:14:55 83字 ( 0/22): 不论何时何地优质教育都是稀缺资源，每家孩子遗传因素和智商都不一样，总会有孩子成绩很差无法提高。名师不论什么时代都是极为稀少，不过北京人大附中帮扶外地学校经验值得

对于数学物理化学生物等自然学科可以，单对于政治历史语文等人文社会学科恐怕不能这样统一，因为每个教师对同一事件的理解不同，就会出现诸子百家现象，如果统一授课的话，不利于多角度看问题！
辛亥革命1911 发表于 2018-03-07 08:22:52 90字 ( 0/23): 对于数学物理化学生物等自然学科可以，单对于政治历史语文等人文社会学科恐怕不能这样统一，因为每个教师对同一事件的理解不同，就会出现诸子百家现象，如果统一授课的话，

对于数学物理化学生物等自然学科可以，单对于政治历史语文等人文社会学科恐怕不能这样统一，因为每个教师对同一事件的理解不同，就会出现诸子百家现象，如果统一授课的话，不利于多角度看问题！
qiaozezheng 发表于 2018-03-06 19:57:46 0字 ( 0/75): 要想给学生一杯水，自己必须先有一桶水。

要想给学生一杯水，自己必须先有一桶水。对于数学物理化学生物等自然学科可以，单对于政治历史语文等人文社会学科恐怕不能这样统一，因为每个教师对同一事件的理解不同，就会出现诸子百家现象，如果统一授课的话，不利于多角度看问题！
詹求实 发表于 2018-03-06 17:57:31 23字 ( 0/17): 实现教育城乡零距离，首先要揭制地方权势乱作为。

对于数学物理化学生物等自然学科可以，单对于政治历史语文等人文社会学科恐怕不能这样统一，因为每个教师对同一事件的理解不同，就会出现诸子百家现象，如果统一授课的话，不利于多角度看问题！
金山四维 发表于 2018-03-06 17:29:34 177字 ( 0/28): “把全国优秀教师的教学课程放在网上”——我认为此若行，需明确几点：1、全国优秀教师必须是货真价实，问题是其标准是什么，谁来认证。2、谁来组织管理，即具体安排谁上

对于数学物理化学生物等自然学科可以，单对于政治历史语文等人文社会学科恐怕不能这样统一，因为每个教师对同一事件的理解不同，就会出现诸子百家现象，如果统一授课的话，不利于多角度看问题！
金山四维 发表于 2018-03-06 16:49:19 19字 ( 0/23): “放在网上”前面应该加两个字——免费。

对于数学物理化学生物等自然学科可以，单对于政治历史语文等人文社会学科恐怕不能这样统一，因为每个教师对同一事件的理解不同，就会出现诸子百家现象，如果统一授课的话，不利于多角度看问题！
余青山 发表于 2018-03-06 14:41:59 10字 ( 0/36): 谢谢强坛为网友发声！

对于数学物理化学生物等自然学科可以，单对于政治历史语文等人文社会学科恐怕不能这样统一，因为每个教师对同一事件的理解不同，就会出现诸子百家现象，如果统一授课的话，不利于多角度看问题！
核国墨家 发表于 2018-03-09 19:55:01 11字 ( 0/17): 体育课，咋办？？？？？

对于数学物理化学生物等自然学科可以，单对于政治历史语文等人文社会学科恐怕不能这样统一，因为每个教师对同一事件的理解不同，就会出现诸子百家现象，如果统一授课的话，不利于多角度看问题！

动漫手绘两会献一策：强坛网友呼吁城乡教育“零”距离

可以

个人认为要做到城乡教育“零”距离，关键是要缩小城乡教育的差距，加大对乡村教育的投入，并结合城乡一体化建设，让乡村的孩子和城市的孩子一样，享受平等教育的机会。

推进农村学校标准化建设，必须切实加大农村基础教育和教育经费的投入，以此来保障学校各种教学设备的完善，师资力量配备的完全。 解决这一差距，需要不断创新农村教师补充

城乡教育“零”距离，让亿万孩子共享优质教育。教育，对于一个孩子和一个家庭来说都有着至关重要的影响。教育公平是社会公平的重要基础，让亿万孩子同在蓝天下共享优质教育

再穷不能穷教育，要加大教育投入

京华盛会，绘就蓝图。民之所望，施政所向。

城乡教育“零”距离

动漫手绘两会献一策：强坛网友呼吁城乡教育“零”距离

教育要改革。

教师的大量工作将被网络取代，大量的老师恐怕要面临失业了。

要彻底振兴乡村，需超前实施《智慧“三农”》， 小村合大村，让中国农民《就地初级城市化》，以智慧规划“三农”，不走老套路，“三农”是今后中国最大经济增长极。再走老

应该废除补课，人民教师理应多关心学生的德、智、体和学业的全面发展。

彻底取消不公平养老金双轨制，这是合乎顺民意得人心的历史潮流，更应早日并轨和刻不容缓！

【市场经济，价格交给市场】！

虽然【智能化技术日新月异】；但是【城里老师喜欢农村笨鸡】！[哈哈]

