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lyf7972 发表于  2017-08-29 18:24:43 4183字 ( 0/200)

【留守儿童】高校志愿服务项目助力精准扶贫研究 ——以鄂西留守儿童帮扶为例

申报编号:B3088
申报类别:留守儿童
   

志愿者与当地希望家园的孩子们合影留念

  项目主要内容
(一)项目背景
1.留守儿童的生活教育问题突出
近年来,留守儿童的人数持续上升。根据初步调查显示,如果不受到现在的各种政策及制度的影响,3年后留守儿童的数量将会上升到2.3亿人左右,30年之后甚至将会达到3.4亿人左右。如此庞大的群体,他们的生活和教育状况将不容我们忽视。
一方面,留守儿童通常与父母长期分离,得不到父母的精心照顾。大多数留守儿童的代理监护人在完成大量日常工作的同时还要照看这些孩子,因而不能做到很好地兼顾工作与孩子。“逆向”照顾的情况在部分留守儿童聚集的地区频发,小孩子不仅要照顾自己,还要照顾家里的老人,担负了超出其年龄的重担。这些因素都使得留守儿童的生活状况要远远差于非留守儿童。
另一方面,留守儿童的隔代抚养也加重了留守儿童的教育问题。由于父母外出,当留守儿童遇到问题时,不得不向代理抚养的年长者求助,然而这些年长者大多缺乏基础知识,在学习方面很难给孩子提供有效的帮助;同时,年长者在孩子正确的学习观念形成过程中或是方法不当,或是缺乏重要性意识,孩子缺少了鼓励与引导,从而对学习失去兴趣;更重要的是,年长者囿于自身经历、社会历史的局限性,一些价值观已不符合当代中国对下一代的培育要求,对留守儿童精神上的健康发展可能会产生负面影响。同时,一些农村学校的资源不足,具体包括学校的基础设施不理想以及学校教师资源的匮乏,以及一些教师缺乏对留守儿童的教育责任,对留守儿童的关心过少。这些因素都使得留守儿童缺乏足够的学习资源,留守儿童的教育问题亟待解决。
据统计,截至2014年3月底,神龙架留守儿童达4.2万人次,其中7岁至17岁之间的学龄儿童占七成,主要分布在各乡部。与此同时,各类用于援助留守儿童的资源并没有被很好地利用,大学生志愿服务项目对留守儿童的帮助并未真正起到精准帮扶的作用,留守儿童的现状依然堪忧。
 2.相关政策
(1)相关政策助力精准扶贫
在我国,贫困问题一直是主要的社会问题。我国政府对减贫工作十分重视,自改革开放以来,我国政府采取了一系列的扶贫、脱贫政策,以政府为主导努力落实,达到了显著的效果,根据国家统计局公布的数据,我多贫困人口1978年为2.5亿,截止2015年底,贫困人口数量减到了5505万,表明我国贫困人口在1978至2015年有显著的减少,并且农村贫困发生率也从一开始的30.7%降至2015年数据统计时的7.2%,我国也成为第一个将贫困人口数量减半的国家。
2015年,党的十八届五中全会召开并提升“十三五”规划,进一步提出了全面落实精准扶贫以及精准脱贫的政策。
作为我国扶贫开发的重要战略,精准扶贫政策是我国当前及接下来一个时期内治理贫困问题的重要政策。目前,我国中西部农村留守儿童及相关问题尤为突出,实现农村经济增长的坚实基础是推进农村后续力量的发展,而农村后续力量的重点是留守儿童的监护与教育,是各级党委、政府的应尽之责,是推进“精准扶贫、不落一人”的应有之义,是加快城乡统筹发展、全面建成小康社会的有效之策。
(2)国家政策关爱留守儿童
近年来,国家政策向农村地区倾斜程度加大,并且还把对留守儿童帮扶的工作作为相关工作中的重点。2016年2月14日,我国国务院发布了《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》,其中提出必须加强对农村留守儿童的关爱帮扶工作,对其合法权益的维护也是我国各级政府必须落实的工作职责和社会和家庭必须履行的义务。在我国,留守儿童在未成年人保护及犯罪预防方面都是重点关注的对象。
在城市化的过程中,我国农业结构也作出了相应的调整。作为农业大省,很多湖北本地的农民选择离开自己的家乡,到城市中工作。在这种结构下,再加上现有的户籍制度,留守儿童因为教育、医疗、社会保障等种种问题,没法跟随父母一同进城,也加大了留守儿童群体的数量。留守儿童的工作,本应有一个正规并且能带头的机构来进行全面的统筹安排,因为缺少这一环节,所以留守儿童的管理工作相当的薄弱。数据显示,流动儿童和留守儿童占拐卖儿童案例的绝大部分比例。
3.相关志愿服务项目成新景
如今留守儿童问题越来越受到社会的重视,留守儿童群体也获得了各种资源的支持。比如为提高留守儿童的生活质量,武汉市妇联在武汉各城区建立了十个针对留守儿童群体的服务站,一共出资一千万。
同时,武汉市大学生志愿服务团队已经成为解决留守儿童教育问题中的新兴力量。在2014、2015两年时间内,武汉大学、中南财经政法大学、武汉工程大学、武汉科技大学、武昌理工学院等几所高校都不约而同地开展了大学生对贫困地区留守儿童的志愿服务项目。高校的大学生志愿者深入到留守儿童中,为他们带去知识与陪伴,为解决留守儿童问题贡献出自己的一份力量。

