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灰泥鳅 发表于  2017-08-13 19:06:35 2791字 ( 5/1238)

【留守儿童】乡程寄爱-温暖传情教育关爱服务团

申报编号:B1207
申报类别:留守儿童
   

志愿者和小学生在学校门口合影

  为了积极响应习近平总书记系列重要讲话精神,做有理想、有追求,有担当、有作为,有品质、有修养的青年学生,山西大同大学化学与环境工程学院的“教育关爱服务团—乡程寄爱、温暖传情”实践团队,于2017年7月15日赴广灵县作疃乡宋窑小学开展了为期3天的爱心助学暑期“三下乡”社会实践活动。该团队以“爱心传递人间,真情温暖你我”为主旨,弘扬志愿者“无私奉献、团结友爱、互帮互助”的精神,用爱心呵护留守儿童的心灵,用知识点亮留守儿童的未来,让留守儿童健康快乐成长,构建和谐社会。
实践活动包括三部分:安全知识教育;作业辅导和素质拓展活动;深入家访。
第一部分     安全知识教育
儿童是祖国的花朵,在成长过程中会经历很多风雨,特别是对于留守儿童,缺少父母监护人的关爱和教育,自然会缺失很多生活常识。我们志愿者团队围绕食品安全常识,自然灾害预防,社会安全等内容,通过课堂讲解,做游戏的方式,帮助小朋友们了解防火,防地震,防洪涝,如何防被拐骗等技能;平时的生活中如何健康饮食,认识垃圾食品对身体的危害等。
第二部分    作业辅导和素质拓展活动
第二天,志愿者开展一对一的暑期作业辅导,小朋友们认真学习的态度,对知识强烈的求知欲,深深地打动了每位志愿者。课件休息时间,为了丰富小朋友们的生活,同时提高综合素质,志愿者组织了大合唱活动,手工花艺制作和你说我猜游戏,在活动中小朋友们激情澎拜,遇到困难坚持不放弃,做好的鲜花纷纷表达要送给爷爷奶奶;在游戏中,小朋友们体验到了合作互助,竞争友谊的精神。有的小朋友中午都不愿意回家,围绕在志愿者身边嬉戏玩耍,脸上露出纯真开心的笑容。
第三部分   深入家访和精准帮扶
第三天,指导老师和志愿者们在烈烈炎日下,分别家访了5位小朋友的家庭情况,2个留守儿童由70岁的奶奶照看,爸妈在北京打工,一年只见一面,其中一个孩子内向,经常看电视玩手机,学习成绩较差。四年级学生宋雅琴的母亲5年前离家出走,父亲一人独自抚养3个孩子,看到父亲脸上的无奈和沧桑,宋雅琴木讷的表情仿佛比同龄孩子多了几分忧愁。宋艳雯小学6年级,母亲早年去世,姐妹俩和父亲同住在一间不足7平米的窑洞里,生活很拮据,姐姐在我们的资助下读高二,学习良好,父亲非常感激大同大学化工学院志愿者,即将看到女儿上大学的希望。通过深入家访,了解到这几位困难家庭孩子的成长环境,留下联系方式,送上了小礼品,希望在今后持续对他们在精神和经济上给予帮扶,让这些家庭的孩子走出困境,用知识改变命运。
时间如白驹过隙,最后一天的国旗下讲话,小朋友们深深地表达了对志愿者的感谢,同时也希望今后的今后能考取大同大学,学本领回到家乡帮助更多需要帮助的人。在小朋友们的哭泣中,拥抱和依依不舍,宋亚文小朋友拽住大哥哥的胳膊,极力地想留住大哥哥陪伴的时光,看到小朋友们对大哥哥大姐姐们的热爱和依恋,志愿者们深感不枉此行,彼此内心深处留下了那段美好地记忆。
遇见就是美好,离别更是怀念。志愿者们都大声高喊:“明年我们还会来的,哥哥姐姐爱你们”。离别的汽车已经开启,村民和小朋友们相送的身影也越来越远。
实践活动效果
由于我们团队连续4年来到宋窑小学开展献爱心助学活动,得到当地村民和学生的极大认可,其影响力传播到邻村的邱滩村,其村民主动带孩子来到宋窑村小学,希望孩子参与到志愿者的活动中得到提升,其学校人数由过去的60人上升到111人,家长们积极地与志愿者交流探讨孩子们的教育,爷爷奶奶们盼望志愿者们能多在学校停留几天。顽皮学习差的小朋友即将退学时,在志愿者们的鼓励和帮扶下,坚持把书读下来了;有的小朋友在我们的资助和帮扶下,从小学读到县城初中,县城一中的高中学校,在不久的将来我们会看到宋艳雯等同学读大学。
爱心在传递中绽放,梦想在关爱中成长。此次实践活动不仅培养大学生的社会实践能力,更增强大学生的社会实责任感和爱心感恩情怀。同时,对推动贫困地区留守儿童教育发展起到积极的作用。
离别时的依依不舍

