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庙鱼 发表于  2017-08-25 20:34:24 4239字 ( 1/152)

【行知录】十年坚守 筑梦阳光 ——砥砺前行的心理人,助力“问题少年”教育

申报编号:A2361
作  者:毛梦琪
   

江西师范大学心理学院领导以及阳光学校领导与全体志愿者合影

  “少年强则国强”,青少年是祖国的未来,民族的希望。党向来极为重视对青少年的培养教育,对青少年的教育是国家的战略任务。 当前青少年大多数视野宽了,开拓精神强了,但是仍有相当一部分青少年的思想状况令人忧虑,他们沉迷网络、厌学弃学、亲情冷漠,不听家长规劝,稍加批评就逃向社会。为了帮助这些被社会贴上“问题少年”标签的青少年,江西师范大学心理学院的师生们一直在行动,用自己的所学专业心理知识给南昌市阳光学校的少年们送去心灵上的关爱。

十年坚守,不忘初心
       2017年是自江西师范大学心理学院成立以来,为响应共青团中央号召,参与全国大中专学生暑期“三下乡”社会实践活动的第十年。也是心理学院暑期“三下乡”实践队赴南昌市阳光学校开展暑期“三下乡”社会实践活动的第十个年头。
“十年坚守,筑梦阳光”这短短八字,满赋深情地诠释了心理学院暑期“三下乡”实践队的十年心路历程。“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”,十年坚守,却不忘初心。心理学院在南昌市阳光学校开展暑期“三下乡”志愿实践活动的这十年来,已逾百名心理学院的大学生参与到这个活动中来过。他们热情洋溢,自愿将青春的热血挥洒到志愿活动中来。他们德才兼备,十年如一日的坚守背后是一次又一次青春火炬的传递。
      学须有所成,学亦须有所为。培养每一届心理学院学子的社会责任感,即是“三下乡”活动的象征所在。在阳光学校,志愿者们不仅将自己的所学专业知识应用于实际,以上心理课为主,同时开展一对一心理咨询以及心理团体辅导等活动,而且还充分发挥自己的个人特长,开展了丰富多彩的艺术课堂,对学生兴趣进行积极启发。
       在今年的21名优秀志愿者前往阳光学校之前,经验丰富的前辈志愿者们和老师们千叮咛万嘱咐,一次又一次地强调注意事项,给予经验建议。志愿者们也都认真学习,精心准备课程,希望能给孩子们多一些温暖和帮助。
    “这里的孩子都很可爱,是家庭环境、社会环境的不良因素导致他们曾经走上歧途。但是所有的“问题少年”,都需要一颗满怀爱意的心去帮助他们解决这些“问题”,都需要社会的一份关注和关爱。没人能想象,这些看似叛逆的孩子一旦信任与接纳你,会带给你多少温暖与感动。”今年是志愿者方志雄第二次来到南昌市阳光学校,他说是孩子们带给他的感动让他选择再次来给他们上课。不仅如此,在为期12天的社会实践活动结束后,方志雄主动提出留校继续为孩子们提供心理辅导,“他们需要专业的心理辅导,需要我们这些心理老师的帮助,我希望能用自己的的能量让这里的孩子更加快乐。”

心理辅导,打开心结
    “老师,从来没有人夸过我画的画好看,可是你那么真诚地鼓励我,真的很感谢你,让我发现我原来也是一个有优点的人。”“我以为我没什么特长,只会打架,从来没人说过爱劳动是我的优点,原来我全身的力气也能发挥用处的。”
在每天都要交的心理日记中,许多学生都表达了类似的感受,在“敞开心扉,重拾自信”主题心理课上,同学们在志愿者老师的帮助下,重新审视自己,认识自己,改变对自身极度否定的错误认知,逐步发掘自身的优点与长处,努力找回勇气与信心。
     “这些孩子看似张扬,实则不够自信。他们平时受到的大多数是一些批评与责骂,却没有去发现他们身上的优点,以致他们自己都对自己失了信心。或许他们渴望的只是一些真心的夸奖。”志愿者邱宁每天晚上都会认真地批改每个学生心理日记,并写上满满的鼓励的话语。
       为加深对学生们的了解,更好地帮助每一个孩子,除了集体的心理课以及心理团体辅导活动以外,志愿者们还对有需求的孩子进行了一对一的心理咨询。每天晚自习的时段,老师们抢占心理咨询室的劲头甚至远胜去食堂打饭,希望向老师倾诉的学生也争先恐后簇拥在周围。
     “有的孩子满心愤懑,滔滔不绝;也有孩子神色忧郁,少言寡语。我深知,他们愿意向我们敞开自己的心扉,是一份何其难能可贵的信任。”全体志愿者们总是在空余时间争分夺秒见缝插针地查阅文献,增补知识;在一对一咨询时专心致志侧耳倾听,生怕漏掉任何一个细节抑或颤抖的尾音,竭尽所能将他们拉出泥淖。
     “感谢刘金老师,我们小峰终于愿意与我交流,给我写了一封家书,让我能了解到孩子内心的想法,我们家长看见孩子态度的转变,感受到他在进步,真的很欣慰!”这是该校一名家长发自肺腑的话语,感谢志愿者刘金在咨询时对孩子的帮助。