(二)项目选题意义及实际应用价值
1.选题意义
(1)秉承高校志愿服务精神,改善留守儿童现状
高校学生兼具时间与资源的优势,积极响应团中央的号召,加强团员地服务意识培育,培育一支有大局意识、肯吃苦、服务社会的重点团队,进一步深化中国青年着力于弘扬高校的志愿服务精神,促进高校志愿服务于社会基层,切实解决基层问题。留守儿童这一群体兼具弱势和希望两个方面,同时又处于塑造人格、接受教育、发展德行的关键时期,可以通过高校学生更为亲密热情无间的接触,言传身教来潜移默化地引导和影响儿童的心理和行为。
(2)拓宽精准扶贫途径,促进留守儿童扶贫发展
习总书记在2015减贫与发展高层论强调了实施精准扶贫在我国扶贫工作中的重要作用。所谓的精准扶贫,即注重六个精准,坚持根据不同的人群特点、地域特点、贫困原因、贫困类型等多个标准来进行分类施策。通过扶持当地的生产,促进当地的就业,鼓励百姓进行易地搬迁,加强生态保护,深化教育扶贫,推行低保政策等多种途径来进行精准扶贫。而高校志愿服务的加入,将会为精准扶贫带来一个新的途径,号召高校大学生这一群体服务于留守儿童的问题,实现教育扶贫,从精神到知识上的扶贫,促进留守儿童帮扶的进一步发展。
(3)坚持学以致用,深化高校志愿服务水平
一方面,高校学生在大学学习了知识和技术,也需要学以致用,真正得将所学知识运用到社会实践当中,才能真正得担负起祖国未来建设者的作用。另一方面,高校大学生是一个庞大的群体,倘若都能深入社会,通过通过服务社会、服务基层来提高对于理论现实的了解和认识,这对于在促进高校志愿服务的质量和效果都有积极的影响作用。今后,我们应致力于将高校志愿服务向社会热点流动,,正如本次助力精准扶贫的实践调研一样,从而不断提升高校志愿服务水平。
2.实际效用价值
(1)切实推进精准扶贫,号召高校学生服务于社会 
精准扶贫并非一蹴而就,不断地推进需要社会各种力量的参与,通过高校志愿服务与精准扶贫的结合,可以引导高校学生树立服务意识,培养志愿精神,号召高校学生投身于社会建设之中,成为有理想、有担当的新青年。
(2)探索留守儿童帮扶新方向,提高帮扶效率
留守儿童问题的解决,仅靠政府一方的付出和支持是远远不够的,高校志愿的加入,可能为留守儿童帮扶提供一个新的方向和途径,高校志愿服务背后代表着更为广泛的社会公益的支持,也代表教育脱贫的知识水平支持,并不再单一靠政府力量来引导,多方面多层次开展留守儿童的帮扶,提高帮扶的效率,深化帮扶的深度和广度。
志愿者与希望家园的孩子们做游戏

鼓励孩子们说出自己的理想

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