小朋友们大合唱排练

小朋友在手工花制作中的喜悦

志愿者为小朋友送给小朋友的绘画奖品

王小小喵喵 发表于  2017-08-19 11:04:50 0字 ( 0/3)

去年暑假有幸去了一次,备受感动。从他们眼神里读到的是渴望被爱被关注。短短的几日留给他们的是幸福。但是这个活动不足的是没有与他们建立长久的联系。

去年暑假有幸去了一次,备受感动。从他们眼神里读到的是渴望被爱被关注。短短的几日留给他们的是幸福。但是这个活动不足的是没有与他们建立长久的联系。 申报编号:B1207
申报类别:留守儿童
   

志愿者和小学生在学校门口合影

  为了积极响应习近平总书记系列重要讲话精神,做有理想、有追求,有担当、有作为,有品质、有修养的青年学生,山西大同大学化学与环境工程学院的“教育关爱服务团—乡程寄爱、温暖传情”实践团队,于2017年7月15日赴广灵县作疃乡宋窑小学开展了为期3天的爱心助学暑期“三下乡”社会实践活动。该团队以“爱心传递人间,真情温暖你我”为主旨,弘扬志愿者“无私奉献、团结友爱、互帮互助”的精神,用爱心呵护留守儿童的心灵,用知识点亮留守儿童的未来,让留守儿童健康快乐成长,构建和谐社会。
实践活动包括三部分:安全知识教育;作业辅导和素质拓展活动;深入家访。
第一部分     安全知识教育
儿童是祖国的花朵,在成长过程中会经历很多风雨,特别是对于留守儿童,缺少父母监护人的关爱和教育,自然会缺失很多生活常识。我们志愿者团队围绕食品安全常识,自然灾害预防,社会安全等内容,通过课堂讲解,做游戏的方式,帮助小朋友们了解防火,防地震,防洪涝,如何防被拐骗等技能;平时的生活中如何健康饮食,认识垃圾食品对身体的危害等。
第二部分    作业辅导和素质拓展活动
第二天,志愿者开展一对一的暑期作业辅导,小朋友们认真学习的态度,对知识强烈的求知欲,深深地打动了每位志愿者。课件休息时间,为了丰富小朋友们的生活,同时提高综合素质,志愿者组织了大合唱活动,手工花艺制作和你说我猜游戏,在活动中小朋友们激情澎拜,遇到困难坚持不放弃,做好的鲜花纷纷表达要送给爷爷奶奶;在游戏中,小朋友们体验到了合作互助,竞争友谊的精神。有的小朋友中午都不愿意回家,围绕在志愿者身边嬉戏玩耍,脸上露出纯真开心的笑容。