 多彩课堂,丰富生活
    “因为我们没有什么不同,天黑时我们仰望同一片星空,没有追求和付出哪来的成功……”志愿者刘冰倩在教行为班的同学们唱《没有什么不同》,嘹亮的歌声在教学楼久久回荡 。除了音乐课以外,志愿者们根据自己的特长还开展了国学课、法制课、美术课、手工课、篮球课、飞盘课等多种兴趣课堂,为同学们单调的军事化生活增添了许多乐趣。
    “艺术课堂的开展为带校园来了勃勃生机,活跃了校园气氛。很少听到校园里有那么多欢快的歌声以及那么多可爱的笑容,谢谢心理学院的志愿者们给他们带来的快乐。”南昌市阳光学校的邓小毛校长对第二课堂的开展表示十分赞赏。
       除了兴趣课堂以外,为纪念南昌起义、秋收起义和井冈山革命根据地创建90周年,志愿者们还组织开展“传承红色基因,凝聚前行力量”的红色文化主题系列素质拓展活动。在一项项的游戏中,让同学们体悟到革命精神,激发他们的爱国之情。

师生晚会,筑梦阳光
       筑梦阳光,也是圆梦自我。今年是第十届晚会,代表着志愿者们将与南昌鸿杰阳光学校的师生告别 。这次晚会具有承前启后的重要意义,不仅是对前十年心理学院暑期“三下乡”社会实践活动的一次心路回顾,也是对今后心理学院学子再接再厉的一次勉励。
       晚会上,同学们一个个精彩的节目表达着对志愿者们的不舍。他们曾经是众人眼中所谓的“问题少年”,他们因为各种“品行不端”被家长或者公安部门遣送到这个“特别”的学习。但舞台上的他们载歌载舞,用稚嫩的脸庞托起甜美的微笑,完美诠释着阳光少年的含义。
       正如志愿者熊思雅所说:“根本不存在差生,没有教不好的学生,只有不会教的老师。这里的孩子聪明且多才多艺,不同的只是他们的思想或是行为出现了一点偏差,并不是什么特殊群体,不是无药可救,他们需要的只是更多的关爱,需要的是一个更好的环境和更用心接纳他们的老师。”
江西师范大学暑期社会实践圆满完成

志愿者张彦汝在给学生做一对一心理咨询

同学们在上飞盘课,脸上洋溢着快乐的笑容

告别晚会上全体志愿者献唱《一生有你》

Li0116 发表于  2017-08-31 10:29:25 7836字 ( 0/13)

【知行录】砥砺前行的驻村第一书记:基层路上的“责任心”

申报编号:A2361
作  者:毛梦琪
   

江西师范大学心理学院领导以及阳光学校领导与全体志愿者合影

  “少年强则国强”,青少年是祖国的未来,民族的希望。党向来极为重视对青少年的培养教育,对青少年的教育是国家的战略任务。 当前青少年大多数视野宽了,开拓精神强了,但是仍有相当一部分青少年的思想状况令人忧虑,他们沉迷网络、厌学弃学、亲情冷漠,不听家长规劝,稍加批评就逃向社会。为了帮助这些被社会贴上“问题少年”标签的青少年,江西师范大学心理学院的师生们一直在行动,用自己的所学专业心理知识给南昌市阳光学校的少年们送去心灵上的关爱。

十年坚守,不忘初心
       2017年是自江西师范大学心理学院成立以来,为响应共青团中央号召,参与全国大中专学生暑期“三下乡”社会实践活动的第十年。也是心理学院暑期“三下乡”实践队赴南昌市阳光学校开展暑期“三下乡”社会实践活动的第十个年头。
“十年坚守,筑梦阳光”这短短八字,满赋深情地诠释了心理学院暑期“三下乡”实践队的十年心路历程。“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”,十年坚守,却不忘初心。心理学院在南昌市阳光学校开展暑期“三下乡”志愿实践活动的这十年来,已逾百名心理学院的大学生参与到这个活动中来过。他们热情洋溢,自愿将青春的热血挥洒到志愿活动中来。他们德才兼备,十年如一日的坚守背后是一次又一次青春火炬的传递。
      学须有所成,学亦须有所为。培养每一届心理学院学子的社会责任感,即是“三下乡”活动的象征所在。在阳光学校,志愿者们不仅将自己的所学专业知识应用于实际,以上心理课为主,同时开展一对一心理咨询以及心理团体辅导等活动,而且还充分发挥自己的个人特长,开展了丰富多彩的艺术课堂,对学生兴趣进行积极启发。
       在今年的21名优秀志愿者前往阳光学校之前,经验丰富的前辈志愿者们和老师们千叮咛万嘱咐,一次又一次地强调注意事项,给予经验建议。志愿者们也都认真学习,精心准备课程,希望能给孩子们多一些温暖和帮助。
    “这里的孩子都很可爱,是家庭环境、社会环境的不良因素导致他们曾经走上歧途。但是所有的“问题少年”,都需要一颗满怀爱意的心去帮助他们解决这些“问题”,都需要社会的一份关注和关爱。没人能想象,这些看似叛逆的孩子一旦信任与接纳你,会带给你多少温暖与感动。”今年是志愿者方志雄第二次来到南昌市阳光学校,他说是孩子们带给他的感动让他选择再次来给他们上课。不仅如此,在为期12天的社会实践活动结束后,方志雄主动提出留校继续为孩子们提供心理辅导,“他们需要专业的心理辅导,需要我们这些心理老师的帮助,我希望能用自己的的能量让这里的孩子更加快乐。”

