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Elisa123456 发表于  2017-09-08 13:22:10 5318字 ( 0/248)

【教育关爱】江苏食品药品职业技术学院 “博学博爱博行”关爱残障儿童暑期社会实践项目

申报编号:B10186
申报类别:教育关爱
   

图为志愿志志愿者、残障儿童及老师合影

  实践案例报告     
                           博学博爱博行—关爱残障儿童实践案例报告
                                     江苏食品药品职业技术学院团委

        为了深入学习贯彻习近平总书记关于青年成长成才的一系列重要论述,引领和帮助广大青年学生在社会实践中受教育、长才干、做贡献,以青春建功的实际行动,为全面建成小康社会贡献青春力量,以优异成绩喜迎党的十九大胜利召开。我院志愿服务队本着传播爱心、服务社会等精神,多次开展了志愿服务活动,让越来越多的残障儿童感受到世界的公平,快乐成长。通过各个方面的志愿服务活动,减少孩子们在融入社会过程中可能遭遇到的障碍与隔阂,并教会他们更多技能去更好地适应社会。本次活动于2017年7月1日开始,历时30天,我校共50余名志愿者参加了本次活动,活动受益者达5000余人。
       一、项目意义
        随着国家经济发展和社会进步,我国残疾人事业得到空前发展,残疾人状况明显改善。但受多种因素影响,长期以来,智力、精神和重度残疾人这些残疾程度重、残疾类别特殊的残疾人,由于其生活自理能力和独立行为方面的欠缺,在康复、教育、就业、社会保障等方面面临着比其他残疾人更为突出的问题,深层次的需求长期难以得到应有的重视和关注,成为残疾人民生改善方面的“短板”。他们人数众多、接受有针对性的康复服务少、文盲率高、就业机会缺乏的情况普遍存在;危害自身和他人的极端情况时有发生;家庭在抚养或赡养、长期看护、治疗与康复、精神压力等各方面的付出,已大大超出一般家庭所应承担的义务。应该说,对于智力、精神和重度残疾人而言,托养和护理的需求同温饱需求一样是他们最基本的生活需求,这项工作必须开展起来。-
       二、项目可行性
       自2013年起,我校便于清江浦残疾人托养中心长期合作,志愿者对残障人士一对一志愿服务的形式,曾两次荣获江苏省博爱青春暑期志愿服务十佳优秀项目奖,并且活动前我院志愿服务队老师积极参加了江苏省红十字会与淮安市红十字会召开的培训会,吸取了培训会的精华,总结出我院经验不足之处,并结合我院自身优势,制定出合理方案。并且活动深入学习贯彻习近平总书记关于青年成长成才的一系列重要论述,引领和帮助广大青年学生在社会实践中受教育、长才干、做贡献,本次活动于我校共50余名志愿者参加了本次活动,预计活动受益者达5000余人。
        三、项目团队主要介绍
       我院青年志愿者协会(简称校青协)是在江苏食品药品职业技术学院校团委领导下,致力于更好地组织大学生志愿者参加校内外各种爱心公益活动的校级学生组织。共有60名优秀大学生志愿者组成,形成本次活动项目的中坚力量。
       四、项目主要内容
       1.学习民间艺术  剪绘多彩人生
       脸谱、剪纸是中国的传统艺术。“蓝脸的叫窦尔敦、红脸是关公、黄脸的典韦,还有白脸的曹操”,为了让孩子们和留学生了解脸谱的人物形象,多才多艺的大学生志愿者们一边展示,一边细致的讲解,并手把手教他们画轮廓、填图、上色,志愿者并没有给孩子们框条框,而是充分发挥他们的想象力,孩子们画出了他们心中的京剧脸谱。而剪纸是个“细活”,一个细节没处理好就会前功尽弃,在志愿者的帮助下,孩子们不气馁,反复尝试,一步步突破自我,终于学会了“喜”字、“向日葵”等简单图案。“
        2. “棋”聚脑力,斗智斗勇  “书”写人生,一点一滴