第三部分   深入家访和精准帮扶
第三天,指导老师和志愿者们在烈烈炎日下,分别家访了5位小朋友的家庭情况,2个留守儿童由70岁的奶奶照看,爸妈在北京打工,一年只见一面,其中一个孩子内向,经常看电视玩手机,学习成绩较差。四年级学生宋雅琴的母亲5年前离家出走,父亲一人独自抚养3个孩子,看到父亲脸上的无奈和沧桑,宋雅琴木讷的表情仿佛比同龄孩子多了几分忧愁。宋艳雯小学6年级,母亲早年去世,姐妹俩和父亲同住在一间不足7平米的窑洞里,生活很拮据,姐姐在我们的资助下读高二,学习良好,父亲非常感激大同大学化工学院志愿者,即将看到女儿上大学的希望。通过深入家访,了解到这几位困难家庭孩子的成长环境,留下联系方式,送上了小礼品,希望在今后持续对他们在精神和经济上给予帮扶,让这些家庭的孩子走出困境,用知识改变命运。
时间如白驹过隙,最后一天的国旗下讲话,小朋友们深深地表达了对志愿者的感谢,同时也希望今后的今后能考取大同大学,学本领回到家乡帮助更多需要帮助的人。在小朋友们的哭泣中,拥抱和依依不舍,宋亚文小朋友拽住大哥哥的胳膊,极力地想留住大哥哥陪伴的时光,看到小朋友们对大哥哥大姐姐们的热爱和依恋,志愿者们深感不枉此行,彼此内心深处留下了那段美好地记忆。
遇见就是美好,离别更是怀念。志愿者们都大声高喊:“明年我们还会来的,哥哥姐姐爱你们”。离别的汽车已经开启,村民和小朋友们相送的身影也越来越远。
实践活动效果
由于我们团队连续4年来到宋窑小学开展献爱心助学活动,得到当地村民和学生的极大认可,其影响力传播到邻村的邱滩村,其村民主动带孩子来到宋窑村小学,希望孩子参与到志愿者的活动中得到提升,其学校人数由过去的60人上升到111人,家长们积极地与志愿者交流探讨孩子们的教育,爷爷奶奶们盼望志愿者们能多在学校停留几天。顽皮学习差的小朋友即将退学时,在志愿者们的鼓励和帮扶下,坚持把书读下来了;有的小朋友在我们的资助和帮扶下,从小学读到县城初中,县城一中的高中学校,在不久的将来我们会看到宋艳雯等同学读大学。
爱心在传递中绽放,梦想在关爱中成长。此次实践活动不仅培养大学生的社会实践能力,更增强大学生的社会实责任感和爱心感恩情怀。同时,对推动贫困地区留守儿童教育发展起到积极的作用。
离别时的依依不舍