教育要思考要改革。

余兄说出了我早已经提个的网络强国的理念，以前中国是比较穷，而中国现在已经走出贫困了，为了更好地实现教育强国的时候了。只有将中文全过程教育放在网络上让全中国人民自

请农村交通决策者，以农民身份背一袋菜进城卖，亲自座座农村客车尝尝啥滋味？规划、看、听、想，都感觉不出农民进城多难多贵。农村需啥样交通，亲自坐坐才知道

乌托邦！全世界哪有“零距离”？

部长陈宝生的“提、改、育、用、保、尊”六子做实落实新时代教师改革实施意见，我们非常振奋！我们非常期待！期待更多的政策落实，期待十九大迎来教育发展的春天！

编写出容易懂，好学好记的全国性统一课本，要使大多数的学生，不用老师教也能自学学会的课本。每个单元章节后面附几道能让学生掌握本单位和章节知识的习题。一本好的教材会

“教育公平”一个都不能少，让教育搭上人工智能的快车，助力教育均衡发展和教育质量全面提升。

教育公平是社会公平的重要基础，让亿万孩子同在蓝天下共享优质教育，向着美好生活奋力奔跑，是我们共同的心愿。

教育公平，让我们共同努力，让亿万孩子共享优质教育，让城乡教育“零”距离！

部长陈宝生的“提、改、育、用、保、尊”六子做实落实新时代教师改革实施意见，我们非常振奋！我们非常期待！期待更多的政策落实，期待十九大迎来教育发展的春天！

实行科学教育，每一个人都机会成为大科学家！社会完全向您开放！只要您不懒惰！不考试，永远都不考试！您的答卷，就是科学研究成果！我认为，您一定会努力的！

资源共享无差别，城乡教育“零”距离！

就算大学学费比幼儿园还低，也不是涨价的理由。不是大学学费低，是幼儿园学费太高。不要再重复目前的生育政策了，--先抑制现鼓励。而目前人人都是大学生，如果是幼儿入园

明知中国治堵市场被外国治堵权威“堵车是不治之症”神话引入歧途，国家为啥不管？ 堵车分分秒秒影响7亿市民十多年，堵车每年损失万亿元财政。研究证明：堵车

习总书记讲：“执纪者必先守纪，律人者必先律已。” ，“ 全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，

教育信息化的基本特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化。从教育上看，教育信息化的基本特征是开放性、共享性、交互性与协作性。教育设施和教学手段改变了，教学方法和教

现在小孩子要拒绝网络，手机，电脑。给一个完美的童年和少年。

小孩子不要过早接触互联网。到初中才能局部接触。这是教育底线。

逐步减少距离有可能，零距离，哪就是希望了！

还有孩子所处环境条件不同，全国孩子所处环境能"零距离"吗？

零距离也好，绝对平等也好，要看国家及地方条件，包括校舍设施、教材及授课技能。教学应该是个互动的过程，不是简单上课。…

城乡教育可以〇距离，学生水平难以〇差距。教育可以资源共享，学生必须因材施教。

孩子不一定需要名师，而需要一位适合自己目前阶段的老师，二个方案：一个是可以通过一系列测试确定孩子性格和阶段性的能力（大数据等技术）再分配到适合自己老师那里。二是

教育“零”距离，让亿万孩子共享优质教育，需要你我共同努力，共同出谋划策！

不论何时何地优质教育都是稀缺资源，每家孩子遗传因素和智商都不一样，总会有孩子成绩很差无法提高。名师不论什么时代都是极为稀少，不过北京人大附中帮扶外地学校经验值得

对于数学物理化学生物等自然学科可以，单对于政治历史语文等人文社会学科恐怕不能这样统一，因为每个教师对同一事件的理解不同，就会出现诸子百家现象，如果统一授课的话，

要想给学生一杯水，自己必须先有一桶水。

实现教育城乡零距离，首先要揭制地方权势乱作为。

“把全国优秀教师的教学课程放在网上”——我认为此若行，需明确几点：1、全国优秀教师必须是货真价实，问题是其标准是什么，谁来认证。2、谁来组织管理，即具体安排谁上

“放在网上”前面应该加两个字——免费。

谢谢强坛为网友发声！

体育课，咋办？？？？？

推进农村学校标准化建设，必须切实加大农村基础教育和教育经费的投入，以此来保障学校各种教学设备的完善，师资力量配备的完全。解决这一差距，需要不断创新农村教师补充

要彻底振兴乡村，需超前实施《智慧“三农”》，小村合大村，让中国农民《就地初级城市化》，以智慧规划“三农”，不走老套路，“三农”是今后中国最大经济增长极。再走老

明知中国治堵市场被外国治堵权威“堵车是不治之症”神话引入歧途，国家为啥不管？堵车分分秒秒影响7亿市民十多年，堵车每年损失万亿元财政。研究证明：堵车