        不论是什么时代,什么年龄,笔墨纸砚和五子棋、象棋永远都不会被遗忘,志愿者根据孩子们的兴趣爱好,分成了学写毛笔字小组和下棋小组。写字小组的志愿者从写字的姿势、握笔的动作以及通过生动有趣的汉字知识分享,一对一的与孩子们在课堂上进行了亲切的互动与教授。孩子们没有因为自身缺陷而畏惧躲避,慢慢地克服,一步步纠正,一步步书写,体会着中华民族所传承下来的宝贵文化。学下棋小组的志愿者,和孩子们耐心讲解下棋的规则,孩子们不需要刻意帮助,通过自己的理解一步一步地部署着手中的棋子,甚是开心
        3.学技能  促就业
        组织大学生志愿者、留学生志愿者到清河区残疾人托养中心,教残障人士学习食雕技术、面点技术,帮助他们走入社会、融入社会的实用技艺就业技能是我院面向托养中心长期开展的一项技能课程。今年我院酒店学院烹饪专业、面点专业的优秀大学生志愿者带来了食品雕刻与“品”字蒸饺的制作课堂。并且志愿者们耐心帮助和指导。
        4.礼仪乃中华之精华 唐诗乃中华之瑰宝
        伴着轻柔的古典音乐,志愿者们带领孩子们朗诵起唐诗,并向他们讲解其中的蕴意,有利于增强他们的记忆力。志愿者们身着汉服,教孩子们如何正衣冠、作揖和静坐、礼尚往来等日常礼仪规范开启了“国学”小课堂;为了让孩子们更好走入社会、融入社会,志愿者还特意教授了现代礼仪握手、递东西、拥抱等礼仪规范
      五、项目参加人员感悟
      1.吴峰:此次活动也是我自己在人生旅途上的一次历练,这次的博爱青春活动,是和残障儿童们一起学习中国传统的文化和我们学校特色专业的一些知识,在帮助他们慢慢领悟中,我自己也更深层次的理解这些知识,这些我以前只是浅尝辄止的知识,通过这次活动,真的感觉到了一丝丝的满足感,对自己的从实,帮助他人的喜悦,博爱青春,我在路上。
       2.石诚:和他们通过短暂的接触的之后,自己有了很多思考。虽然他们不是那么完美但是他们有着乐观的生活态度,我觉得我们不应该整天的抱怨生活,我们还是应该要珍惜自己每天的生活,也希望有更多的人来关心他们的生活,引起重视,虽然他们是不完美的,但是我相信,通过我们志愿者的共同努力,他们一定会开心的生活,并且也可以学习一些生活的小技能。
       3.王心怡:有些人和事都会触动自己的内心,给自己带来不一样的体悟,别人体会不到,可能别人对我们这次互动的对象更多的是投以同情,我觉得他们都很优秀,我们带给他们的应该是陪伴和鼓励,用自己所学去丰富他们,让他们去接触更多新的知识,其实我们都一样但是他们比我们更努力更乐观。我觉得我们应该从他们身上学习我们所没有的
        4.王琪:有些事情只有接触过才能够明白,第一次为自己是一个正常人感到庆幸,感谢我的父母,给了我一个健康的身体,同时也第一次体会到了身为父母的不容易。也为那些残障儿童的家庭感到不幸,不过即使是这样的孩子,父母也没有放弃,让他们习一技之长,能够照顾好自己。
       5.丁聪聪:我很庆幸参加这次志愿活动,他们给我树立了一个榜样。以前我总是在抱怨生活中的种种,其实跟这些残障儿童相比又算得了什么?或许我们应该感谢上帝给了我们一个健康的身躯,我们也应该去关爱那些折了翼的小天使,有我们,他们的明天会更好。
       六、项目成果
       项目使5000余人直接或间接受益,其中直接影响2000余人,间接影响3000余人,此项目取得了极大的社会影响。
        1.志愿活动成为学“习”讲话精神的生动实践,主动对接弱势群体,进一步增强学生的社会责任感、实践能力。
       2.通过志愿活动,使孩子们慢慢了解接触中国的历史、中国的传统文化,为他们走入社会、融入社会奠定基础。
3.通过学习技能,增加了孩子们的动手能力,促进智力接近正常的孩子,给孩子们多一些工作选择机会,早日走上工作岗位。
       4.整合了淮安各高校红十字及民间志愿服务组织的志愿服务力量,为今后的志愿服务提供了很好的平台。
       5.倡导红十字会精神、宣传红十字会基本知识、扩大红十字的影响。
      6.促使大学生关注社会、走向社会,主动对接弱势群体,尝试用自己的专业知识服务社会,用自己的研究和实践来解决社会问题,用进一步增强了学生的社会责任感、实践能力。
图为留学生教残障儿童学习剪纸

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