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小朋友在手工花制作中的喜悦

志愿者为小朋友送给小朋友的绘画奖品

deceive 发表于  2017-08-19 10:38:35 0字 ( 0/5)

传递正能量

传递正能量 申报编号:B1207
申报类别:留守儿童
   

志愿者和小学生在学校门口合影

  为了积极响应习近平总书记系列重要讲话精神,做有理想、有追求,有担当、有作为,有品质、有修养的青年学生,山西大同大学化学与环境工程学院的“教育关爱服务团—乡程寄爱、温暖传情”实践团队,于2017年7月15日赴广灵县作疃乡宋窑小学开展了为期3天的爱心助学暑期“三下乡”社会实践活动。该团队以“爱心传递人间,真情温暖你我”为主旨,弘扬志愿者“无私奉献、团结友爱、互帮互助”的精神,用爱心呵护留守儿童的心灵,用知识点亮留守儿童的未来,让留守儿童健康快乐成长,构建和谐社会。
实践活动包括三部分:安全知识教育;作业辅导和素质拓展活动;深入家访。
第一部分     安全知识教育
儿童是祖国的花朵,在成长过程中会经历很多风雨,特别是对于留守儿童,缺少父母监护人的关爱和教育,自然会缺失很多生活常识。我们志愿者团队围绕食品安全常识,自然灾害预防,社会安全等内容,通过课堂讲解,做游戏的方式,帮助小朋友们了解防火,防地震,防洪涝,如何防被拐骗等技能;平时的生活中如何健康饮食,认识垃圾食品对身体的危害等。
第二部分    作业辅导和素质拓展活动
第二天,志愿者开展一对一的暑期作业辅导,小朋友们认真学习的态度,对知识强烈的求知欲,深深地打动了每位志愿者。课件休息时间,为了丰富小朋友们的生活,同时提高综合素质,志愿者组织了大合唱活动,手工花艺制作和你说我猜游戏,在活动中小朋友们激情澎拜,遇到困难坚持不放弃,做好的鲜花纷纷表达要送给爷爷奶奶;在游戏中,小朋友们体验到了合作互助,竞争友谊的精神。有的小朋友中午都不愿意回家,围绕在志愿者身边嬉戏玩耍,脸上露出纯真开心的笑容。
第三部分   深入家访和精准帮扶
第三天,指导老师和志愿者们在烈烈炎日下,分别家访了5位小朋友的家庭情况,2个留守儿童由70岁的奶奶照看,爸妈在北京打工,一年只见一面,其中一个孩子内向,经常看电视玩手机,学习成绩较差。四年级学生宋雅琴的母亲5年前离家出走,父亲一人独自抚养3个孩子,看到父亲脸上的无奈和沧桑,宋雅琴木讷的表情仿佛比同龄孩子多了几分忧愁。宋艳雯小学6年级,母亲早年去世,姐妹俩和父亲同住在一间不足7平米的窑洞里,生活很拮据,姐姐在我们的资助下读高二,学习良好,父亲非常感激大同大学化工学院志愿者,即将看到女儿上大学的希望。通过深入家访,了解到这几位困难家庭孩子的成长环境,留下联系方式,送上了小礼品,希望在今后持续对他们在精神和经济上给予帮扶,让这些家庭的孩子走出困境,用知识改变命运。
时间如白驹过隙,最后一天的国旗下讲话,小朋友们深深地表达了对志愿者的感谢,同时也希望今后的今后能考取大同大学,学本领回到家乡帮助更多需要帮助的人。在小朋友们的哭泣中,拥抱和依依不舍,宋亚文小朋友拽住大哥哥的胳膊,极力地想留住大哥哥陪伴的时光,看到小朋友们对大哥哥大姐姐们的热爱和依恋,志愿者们深感不枉此行,彼此内心深处留下了那段美好地记忆。
遇见就是美好,离别更是怀念。志愿者们都大声高喊:“明年我们还会来的,哥哥姐姐爱你们”。离别的汽车已经开启,村民和小朋友们相送的身影也越来越远。
实践活动效果
由于我们团队连续4年来到宋窑小学开展献爱心助学活动,得到当地村民和学生的极大认可,其影响力传播到邻村的邱滩村,其村民主动带孩子来到宋窑村小学,希望孩子参与到志愿者的活动中得到提升,其学校人数由过去的60人上升到111人,家长们积极地与志愿者交流探讨孩子们的教育,爷爷奶奶们盼望志愿者们能多在学校停留几天。顽皮学习差的小朋友即将退学时,在志愿者们的鼓励和帮扶下,坚持把书读下来了;有的小朋友在我们的资助和帮扶下,从小学读到县城初中,县城一中的高中学校,在不久的将来我们会看到宋艳雯等同学读大学。
爱心在传递中绽放,梦想在关爱中成长。此次实践活动不仅培养大学生的社会实践能力,更增强大学生的社会实责任感和爱心感恩情怀。同时,对推动贫困地区留守儿童教育发展起到积极的作用。
离别时的依依不舍