心理辅导,打开心结
    “老师,从来没有人夸过我画的画好看,可是你那么真诚地鼓励我,真的很感谢你,让我发现我原来也是一个有优点的人。”“我以为我没什么特长,只会打架,从来没人说过爱劳动是我的优点,原来我全身的力气也能发挥用处的。”
在每天都要交的心理日记中,许多学生都表达了类似的感受,在“敞开心扉,重拾自信”主题心理课上,同学们在志愿者老师的帮助下,重新审视自己,认识自己,改变对自身极度否定的错误认知,逐步发掘自身的优点与长处,努力找回勇气与信心。
     “这些孩子看似张扬,实则不够自信。他们平时受到的大多数是一些批评与责骂,却没有去发现他们身上的优点,以致他们自己都对自己失了信心。或许他们渴望的只是一些真心的夸奖。”志愿者邱宁每天晚上都会认真地批改每个学生心理日记,并写上满满的鼓励的话语。
       为加深对学生们的了解,更好地帮助每一个孩子,除了集体的心理课以及心理团体辅导活动以外,志愿者们还对有需求的孩子进行了一对一的心理咨询。每天晚自习的时段,老师们抢占心理咨询室的劲头甚至远胜去食堂打饭,希望向老师倾诉的学生也争先恐后簇拥在周围。
     “有的孩子满心愤懑,滔滔不绝;也有孩子神色忧郁,少言寡语。我深知,他们愿意向我们敞开自己的心扉,是一份何其难能可贵的信任。”全体志愿者们总是在空余时间争分夺秒见缝插针地查阅文献,增补知识;在一对一咨询时专心致志侧耳倾听,生怕漏掉任何一个细节抑或颤抖的尾音,竭尽所能将他们拉出泥淖。
     “感谢刘金老师,我们小峰终于愿意与我交流,给我写了一封家书,让我能了解到孩子内心的想法,我们家长看见孩子态度的转变,感受到他在进步,真的很欣慰!”这是该校一名家长发自肺腑的话语,感谢志愿者刘金在咨询时对孩子的帮助。

 多彩课堂,丰富生活
    “因为我们没有什么不同,天黑时我们仰望同一片星空,没有追求和付出哪来的成功……”志愿者刘冰倩在教行为班的同学们唱《没有什么不同》,嘹亮的歌声在教学楼久久回荡 。除了音乐课以外,志愿者们根据自己的特长还开展了国学课、法制课、美术课、手工课、篮球课、飞盘课等多种兴趣课堂,为同学们单调的军事化生活增添了许多乐趣。
    “艺术课堂的开展为带校园来了勃勃生机,活跃了校园气氛。很少听到校园里有那么多欢快的歌声以及那么多可爱的笑容,谢谢心理学院的志愿者们给他们带来的快乐。”南昌市阳光学校的邓小毛校长对第二课堂的开展表示十分赞赏。
       除了兴趣课堂以外,为纪念南昌起义、秋收起义和井冈山革命根据地创建90周年,志愿者们还组织开展“传承红色基因,凝聚前行力量”的红色文化主题系列素质拓展活动。在一项项的游戏中,让同学们体悟到革命精神,激发他们的爱国之情。

师生晚会,筑梦阳光
       筑梦阳光,也是圆梦自我。今年是第十届晚会,代表着志愿者们将与南昌鸿杰阳光学校的师生告别 。这次晚会具有承前启后的重要意义,不仅是对前十年心理学院暑期“三下乡”社会实践活动的一次心路回顾,也是对今后心理学院学子再接再厉的一次勉励。
       晚会上,同学们一个个精彩的节目表达着对志愿者们的不舍。他们曾经是众人眼中所谓的“问题少年”,他们因为各种“品行不端”被家长或者公安部门遣送到这个“特别”的学习。但舞台上的他们载歌载舞,用稚嫩的脸庞托起甜美的微笑,完美诠释着阳光少年的含义。
       正如志愿者熊思雅所说:“根本不存在差生,没有教不好的学生,只有不会教的老师。这里的孩子聪明且多才多艺,不同的只是他们的思想或是行为出现了一点偏差,并不是什么特殊群体,不是无药可救,他们需要的只是更多的关爱,需要的是一个更好的环境和更用心接纳他们的老师。”
江西师范大学暑期社会实践圆满完成

志愿者张彦汝在给学生做一对一心理咨询

同学们在上飞盘课,脸上洋溢着快乐的笑容

告别晚会上全体志愿者献唱《一生有你》

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