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deceive 发表于  2017-08-19 10:13:08 0字 ( 0/3)

已经第五年了,希望爱心❤❤一直传递下去,传递正能量

已经第五年了,希望爱心❤❤一直传递下去,传递正能量 申报编号:B1207
申报类别:留守儿童
   

志愿者和小学生在学校门口合影

  为了积极响应习近平总书记系列重要讲话精神,做有理想、有追求,有担当、有作为,有品质、有修养的青年学生,山西大同大学化学与环境工程学院的“教育关爱服务团—乡程寄爱、温暖传情”实践团队,于2017年7月15日赴广灵县作疃乡宋窑小学开展了为期3天的爱心助学暑期“三下乡”社会实践活动。该团队以“爱心传递人间,真情温暖你我”为主旨,弘扬志愿者“无私奉献、团结友爱、互帮互助”的精神,用爱心呵护留守儿童的心灵,用知识点亮留守儿童的未来,让留守儿童健康快乐成长,构建和谐社会。
实践活动包括三部分:安全知识教育;作业辅导和素质拓展活动;深入家访。
第一部分     安全知识教育
儿童是祖国的花朵,在成长过程中会经历很多风雨,特别是对于留守儿童,缺少父母监护人的关爱和教育,自然会缺失很多生活常识。我们志愿者团队围绕食品安全常识,自然灾害预防,社会安全等内容,通过课堂讲解,做游戏的方式,帮助小朋友们了解防火,防地震,防洪涝,如何防被拐骗等技能;平时的生活中如何健康饮食,认识垃圾食品对身体的危害等。
第二部分    作业辅导和素质拓展活动
第二天,志愿者开展一对一的暑期作业辅导,小朋友们认真学习的态度,对知识强烈的求知欲,深深地打动了每位志愿者。课件休息时间,为了丰富小朋友们的生活,同时提高综合素质,志愿者组织了大合唱活动,手工花艺制作和你说我猜游戏,在活动中小朋友们激情澎拜,遇到困难坚持不放弃,做好的鲜花纷纷表达要送给爷爷奶奶;在游戏中,小朋友们体验到了合作互助,竞争友谊的精神。有的小朋友中午都不愿意回家,围绕在志愿者身边嬉戏玩耍,脸上露出纯真开心的笑容。
第三部分   深入家访和精准帮扶
第三天,指导老师和志愿者们在烈烈炎日下,分别家访了5位小朋友的家庭情况,2个留守儿童由70岁的奶奶照看,爸妈在北京打工,一年只见一面,其中一个孩子内向,经常看电视玩手机,学习成绩较差。四年级学生宋雅琴的母亲5年前离家出走,父亲一人独自抚养3个孩子,看到父亲脸上的无奈和沧桑,宋雅琴木讷的表情仿佛比同龄孩子多了几分忧愁。宋艳雯小学6年级,母亲早年去世,姐妹俩和父亲同住在一间不足7平米的窑洞里,生活很拮据,姐姐在我们的资助下读高二,学习良好,父亲非常感激大同大学化工学院志愿者,即将看到女儿上大学的希望。通过深入家访,了解到这几位困难家庭孩子的成长环境,留下联系方式,送上了小礼品,希望在今后持续对他们在精神和经济上给予帮扶,让这些家庭的孩子走出困境,用知识改变命运。
时间如白驹过隙,最后一天的国旗下讲话,小朋友们深深地表达了对志愿者的感谢,同时也希望今后的今后能考取大同大学,学本领回到家乡帮助更多需要帮助的人。在小朋友们的哭泣中,拥抱和依依不舍,宋亚文小朋友拽住大哥哥的胳膊,极力地想留住大哥哥陪伴的时光,看到小朋友们对大哥哥大姐姐们的热爱和依恋,志愿者们深感不枉此行,彼此内心深处留下了那段美好地记忆。
遇见就是美好,离别更是怀念。志愿者们都大声高喊:“明年我们还会来的,哥哥姐姐爱你们”。离别的汽车已经开启,村民和小朋友们相送的身影也越来越远。
实践活动效果
由于我们团队连续4年来到宋窑小学开展献爱心助学活动,得到当地村民和学生的极大认可,其影响力传播到邻村的邱滩村,其村民主动带孩子来到宋窑村小学,希望孩子参与到志愿者的活动中得到提升,其学校人数由过去的60人上升到111人,家长们积极地与志愿者交流探讨孩子们的教育,爷爷奶奶们盼望志愿者们能多在学校停留几天。顽皮学习差的小朋友即将退学时,在志愿者们的鼓励和帮扶下,坚持把书读下来了;有的小朋友在我们的资助和帮扶下,从小学读到县城初中,县城一中的高中学校,在不久的将来我们会看到宋艳雯等同学读大学。
爱心在传递中绽放,梦想在关爱中成长。此次实践活动不仅培养大学生的社会实践能力,更增强大学生的社会实责任感和爱心感恩情怀。同时,对推动贫困地区留守儿童教育发展起到积极的作用。
离别时的依依不舍

小朋友们大合唱排练

小朋友在手工花制作中的喜悦

志愿者为小朋友送给小朋友的绘画奖品

只因有你zdl 发表于  2017-08-14 22:13:01 0字 ( 0/3)

将爱心传递,用爱点燃希望,让孩子们健康,快乐的成长

将爱心传递,用爱点燃希望,让孩子们健康,快乐的成长 申报编号:B1207
申报类别:留守儿童
   

志愿者和小学生在学校门口合影

  为了积极响应习近平总书记系列重要讲话精神,做有理想、有追求,有担当、有作为,有品质、有修养的青年学生,山西大同大学化学与环境工程学院的“教育关爱服务团—乡程寄爱、温暖传情”实践团队,于2017年7月15日赴广灵县作疃乡宋窑小学开展了为期3天的爱心助学暑期“三下乡”社会实践活动。该团队以“爱心传递人间,真情温暖你我”为主旨,弘扬志愿者“无私奉献、团结友爱、互帮互助”的精神,用爱心呵护留守儿童的心灵,用知识点亮留守儿童的未来,让留守儿童健康快乐成长,构建和谐社会。
实践活动包括三部分:安全知识教育;作业辅导和素质拓展活动;深入家访。
第一部分     安全知识教育
儿童是祖国的花朵,在成长过程中会经历很多风雨,特别是对于留守儿童,缺少父母监护人的关爱和教育,自然会缺失很多生活常识。我们志愿者团队围绕食品安全常识,自然灾害预防,社会安全等内容,通过课堂讲解,做游戏的方式,帮助小朋友们了解防火,防地震,防洪涝,如何防被拐骗等技能;平时的生活中如何健康饮食,认识垃圾食品对身体的危害等。
第二部分    作业辅导和素质拓展活动
第二天,志愿者开展一对一的暑期作业辅导,小朋友们认真学习的态度,对知识强烈的求知欲,深深地打动了每位志愿者。课件休息时间,为了丰富小朋友们的生活,同时提高综合素质,志愿者组织了大合唱活动,手工花艺制作和你说我猜游戏,在活动中小朋友们激情澎拜,遇到困难坚持不放弃,做好的鲜花纷纷表达要送给爷爷奶奶;在游戏中,小朋友们体验到了合作互助,竞争友谊的精神。有的小朋友中午都不愿意回家,围绕在志愿者身边嬉戏玩耍,脸上露出纯真开心的笑容。
第三部分   深入家访和精准帮扶
第三天,指导老师和志愿者们在烈烈炎日下,分别家访了5位小朋友的家庭情况,2个留守儿童由70岁的奶奶照看,爸妈在北京打工,一年只见一面,其中一个孩子内向,经常看电视玩手机,学习成绩较差。四年级学生宋雅琴的母亲5年前离家出走,父亲一人独自抚养3个孩子,看到父亲脸上的无奈和沧桑,宋雅琴木讷的表情仿佛比同龄孩子多了几分忧愁。宋艳雯小学6年级,母亲早年去世,姐妹俩和父亲同住在一间不足7平米的窑洞里,生活很拮据,姐姐在我们的资助下读高二,学习良好,父亲非常感激大同大学化工学院志愿者,即将看到女儿上大学的希望。通过深入家访,了解到这几位困难家庭孩子的成长环境,留下联系方式,送上了小礼品,希望在今后持续对他们在精神和经济上给予帮扶,让这些家庭的孩子走出困境,用知识改变命运。
时间如白驹过隙,最后一天的国旗下讲话,小朋友们深深地表达了对志愿者的感谢,同时也希望今后的今后能考取大同大学,学本领回到家乡帮助更多需要帮助的人。在小朋友们的哭泣中,拥抱和依依不舍,宋亚文小朋友拽住大哥哥的胳膊,极力地想留住大哥哥陪伴的时光,看到小朋友们对大哥哥大姐姐们的热爱和依恋,志愿者们深感不枉此行,彼此内心深处留下了那段美好地记忆。
遇见就是美好,离别更是怀念。志愿者们都大声高喊:“明年我们还会来的,哥哥姐姐爱你们”。离别的汽车已经开启,村民和小朋友们相送的身影也越来越远。
实践活动效果
由于我们团队连续4年来到宋窑小学开展献爱心助学活动,得到当地村民和学生的极大认可,其影响力传播到邻村的邱滩村,其村民主动带孩子来到宋窑村小学,希望孩子参与到志愿者的活动中得到提升,其学校人数由过去的60人上升到111人,家长们积极地与志愿者交流探讨孩子们的教育,爷爷奶奶们盼望志愿者们能多在学校停留几天。顽皮学习差的小朋友即将退学时,在志愿者们的鼓励和帮扶下,坚持把书读下来了;有的小朋友在我们的资助和帮扶下,从小学读到县城初中,县城一中的高中学校,在不久的将来我们会看到宋艳雯等同学读大学。
爱心在传递中绽放,梦想在关爱中成长。此次实践活动不仅培养大学生的社会实践能力,更增强大学生的社会实责任感和爱心感恩情怀。同时,对推动贫困地区留守儿童教育发展起到积极的作用。
离别时的依依不舍

小朋友们大合唱排练

小朋友在手工花制作中的喜悦

志愿者为小朋友送给小朋友的绘画奖品

只因有你zdl 发表于  2017-08-14 22:12:19 0字 ( 0/5)

将爱心传递,用爱点燃希望,让孩子们健康,快乐的成长。

将爱心传递,用爱点燃希望,让孩子们健康,快乐的成长。 申报编号:B1207
申报类别:留守儿童
   

志愿者和小学生在学校门口合影

  为了积极响应习近平总书记系列重要讲话精神,做有理想、有追求,有担当、有作为,有品质、有修养的青年学生,山西大同大学化学与环境工程学院的“教育关爱服务团—乡程寄爱、温暖传情”实践团队,于2017年7月15日赴广灵县作疃乡宋窑小学开展了为期3天的爱心助学暑期“三下乡”社会实践活动。该团队以“爱心传递人间,真情温暖你我”为主旨,弘扬志愿者“无私奉献、团结友爱、互帮互助”的精神,用爱心呵护留守儿童的心灵,用知识点亮留守儿童的未来,让留守儿童健康快乐成长,构建和谐社会。
实践活动包括三部分:安全知识教育;作业辅导和素质拓展活动;深入家访。
第一部分     安全知识教育
儿童是祖国的花朵,在成长过程中会经历很多风雨,特别是对于留守儿童,缺少父母监护人的关爱和教育,自然会缺失很多生活常识。我们志愿者团队围绕食品安全常识,自然灾害预防,社会安全等内容,通过课堂讲解,做游戏的方式,帮助小朋友们了解防火,防地震,防洪涝,如何防被拐骗等技能;平时的生活中如何健康饮食,认识垃圾食品对身体的危害等。
第二部分    作业辅导和素质拓展活动
第二天,志愿者开展一对一的暑期作业辅导,小朋友们认真学习的态度,对知识强烈的求知欲,深深地打动了每位志愿者。课件休息时间,为了丰富小朋友们的生活,同时提高综合素质,志愿者组织了大合唱活动,手工花艺制作和你说我猜游戏,在活动中小朋友们激情澎拜,遇到困难坚持不放弃,做好的鲜花纷纷表达要送给爷爷奶奶;在游戏中,小朋友们体验到了合作互助,竞争友谊的精神。有的小朋友中午都不愿意回家,围绕在志愿者身边嬉戏玩耍,脸上露出纯真开心的笑容。
第三部分   深入家访和精准帮扶
第三天,指导老师和志愿者们在烈烈炎日下,分别家访了5位小朋友的家庭情况,2个留守儿童由70岁的奶奶照看,爸妈在北京打工,一年只见一面,其中一个孩子内向,经常看电视玩手机,学习成绩较差。四年级学生宋雅琴的母亲5年前离家出走,父亲一人独自抚养3个孩子,看到父亲脸上的无奈和沧桑,宋雅琴木讷的表情仿佛比同龄孩子多了几分忧愁。宋艳雯小学6年级,母亲早年去世,姐妹俩和父亲同住在一间不足7平米的窑洞里,生活很拮据,姐姐在我们的资助下读高二,学习良好,父亲非常感激大同大学化工学院志愿者,即将看到女儿上大学的希望。通过深入家访,了解到这几位困难家庭孩子的成长环境,留下联系方式,送上了小礼品,希望在今后持续对他们在精神和经济上给予帮扶,让这些家庭的孩子走出困境,用知识改变命运。
时间如白驹过隙,最后一天的国旗下讲话,小朋友们深深地表达了对志愿者的感谢,同时也希望今后的今后能考取大同大学,学本领回到家乡帮助更多需要帮助的人。在小朋友们的哭泣中,拥抱和依依不舍,宋亚文小朋友拽住大哥哥的胳膊,极力地想留住大哥哥陪伴的时光,看到小朋友们对大哥哥大姐姐们的热爱和依恋,志愿者们深感不枉此行,彼此内心深处留下了那段美好地记忆。
遇见就是美好,离别更是怀念。志愿者们都大声高喊:“明年我们还会来的,哥哥姐姐爱你们”。离别的汽车已经开启,村民和小朋友们相送的身影也越来越远。
实践活动效果
由于我们团队连续4年来到宋窑小学开展献爱心助学活动,得到当地村民和学生的极大认可,其影响力传播到邻村的邱滩村,其村民主动带孩子来到宋窑村小学,希望孩子参与到志愿者的活动中得到提升,其学校人数由过去的60人上升到111人,家长们积极地与志愿者交流探讨孩子们的教育,爷爷奶奶们盼望志愿者们能多在学校停留几天。顽皮学习差的小朋友即将退学时,在志愿者们的鼓励和帮扶下,坚持把书读下来了;有的小朋友在我们的资助和帮扶下,从小学读到县城初中,县城一中的高中学校,在不久的将来我们会看到宋艳雯等同学读大学。
爱心在传递中绽放,梦想在关爱中成长。此次实践活动不仅培养大学生的社会实践能力,更增强大学生的社会实责任感和爱心感恩情怀。同时,对推动贫困地区留守儿童教育发展起到积极的作用。
离别时的依依不舍

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